Estagio Supervisionado Ii Restaurante

INTRODUÇÃO O estágio supervisionado do curso de Pedagogia é uma disciplina de caráter teórico-prático, e tem como finalidade proporcionar que o acadêmico entre em contato com a realidade educacional. O estágio supervisionado de pedagogia exige que o acadêmico observe a comunidade escolar como um todo, para enfim adquirir competências para que seja feita a intervenção de forma adequada. Nesta primeira fase acompanharemos crianças de 3 a 6 anos, divididas nas séries do maternal III, 1º período e

........................................................... 63 Figura 11: organograma do setor de tecnologia da informação........................................... 63 5 RESUMO Este projeto de pesquisa foi desenvolvido de após o estágio supervisionado do Sheraton Porto Alegre Hotel. O principal objetivo foi o conhecimento e a identificação da infra-estrutura e dos serviços oferecidos pelos concorrentes diretos do Hotel levando-se em conta o setor de eventos. Para a…

SUMÁRIO EXECUTIVO O projeto do negócio do Restaurante Bello’s Trattoria Ltda. tem como objetivo apresentar a oportunidade de oferecer produtos que atendam às necessidades nutricionais e a satisfação pessoal de cada cliente e influenciando a população de alto poder aquisitivo, oferecendo não apenas mais uma opção gastronômica e de divertimento, como também a melhor opção do mercado. A oportunidade de oferecer uma opção com tantos fatores diversificados na gastronomia como…

ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA CESAP ROSA HILDA SCOPEL RODRIGUES ESTÁGIO SUPERVISIONADO COLATINA-ES 2012 ROSA HILDA SCOPEL RODRIGUES ESTÁGIO SUPERVISIONADO Estágio apresentado ao Centro de Estudos Avançados em Pós-Graduação e Pesquisa como requisito para conclusão do curso de Pós - Graduação em Alfabetização, na Disciplina de Estágio Supervisionado sob a orientação da Esp. Hellen Márcia Barbosa da Silva. COLATINA-ES 2012…

de caráter qualitativo e teve como objetivo relatar as experiências | |vivenciadas por acadêmicos do Curso de Educação Física, da Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, na realização do estágio | |obrigatório em ginástica laboral, em uma empresa de coleta e limpeza urbana da cidade de Campo Grande/MS. O estágio ocorreu| |no segundo semestre letivo do ano de 2008, as sessões de ginástica laboral eram realizadas uma vez na semana e contavam com| |a participação de aproximadamente cem…

...................................................07 | | | |4 Delimitação da Área de Realização do Estágio Supervisionado...........................09 | | | |4.1 Situação Problemática – Contas a

nome RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2013 Dedicatória Agradecimentos Este trabalho não teria sido possível sem a colaboração e a boa vontade das pessoas e entidades nas quais me ajudaram a adquirir essa formação acadêmica e profissional. A todos os professores, um agradecimento muito especial por todo o apoio e estímulo que me prestaram, por toda energia e motivação que me transmitiram, também por terem me contagiado com uma boa

PEDAGOGIA CLÁUDIA APARECIDA ARAÚJO MAIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I HORTOLÂNDIA 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA CLÁUDIA APARECIDA ARAÚJO MAIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I

Área de Estágio: Administração em Unidades de Alimentação e Nutrição Locais: - Cozinhas Industriais - Fast Food - Panificadoras - Cozinhas Hospitalares - Restaurantes Comerciais - e outras unidades de alimentação e nutrição. Dias da semana: 3 as e 6as feiras Estágio de Capacitação Prática Especializada II Horário: em conformidade com cada local de estágio e conforme horário da turma * Vestimenta: Jaleco, calça comprida, blusa sem decote (roupas não necessariamente brancas)

problemática da leitura, que representa um importante instrumento de compreensão do mundo objetivando analisar como os alunos se relacionam com a leitura e refletir sobre o hábito de leitura entre os alunos de Séries Iniciais, especificamente do Pré Escola II. Nossa oficina Pedagógica tem como finalidade principal desenvolver a leitura no cotidiano dos alunos, no transcorrer do trabalho vamos explicar como conseguimos chegar aos nossos objetivos e dividir nossas experiências que…