Estagio Supervisionado Em Ambientes Nao Escolares Ulbra

(Ensino Fund.) e de Química (Ensino Médio) 120 PREN2435 PREN2735 ESTG1535 Estágio I 120 PREN2435 ESTA1735 6º Semestre MROR2635 Mecanismos de Reações Orgânicas 60 FROR1535 QORG2535 QOEX2635 Química Orgânica Experimental II 40 QOEX1535 QORG2535 TSEQ2635 Termodinâmica das Soluções e Equilíbrios 60 GTER1535 FISQ2935 FQEX2635 Físico-Química Experimental II 40 FQEX1535 FISQ2935 ESTG2635 Estágio II 100 ESTG1535 ESTA2835 PREN4735 Prática de Ensino IV –…

por Linhas de Formação nas diversas áreas da Administração. As linhas de formação não constituem uma extensão ao nome do curso, como também não se caracterizam como uma habilitação, devendo a mesma constar apenas no projeto pedagógico. Deverá constar no diploma apenas a titulação de Bacharel em Administração. Compete aos órgãos competentes da Universidade a divulgação correta do nome do curso, onde, não se deve utilizar o nome das linhas de formação sendo os mesmos…

509 A CULTURA AFRO NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Silvana Anjos anjos.maria@uol.com.br UFES UFRGS O presente trabalho tematiza a prática pedagógica dos professores de educação física do ensino fundamental. Analisa os conhecimentos, as relações interpessoais e as rotinas utilizadas pelos professores no intuito de compreender o habitus profissional dos professores de educação física e sua relação com o currículo oculto escolar. A pesquisa desenvolve-se na perspectiva qualitativa,

um assunto que já estivesse ligado ao tema da nossa monografia. Ainda não tinha pensado em nada específico, então comecei a pesquisar e decidi trabalhar com matrizes e determinantes, já que este conteúdo não foi bem elaborado durante minha vivencia como aluna, no ensino médio e no curso de graduação. Na busca de alternativas para tentar mudar o ensino tradicional que vivenciei e percebi durante meus estágios supervisionados, busquei ferramentas que foram utilizadas como estratégias…

TERMOS DE SANEAMENTO DE DEFICIÊNCIAS SUMÁRIO 1. UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP 2. UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO UNICID 3. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ULBRA 4. FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA FAEL 5. UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ UNOPAR UNIVERSIDADE DE UBERABA UNIUBE 7. FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS FTC - SALVADOR 6. 8. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FACINTER 9. FACULDADE DE TECNOLOGIA INTERNACIONAL FATEC INTERNACIONAL 10. CENTRO…

DIDÁTICO-PEDAGÓGICA 4 1.1. Contexto educacional 4 1.2. Políticas institucionais no âmbito do curso 5 1.3. Objetivos do curso 6 1.4. Perfil profissional do egresso 6 1.5. Estrutura curricular 7 1.6. Conteúdos curriculares 10 1.7. Metodologia 12 1.8. Estágio curricular supervisionado 13 1.9. Atividades complementares 14 1.10. Trabalho de conclusão de curso (TCC) 17 1.11. Apoio ao discente 21 1.12. Ações decorrentes dos processos de avaliação do curso 22 1.13. Tecnologias de informação e…

Diretoria Executiva. A AWAS é constituída por número limitado de associados distinguidos em categorias, a saber: sócio fundador, benfeitor, honorário, contribuintes; e outros a serem definidos pelo Conselho Deliberativo. 2. Estágio de Desenvolvimento A Associação Wesleyana de Ação Social, surgiu em São Paulo, da necessidade de ajudar pessoas carentes. Ao longo dos anos a AWAS foi se expandindo para os outros estados. Em Rondônia foi constituída pelo…

7.6 Metodologia do Centro de Educação a Distância _______________________ 43 8. Matriz Curricular do Curso de Ciências Contábeis _________________________ 45 9. Ementas e Bibliografias ______________________________________________ 47 10. Estágio Supervisionado ____________________________________________ 110 11. Atividades Complementares ________________________________________ 110 12. Iniciação Científica________________________________________________ 110 13. Sistema de Avaliação do…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA III RAFAEL DA SILVA MACHADO Guaíba, RS, 2012. RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA III Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física, da Universidade Luterana do Brasil como requisito parcial para conclusão do Curso. Supervisor de estágio: Luciano Leal Loureiro Guaíba 2012 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da Instituição de realização do estágio: Escola Municipal de Ensino…

pesquisa e extensão, buscando promover o desenvolvimento das ciências, letras, artes e a formação de cidadãos com visão técnica, cientifica e humanística, propiciando valorizar as referências das culturas locais e dos aspectos específicos do ambiente físico e antrópico. A criação da UFRB decorre da proposta do governo federal de expansão e interiorização do ensino superior (Programa Expandir), sendo a segunda Universidade Federal instalada na Bahia. Deste modo, a UFRB representa…