Estagio Supervisionado Iii No Cras

TEMA/TÍTULO Analisar o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para os idosos do CRAS Tijucal. DELIMITAÇÃO DO TEMA Identificar a partir da concepção dos idosos os possíveis benefícios aos mesmos em relação às atividades oferecidas no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos Familiares e Comunitários. 1.0. INTRODUÇÃO O Brasil apresenta um dos maiores índices de desigualdade do mundo. A questão central é que esta desigualdade social observada no país, ganha…

atuação do pedagogo nesta área de ensino. Achamos interessante que nesse tópico, falássemos sobre o trabalho da professora Maria Elisa de Albuquerque Maia/UERN que objetivou apresentar a prática do estágio supervisionado III do curso de Pedagogia realizado no Centro de Referência da Assistência Social/CRAS (espaço não escolar), no município de Marcelino Vieira/RN, trazendo-nos reflexão sobre teoria e prática no espaço não escolar: De tal modo, percebemos que o pedagogo pode atuar em…

atuação do pedagogo nesta área de ensino Achamos interessante que nesse tópico, falássemos sobre o trabalho da professora Maria Elisa de Albuquerque Maia/UERN que objetivou apresentar a prática do estágio supervisionado III do curso de Pedagogia realizado no Centro de Referência da Assistência Social/CRAS (espaço não escolar), no município de Marcelino Vieira/RN, trazendo-nos rereflexão sobre teoria e prática no espaço nãoescolar: De tal modo, percebemos que o pedagogo pode…

desenvolvidas pela SEDESO têm como finalidade fortalecer o sistema de proteção social, no intuito não só de enfrentar a pobreza e exclusão social, mas possibilitar a inclusão e autonomia do sujeito com diversos programas de atenção aos usuários como: (CRAS), (CREAS), (PDF), Rua Tô Fora e outros possibilitando sua inserção na sociedade. Realizando encaminhamentos conforme suas necessidades, fazendo acompanhamento de cada caso, levando em conta a subjatividade, os direitos e o convívio…

desenvolvidas pela SEDESO têm como finalidade fortalecer o sistema de proteção social, no intuito não só de enfrentar a pobreza e exclusão social, mas possibilitar a inclusão e autonomia do sujeito com diversos programas de atenção aos usuários como: (CRAS), (CREAS), (PDF), Rua Tô Fora e outros possibilitando sua inserção na sociedade. Realizando encaminhamentos conforme suas necessidades, fazendo acompanhamento de cada caso, levando em conta a subjatividade, os direitos e o convívio…

FRANCLAYDE XAVIER DA CÂMARA LUARA KELLY DE OLIVEIRA ALMEIDA A CONDICIONALIDADE DE EDUCAÇÃO: Ações de conhecimento e esclarecimento sobre o cadastro único/bolsa família Projeto de Intervenção apresentado à Disciplina Estágio Supervisionado I, ministrada pela Professora Dra. Iris de Lima Souza, como requisito avaliativo da Unidade II. Orientadora de Ensino: Profa. Msc. Rita de Araújo de Aquino Silva Orientadora de Campo: Assistente Social Maria Helena Fernandes César

SOCIAL ÉRICA PATRICIA BASTOS DOS SANTOS PRÉ-PROJETO DE TCC: A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL NO CRAS DE RONDONÓPOLIS/MT Rondonópolis 2013 [pic] CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ÉRICA PATRICIA BASTOS DOS SANTOS PRÉ-PROJETO DE TCC: A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL NO CRAS DE RONDONÓPOLIS/MT Pré-Projeto de TCC – Apresentado à Disciplina de…

SAUDÁVEL” Projeto de intervenção apresentado a UNIUBE – Universidade de Uberaba, como parte das exigências do curso de Serviço Social. Orientador(a): Gleice Bellas Silveira Jequié-BA Outubro/2012 APRESENTAÇÃO O CRAS do município de Lafaiete Coutinho, instituição que atua possibilitando os primeiros acessos das famílias às políticas de Assistência Social na rede de Proteção Básica, tem caráter preventivo, objetivando a prevenção de situações de…

.......................................................................14 SISTEMA DE TUTORIA ....................................................................................................................................................17 ESTÁGIO .......................................................................................................................................................................17 ATIVIDADES COMPLEMENTARES .................................................

MARCELO MOREIRA DOS SANTOS – RA 5784201427 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – LÍNGUA PORTUGUESA­­­­­ III SÃO PAULO/ SP 2014 MARCELO MOREIRA DOS SANTOS – RA 5784201427 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – LÍNGUA PORTUGUESA II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Letras do Centro de Educação a…