Estagio Social Nutrição

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL CAMILA POSSIDÔNIO ALVES ESTÁGIO CURRICULAR Manga 2014 CAMILA POSSIDÔNIO ALVES PLANO DE ESTÁGIO Trabalho apresentado à disciplina: Estágio Curricular Obrigatório. Manga 2014 SUMÁRIO Plano de Estágio Il…

........................ 17 CAPÍTULO I DOS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS Art. 1°. O nutricionista é profissional de saúde, que, atendendo aos princípios da ciência da Nutrição, tem como função contribuir para a saúde dos indivíduos e da coletividade. Art. 2°. Ao nutricionista cabe a produção do conhecimento sobre a Alimentação e a Nutrição nas diversas áreas de atuação profissional, buscando continuamente o aperfeiçoamento técnico-científico, pautando-se nos princípios éticos que regem a…

funcionários da PROAE; Construir espaços de debate e formação dos funcionários da PROAE; Garantir o cumprimento dos acordos firmados pela Reitoria no final de 2014; Facilitar a renovação do Bolsa Atleta e acesso aos materiais; Garantir a efetivação do nome social; Fortalecimento da Ouvidoria da UFBA; Criação de uma política institucional de combate a violência contra mulher; Creche universitária de qualidade, com período Integral e ampliação das vagas; Implementação de disciplina…

abordar sobre a biotecnologia e seus recursos atualmente, no conhecimento, agentes biológicos, serviços e bens alimentícios. Solidificando os setores da agricultura, alimentação, indústria, meio ambiente, pecuária e saúde. Entrando também na área da nutrição de cães e gatos, envolvendo seu bem-esta animal, como saúde de pêlo, saúde intestinal, saúde corporal e imunologia. E determinando alimentos saudáveis e nutritivos para um prolongamento de vida e convívio dos animais de companhia.

infantil seguiria uma estrutura de estágios e o crescimento ocorreria naturalmente. Porém, para Freud a cultura teria um papel fundamental nesse desenvolvimento, pois seria através das relações com o outro e com o mundo que o ser humano se constituiria enquanto sujeito; acessando seu passado, o homem poderia se libertar da “prisão” de sua própria história. Já para Piaget, a explicação do raciocínio infantil poderia ser encontrada dentro da lógica de cada estágio de desenvolvimento da…

2013 Sueli Madalena Viviane Brasil Visita á unidade casa de acolhimento do câncer (casa do amor) Relatório apresentado como um dos requisitos avaliativos da disciplina de estágio em saúde coletiva, do curso técnico em nutrição. Orientadora de Estágio: Cláudia Sampaio Lira Coordenadora de Estágio: Zelita LúciaSilva Vitória da conquista 2013 Introdução A Casa do Amor é uma instituição sem fins lucrativos na região sudoeste. A Casa do Amor recebe pacientes, de…

FRAGILIDADE: IMPLICAÇÕES A SAÚDE DO IDOSO EM CADA UM DOS FATORES DE RISCO União da Vitória – PR 2015 ANNA BEATRIZ REPA SÍNDROME DE FRAGILIDADE: IMPLICAÇÕES A SAÚDE DO IDOSO EM CADA UM DOS FATORES DE RISCO Revisão Literária do Curso de Nutrição União da Vitória – PR 2015 Sumário 1 Introdução 4 2 Fragilidade e Fatores de Risco 5 2.1 Doenças Crônicas 5 2.1.1 Diabetes Mellitus 6 2.1.2 Alterações Imunológicas 6 2.1.3 Doenças Cardiovasculares 7 2.1.4 Parkinson 7…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD MARIA ALVES GOMES PROJETO DE INTERVENÇÃO – Derivados do leite Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de Estágio Curricular III Professor (a) Regente da Disciplina: Caroline Fernanda Santos da Silva Professor (a) Tutor (a) Virtual: Vanessa dos Santos Pozzer Professor (a) Tutor (a) Jane Mercia lima Barbosa Cidade Garanhuns/PE Ano 2012 1.…

FACULDADE ESTÁCIO SEAMA CURSO DE NUTRIÇÃO 3 NUN AMANDA RAFIZA FRANCINEIDE BARBOSA GIBSON MACROMINERAIS MACAPA 2013 A IMPORTANCIA DO CALCIO E MAGNESIO A má nutrição, não é problema somente de pessoas de classes sociais desfavorecidas, cerca de 99% de cálcio está localizado nos ossos e dentes é um mineral mais abundante no corpo o consumo inadequado esta relacionado a uma serie de distúrbios crônicos, dos quais o mais comum a osteoporose, doença que

sobre a história da Nutrição no Brasil no período de 1939 a 2000. Como critérios metodológicos de análise foram estabelecidos quatro cortes transversais, correspondentes a contextos específicos da história deste profissional: 1939-1949, 1950-1975, 1976-1984, 1985-2000. Por fim, o artigo procura apontar as perspectivas imediatas e mediatas que podem ser visualizadas para a prática profissional do nutricionista no decorrer do século XXI. Termos de indexação: história da nutrição,…