Estagio Supervisionado Iii No Cras

Uni-FACEF CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FRANCA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO PSICOLOGIA INSTITUCIONAL 4º ano Estagiários: Beatriz Moura Coimbra Cód.: 12617 Isabela Cintra Moherdaui Cód.: 12649 Jaqueline da Silva Piccioni Cód.: 12234 Mira Francieli Caparelli Cód.: 12687 Roberto Carlos Severo Cód.: ????? Sheila Mara de Andrade Cód????? Tais Cristina de Souza Ramalho Cód????? Supervisora: Profa. Dra. Patrícia Espírito Santo Franca – SP Nov

QUADROS SÍNTESES DA PRODUÇÃO ACADÊMICA ACERCA DA TEMÁTICA CRIANÇA E ADOLESCENTE NO ÂMBITO DA FASSO/UERN, (1990 – 2011) 2.1. Monografias de graduação da Faculdade de Serviço Social (FASSO) sobre a temática Criança e Adolescente 2.2. Relatórios de Estágio Supervisionado Obrigatório da Faculdade de Serviço Social (FASSO) na área da Criança e do Adolescente. 197 199 203 207 211 215 221 225 229 235 239 243 249 261 265 273 283 311 327 327 336 APRESENTAÇÃO O Serviço Social, como…

Nacional de Capacitação do SUAS com vista a capacitar Gestores e técnicos de nível superior (assistentes social, psicólogos, advogados, pedagogos, sociólogos e outros), coordenadores de CRAS e CREAS com nível superior das secretarias de assistência social que atuam na provisão dos serviços socioassistencias no âmbito dos CRAS, CREAS, Centros Pop, Serviços de Acolhimento Institucional e Serviços Volantes a Comissão Intergestora Bipartite – CIB/PI; - Considerando o processo em curso de…

estabelecer: Art. 3°. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos…

todos os partidos e lideranças políticas interessadas em agregar forças em prol de um amanhã melhor para o Paraná: Educação, Conhecimento e Oportunidade para Todos (I) Programas Sociais Mantidos e Ampliados (II) Direitos Constitucionais Respeitados (III) Inclusão Social e Econômica Regional (IV) Gestão Moderna, Ética, Diálogo e Compromissos Honrados (V) Combate à Criminalidade, às Drogas e à Corrupção (VI) Valorização do Servidor Público (VII) Defesa e Fortalecimento das Empresas…

24 2.1 O Serviço Social e a educação......................................................................... 24 2.2 Violência doméstica......................................................................................... 31 CAPÍTULO III – POSSIVEIS DEMANDAS PARA O SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO PÚBLICA MUNICIPAL DE VOLTA REDONDA..................... 37 3.1 Contextualização territorial do universo da pesquisa..................................... 37 3.2 A rede pública…

Examinadora ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ III "Sou revolucionário […]. O campo com o qual jamais me entenderei é […] o do reformismo medíocre, o do socialismo domesticado, o da democracia farisaica. Além do mais, se a revolução exige violência, autoridade, disciplina, estou a favor…

Senhora aparecida – Lar dos Idosos, em consonância com as leis direcionadas aos idosos. E como objetivos específicos: I. Conhecer a estrutura organizacional da instituição; II. Conhecer o trabalho desenvolvido pela profissional na instituição; III. Conhecer a atuação do profissional em consonância com as leis pertinentes aos idosos. IV. Identificar e descrever as políticas públicas direcionadas aos idosos. 2 CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENVELHECIMENTO Ao longo dos tempos, a…

passando a promover uma concorrência desenfreada e desigual, visto que, os grandes capitalistas por sua vez possuíam maiores chances de se sobrepor nas lutas travadas pela classe capitalistas, dado seu volume de capital. A caracterização desse estagio como concorrencial explica-se em função das relativamente amplas possibilidades de negócios que se abriam aos pequenos e médios capitalistas: na escala em que as dimensões das empresas não demandavam grandes massas de capitais para a sua…

profissional, tornando o ser humano mais competitivo até consigo mesmo. Torna-se importante que cada um saiba o que é carreira e uma pesquisa da teoria vai apresentar alguns conceitos importantes que Dutra (2012) sintetiza: Como um conjunto de estágios e transições oriundos das pressões sobre a pessoa, advindas dela própria e do próprio ambiente; Como resultado de um relacionamento entre o ser humano e a própria organização, considerando as perspectivas de ambos; Como elemento de uma…