Estagio Supervisionado Em Obra

PARA O RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO MÓDULO V, COMPONENTE CURRICULAR DE CONSTRUÇÃO CIVIL CLEITON MOURA FERREIRA Guajará-Am 2012 Nome do lugar onde foi realizado o Estágio: Unidade Escolar de Educação Infantil Endereço da área onde foi realizado o Estágio: Rodovia Interestadual Am-195 Km 01 Turno: Integral Período de realização: 06/06/2012 a 26/06/2012 Relatório de Estágio no…

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I e II BOM DESPACHO 2014 SUMÁRIO 1 CONSIDERAÇOES INICIAIS 4 2 APRESENTAÇAO 4 3 NORMAS DO ESTAGIO SUPERVISIONADO 5 4 DOCUMENTAÇAO 10 5 FORMATAÇAO 11 5.1 Depósito do relatório final de estágio supervisionado I e II 11 5.2 Espaçamento 11 5.3 Margens 12 5.4 Numeração das páginas 12 5.5 Papel/Fonte (Tipo e Tamanho) 12 5.6 Como fazer

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIENCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA E ARQUITETURA. CURSO DE ENGENHARIA CIVIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Alvenaria de vedação ALUNO: Paulo Leandro do Prado Moreira MATRICULA: 201117061-7 DISCIPLINA: Estágio supervisionado II EMPRESA: Aveloz Empreendimentos LTDA PERÍODO: 04/02/2013 à 30/05/2013 ORIENTADORA: Professora Marta Rolim Recife, 24 de maio de 2013 SUMÁRIO 1.0 AGRADECIMENTO

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III REJANE MARIA ALVES LANDIM BREJO SANTO, MARÇO 2014 REJANE MARIA ALVES LANDIM RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório entregue como pré-requisito para a conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado III do curso de Pedagogia do Instituto de Formação e Educação Teológica –…

XXIV Encontro Nac. de Eng. de Produção - Florianópolis, SC, Brasil, 03 a 05 de nov de 2004 Estagio supervisionado: uma interface entre o Cefet-Pr unidade de Campo Mourão e o Meio Produtivo local e regional Celso Aparecido Gandolfo (CEFET-CM) celso@cm.cefetpr.br João Luiz Kovaleski (CEFET-PG) kovaleski@pg.cefetpr.br Resumo Este trabalho aborda o Estágio Curricular Supervisionado, sua importância como fator de complementação do processo ensino-aprendizagem e apresenta uma…

Janaina Ramos – RA 4351850215 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Jundiai – São Paulo 2013 Janaina Ramos – RA 4351850215 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil …

1 ATIVIDADE AVALIATIVA Estágio Curricular Supervisionado O relatório Final de Estágio (pessoal) a ser elaborado pelo(s) alunos deve ser regido abordando todos os tópicos apontados na estrutura que segue: • Pré-texto Capa: deve conter o nome da universidade, o título da obra, o nome do autor, área de concentração, local e data (ANEXO I). Folha de rosto: repete-se os elementos da capa e inclui-se a disciplina e o nome do professor orientador (ANEXO II). Sumário 1. Caracterização da Organização

A IMPORTANCIA DO SETOR FINANCEIRO NUMA UNIDADE HOSPITALAR LIGIA KELLY DO CARMO SANTOS Salvador 2011 LIGIA KELLY DO CARMO SANTOS CONTABILIDADE GERAL: A IMPORTANCIA DO SETOR FINANCEIRO NUMA UNIDADE HOSPITALAR Relatório de Estágio Curricular Supervisionado III, apresentado ao Centro Universitário Uniseb Interativo, no Curso de Ciências Contábeis, como pré-requisito para a obtenção do titulo de Bacharel em Contabilidade Salvador 2011 SUMÁRIO Introdução......................

CENTRO UNIVERSITÁRIO SÃO CAMILO Curso de Farmácia Nome Completo do Acadêmico RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS MODALIDADE: DROGARIA Cachoeiro de Itapemirim 2012 Nome Completo do Acadêmico RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS MODALIDADE: DROGARIA Relatório de Estágio Supervisionado em Ciências Farmacêuticas – Modalidade: Drogaria apresentado ao Curso de Farmácia do Centro Universitário São Camilo, orientado pela…

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE A DISTÂNCIA: DESAFIOS A VENCER E CONSTRUÇÃO DE NOVAS SUBJETIVIDADES THE SUPERVISED APPRENTICESHIP IN TEACHER FORMATION AT DISTANCE: CHALLENGES TO EXPIRE AND THE CONSTRUCTION OF NEW SUBJECTIVITIES LA PRÁCTICA SUPERVISADA EN LA FORMACIÓN CONTINUADA DOCENTE A DISTANCIA: DESAFÍOS A VENCER Y CONSTRUCCIÓN DE NUEVAS SUBJETIVIDADES Eloiza da Silva Gomes de Oliveira Vera Lúcia Cunha eloizaoliveira@uol.com.br Abstract: The idea that the…