Estagio Sabesp

mais Estados; III - cujos impactos ambientais diretos ultrapassem os limites territoriais do País ou de um ou mais Estados; IV - destinados a pesquisar, lavrar, produzir, beneficiar, transportar, armazenar e dispor material radioativo, em qualquer estágio, ou que utilizem energia nuclear em qualquer de suas formas e aplicações, mediante parecer da Comissão Nacional de Energia Nuclear - CNEN; V- bases ou empreendimentos militares, quando couber, observada a legislação específica. § 1º…

Introdução Apesar de não parecer, a água passa por inúmeros processos nas estações de tratamento até chegar ao estágio adequado de consumo, potável. Muito embora exista uma grande quantidade de água no mundo, apenas uma pequena parcela do total pode ser consumida. “A água potável, ou mesmo água doce disponível na natureza, é bastante restrita, cerca de 97,61% da água total do planeta é proveniente das águas dos oceanos; calotas polares e geleiras representam 2,08%, água subterrânea 0,29%

químicos, tais como: Desinfecção, coagulação, floculação, decantação, filtração, correção de pH, fluoretação, dentre outros. Tais processos serão abordados mais detalhadamente no decorrer do trabalho. Palavras-chave: Cantareira, Tratamento, Captação, SABESP, Água. 1. INTRODUÇÃO A água transita por um percurso circulatório e constante. Sua movimentação não para e não pode falhar, pois colocaria em risco todo esse ciclo desde as nascentes até o tratamento de esgoto…

radiais Descarga das bombas da Elevatória Santa Inês – Sabesp, São Paulo Detalhes do Sistema Cantareira, Sabesp, São Paulo Casa de máquinas da elevatória Santa Inês, Sabesp, São Paulo Rotor Carcaça ou difusor espiral Desenho explodido de uma bomba centrífuga radial Montagem de rotor e difusor aspiral de bomba radial Bomba centrífuga radial, detalhes construtivos Bomba radial de estágios Rotor fechado e rotor aberto de…

(Financiadora de Estudos e Projetos) / CT – ENERG, mediante convênio nº 23.01.0653.00, e pela SABESP (Companhia de Saneamento Básico do Estado de São Paulo). Este sistema é composto por micro turbinas e motores ciclo Otto para geração de energia elétrica com biogás e a possibilidade de utilização destas tecnologias em outras ETE’s do Estado de São Paulo. Para isso, cerca de 20 m³/h do biogás produzido na ETE da SABESP, em Barueri – SP, alimenta uma microturbina e um grupo gerador (ciclo…

tecnologia no processo de tratamento para fins de água de reúso, a concepção de tratamento de efluentes da ETE e suas etapas. Também uma breve descrição com comparativo de custos, demanda e consumo, os riscos na sua utilização e a logísiticas adotada pela SABESP. Além da parte de tecnologia esta sendo focado as normas e leis regentes, não só as que se baseia o sistema de reúso, mas as que tratam dos recursos hídricos e meio ambiente. A intenção deste trabalho é fazer enteder como é o…

| Prática de ação sustentavel | FREQUÊNCIA | % | | | Sim | 30 | 75% | | | Não | 10 | 25% | | | TOTAL | 40 | 100 | | NOTAS | ESSO | NISSAN | SP Turis | Sabesp | | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | | 2 | 10 | 20 | 0 | 0 | | 3 | 20 | 10 | 0 | 2 | | 4 | 6 | 10 | 35 | 8 | | 5 | 4 | 0 | 0 | 30 | | Não conheço | 0 | 0 | 5 | 0 | | Total | 40 | 40 | 40 | 40 | | Análises e Interpretações Após as pesquisas quantitativas e…

o Estado de São Paulo criou o Departamento de Água e Esgotos, como uma autarquia do Governo do Estado. O Departamento de Água e Esgotos prestava serviços de água e esgotos para vários municípios da Região Metropolitana de São Paulo. Em 1973, a Sabesp foi fundada como uma sociedade de economia mista, com o objetivo de implementar as diretrizes do governo brasileiro estabelecidas no Plano Nacional de Saneamento (“PLANASA”). O PLANASA era um programa patrocinado pelo governo brasileiro…

PROJETO EXECUTIVO Professora Maura M. Zurdo Equipe SABESP Armando Perez Flores Carlos Alberto Apparecido Marcelo Fornaziero de Medeiros Márcia Regina B. Aires Sérgio Seizen Kian INSTITUTO MAUÁ DE TECNOLOGIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA – MBA DESENVOLVIMENTO GERENCIAL – TURMA 4 2002 INDÍCE 1. AGRADECIMENTOS 4 2. PREFÁCIO 5 3. INTRODUÇÃO 8 4. CONCEITUAÇÃO 10 1 Os agentes do conhecimento e a informação 10 1. Gestão do conhecimento 12

Universidade Federal de Uberlândia- UFU Faculdade de Ciências Integradas do Pontal- FACIP Curso de Ciências Biológicas Diurno Integral Disciplina: Estágio Supervisionado II Professoras: Ana Paula Bacri e Neusa Sposito Alunas: Maria Flávia Márcia Inês Araújo Projeto não-formal: “Levantamento do tempo gasto pelos alunos da Escola Estadual Coronel Tonico Franco, para suas necessidades diárias com o uso de água potável”. Ituiutaba, maio de 2010. Introdução A…