Estagio Supervisionado Iv Conselho Tutelar

alunos. A relevância do tema se mostra na medida em que aborda os impasses no cotidiano de professores que trabalham em classes regulares que acolhem crianças com Necessidades Educativas. Esse questionamento, partiu de um incomodo surgido durante estágio em que exercia a função de regente em sala de aula, em uma instituição de ensino municipal. Em minha sala haviam alunos em diferentes níveis da fase de alfabetização, um aluno autista e deficiente mental e outro aluno hiperativo,…

Para o desenvolvimento desta monografia utilizarei como referências teóricas: Almeida, Pereira, Faleiros, Hengel e outros. Inicialmente tive a intenção de mostrar o trabalho desenvolvido pelas Assistentes Sociais inseridas na educação, mas durante o estágio conscientizei-me que muitas são as conquistas que as mesmas obtiveram utilizando o ECA como instrumento legitimador de direitos da criança e do adolescente. Também tive a oportunidade de compreender a importância que o Assistente…

porte 1, por ter uma população de aproximadamente dezenove mil (19.000) habitantes. O interesse pelo tema da pesquisa foi despertado a partir da experiência de estágio curricular vivenciada, entre o período de março a julho de 2007, enquanto estágio curricular não-obrigatório, e entre o período de agosto de 2007 a julho de 2008, enquanto estágio curricular obrigatório, realizado junto à Gerência de Serviço Social de Santo Amaro da Imperatriz, setor responsável pela execução da Política…

presente coletânea congrega seis textos, distribuídos em duas partes. A primeira, focando o trabalho profissiqnal, tem, na sua abertura, "O Serviço Social na contemporaneidade", resultante de sistematização de conferências realizadas, em 1997, no Conselho Regional de Serviço Social 3a Região -, em Fortaleza, Ceará. Este é o único texto já publicado, sendo os demais inéditos. Foi originalmente divulgado pela entidade, sob o título de O Serviço Social na contemporaneidade:…

princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento a arte e o saber; III - respeito ao pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; V - valorização do profissional da educação escolar, através de formação continuada, seminários, fórum, etc.; VI - gestão democrática, na forma lei; VII - garantia do padrão de…

subsidiárias e controladas, conforme disposto no Art. 5° da Lei Promulgada nº 0390/2014, de 08 de abril de 2014, publicada no Diário Oficial do Município, em 09 de abril do corrente ano, em referência. j) apresentar, no ato da contratação, declaração do Conselho de Classe, que está apto para exercer a profissão, nos casos exigidos para a ocupação do cargo. k) Cumprir as determinações deste Edital. 3 5.2. Os requisitos descritos no item 5.1 deste Edital deverão ser…

desigualdades regionais na área da saúde; II - fortalecer a prestação de serviços na atenção básica em saúde no País; III - aprimorar a formação médica no País e proporcionar maior experiência no campo de prática médica durante o processo de formação; IV - ampliar a inserção do médico em formação nas unidades de atendimento do SUS, desenvolvendo seu conhecimento sobre a realidade da saúde da população brasileira; V - fortalecer a política de educação permanente com a integração…

Valentine Châtenay, com quem tem três filhos: Jacqueline (1925), Lucienne (1927) e Laurent (1931).1 A teoria dos estágios (1940 a 1945)[editar | editar código-fonte] Através da minuciosa observação de seus filhos e principalmente de outras crianças, Piaget impulsionou a Teoria Cognitiva, onde propõe a existência de quatro estágios de desenvolvimento cognitivo no ser humano: o estágio sensório-motor, pré-operacional (pré-operatório), operatório concreto e operatório formal. Piaget…

nos seguintes princípios: I – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III – pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; IV – respeito à liberdade e apreço à tolerância; V – coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; VI – gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; VII – valorização do profissional da educação escolar; VIII –…

sua capacidade de desenvolvimento em termos sociais, profissionais e emocionais e afetivos. Mas as consequências não só se apresentam durante a prática como depois da criança sofrer o bullying. Segundo a investigação realizada no âmbito do estágio curricular da Licenciatura em Sociologia da Universidade do Minho (Julho de 2007), as dificuldades apresentadas pelas vítimas durante o bullying são: • Baixa auto-estima; • Medo; • Angústia; • Pesadelos; • Falta de…