Estagio Supervisionado Em Licenciatura Em Computação

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS – UEG UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS – CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA O USO DO SOFWARE MATLAB NA EDIÇÃO DE FOTOS E IMAGENS MARCELO CLEMENTINO BAIA Anápolis – GO 2008 MARCELO CLEMENTINO BAIA O USO DO SOFWARE MATLAB NA EDIÇÃO DE FOTOS E IMAGENS Anápolis – GO

Educação “Prof. Mariano da Silva Neto” CCHL - Centro de Ciências Humanas e Letras CCN - Centro de Ciências da Natureza CCS – Centro de Ciências da Saúde CCSEE - Coordenadoria de Cursos, Seminários e Estágios Extracurriculares CEAD - Centro de Educação Aberta à Distância CEC - Coordenadoria de Estágio Curricular CEDE - Coordenadoria de Estatística e Documentação de Ensino CEPEX - Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão CES – Câmara de Educação Superior CGP - Coordenadoria Geral de Pesquisa…

NORTEADORES DO PROJETO PEDAGÓGICO 28 5.1. Concepção Pedagógica 28 5.2. Diretrizes Nacionais do Curso 30 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 31 6.1. Estratégias Pedagógicas 32 6.1.1. Execução dos Eixos Temáticos e das Disciplinas 33 6.1.2. Estágio Supervisionado Obrigatório 34 6.1.3. Trabalho de Conclusão do Curso 34 6.1.4. Atividades Complementares 35 7. ARTICULAÇÃO DO ENSINO COM PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO 37 8. MATRIZ CURRICULAR 37 8.1. Currículo Pleno do Curso…

.................... 29 3.2.4 Processo de Avaliação da Aprendizagem ................................................... 29 2 3.2.5 Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) ...................................................... 31 3.2.6 Estágio Supervisionado Obrigatório e Não Obrigatório.............................. 32 3.2.7 Atividades Complementares.......................................................................... 32 3.3 AVANÇOS TECNOLÓGICOS .......................................

....... 26 5.2. Matriz Curricular .............................................................................................. 27 5.2.1. Atividades Complementares ...................................................................... 27 5.2.2. Estágio Curricular Obrigatório e Não Obrigatório .................................... 28 5.2.3. Trabalho de Conclusão de Curso ............................................................... 29 6. FORMAS DE INGRESSO ......................................

estruturais, reflexo da própria crise instalada no seio da sociedade contemporânea, tenha seus desdobramentos na área relativa ao ensino das ciências (matemática, física, química e biologia). Como aponta Barros (1998), é uma ironia constatar que no estágio avançado do conhecimento científico a que chegamos, encararmos uma crise na educação das ciências. A mencionada autora apresenta observação feita por Shamos (1995), avaliando a ciência ensinada na escola e caracterizando-a como:…

.................... 29 3.2.4 Processo de Avaliação da Aprendizagem ................................................... 29 2 3.2.5 Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) ...................................................... 31 3.2.6 Estágio Supervisionado Obrigatório e Não Obrigatório.............................. 32 3.2.7 Atividades Complementares.......................................................................... 32 3.3 AVANÇOS TECNOLÓGICOS .......................................

de pacientes em uso de bebida alcoólica. EERP ADRIANA KATIA CORRÊA A APRENDIZAGEM GRUPAL E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO ENFERMEIRO O objetivo desta pesquisa é compreender a experiência dos estudantes dos cursos de bacharelado e licenciatura em enfermagem, da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/Universidade de São Paulo (EERP/USP), Brasil, no que se refere à aprendizagem em grupo, em disciplinas que possibilitam trabalhar em pequenos grupos de estudantes, operando na…

e de suas disciplinas obrigatórias. O número de cursos e de vagas oferecidas pela UFERSA está crescendo consideravelmente incluindo os cursos de licenciatura oferecidos por meio do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR. CURSOS NA UFERSA MOSSORÓ CURSO Administração Agronomia Biotecnologia Ciência da Computação Ciência e Tecnologia Ciências Contábeis Direito Ecologia Eng. De Pesca Eng. Florestal Eng. Mecânica Eng. De Energia Eng. Agrícola…

vinculadas às tecnologias da informação e da comunicação. O CST em Segurança da Informação, ministrado na modalidade a distância, foi aprovado pela Resolução Consepe Nº 64/2007, de 22/11/2007. O referido curso está inserido no âmbito dos cursos de computação e informática e tem como objetivo graduar futuros profissionais líderes, com visão empreendedora, que possam atuar em planejamento, gestão, organização, controle, assessoramento e direção de organizações, dentro de sua área de…