Estagio Supervisionado Filosofia

ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO O Relatório de Estágio é um documento que relata todas as atividades desenvolvidas pelo aluno durante o período de estágio. O Relatório deve conter, obrigatoriamente, as seguintes partes: a) Folha de Rosto É a primeira folha do Relatório, conforme o modelo anexo. b) Folha de agradecimentos (facultativo) Página de agradecimentos dirigidos: 1º à empresa pela oportunidade; 2º ao orientador(es) na empresa e,…

RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO – 2015 1. INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado tem por objetivo geral proporcionar ao aluno a oportunidade de comparar os conhecimentos adquiridos ao longo de sua formação acadêmica com a realidade organizacional, através da observação e análise da prática administrativa e, também, desenvolver suas potencialidades empreendedoras. E para alcance do objetivo geral, o Estágio Supervisionado busca atender aos seguintes objetivos específicos:…

RU 332518 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO UTA DIDÁTICA INDAIATUBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Adriana França da Silva Moreira de Sousa, RU 460264 Paula Chagas de Resende, RU 716436 Sandra Regina Beletti da Silva, RU 332518 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO UTA…

de Estágio SÃO PAULO 20/03/13 Estágio Supervisionado em Engenharia De acordo com as Diretrizes Curriculares para o Curso de Graduação em Engenharia, o estágio curricular supervisionado é componente direcionado à consolidação dos desempenhos profissionais desejados inerentes ao perfil do formando, devendo cada instituição, por seus colegiados acadêmicos, aprovar o correspondente regulamento de estágio, com suas diferentes modalidades de operacionalização. O estágio curricular…

Fundação de Ensino de Contagem Curso de Filosofia Orientação Vocacional Contagem 2013 Fundação de Ensino de Contagem Curso de Filosofia Orientação Vocacional Gabriella Ferreira Batista de Moraes Larissa Lorrayne Soares de Menezes Lucas Henrique Gomes e Silva Marina de Lima Rodrigues Natália Oliveira dos Santos Silva Nathália Ferreira Santos Wyrna Swchenck de Almeida 3º Ano de Análises Clínicas …

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO ANDERSON CLAY VIEIRA DA COSTA MANAUS-AM 2013 ANDERSON CLAY VIEIRA DA COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO Relatório apresentado à Disciplina Estágio Supervisionado III, do curso de Educação Física da Faculdade La Salle,…

OLIVEIRA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Barra do corda Ano (2012) IFMA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO. UNIDADE INTEGRADA ISABEL CAFETEIRA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO AUGUSTO DA SILVA OLIVEIRA Trabalho realizado à disciplina de Estágio Supervisionado II, ministrada pelas professoras Ildoana Paz Oliveira e Pedriana Pavão, com o intuito de obtenção de nota final da disciplina. Barra do corda Ano (2012) FOLHA DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO…

Proposta Pedagógica Ninguém caminha sem aprender a caminhar, Sem aprender a fazer o caminho caminhando, Refazendo e retocando o sonho pelo qual se pôs A caminhar. Paulo Freire A Filosofia da Escola e seus Objetivos Educacionais Falam-se muito em países de primeiro mundo, em sociedades livres e organizadas, em progresso material e evolução espiritual, como conquistas da era contemporânea. Assim, qualquer análise sobre os fatores que justificam essas situações, há…

vista o campo do estágio em relação ao contexto de trabalho e às práticas profissionais. Trata-se de uma pesquisa longitudinal, realizada em três etapas, por meio dos seguintes procedimentos metodológicos: aplicação de questionário, com questões fechadas e abertas; grupo focal com oito estudantes; e três entrevistas semiestruturadas. A análise foi desenvolvida em duas dimensões:1ª político-normativa: trata das formas de regulação do PARFOR, destacando como se estrutura o estágio; e 2ª…

Funcionária Pública / Prefeitura Municipal de Betim/ 1993 em ativa. PIMENTA, S.G.; LIMA, M.S.L. 2004. Estágio e docência. São Paulo, Cortez Editora, 296 p. Selma Garrido Pimenta: Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1965), mestrado em Educação: Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1979) e doutorado em Educação: Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1985). Atualmente é…