Estagio De Nucleo De Praticas Pedagogicas

político-pedagógico escolar, capaz de explicitar e explicar a lógica da práxis educativa na perspectiva da sua contínua reconstrução e finalmente a criação de uma dinâmica de formação profissional de qualidade crescente, fundada na indissociável relação teoria prática. Ao analisar meu processo de formação profissional, oferecido pelo curso de Pedagogia, verifico que a construção da identidade do pedagogo foi amplamente desenvolvida, tanto teoricamente quanto metodologicamente, no…

CEARÁ SETEMBRO / 2013 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PESCA (GRAU BACHARELADO) Coordenação Prof. Reynaldo Amorim Marinho, D. Sc. (Coordenador) Prof. Raimundo Nonato de Lima Conceição, D.Sc. (Vice-Coordenador) Núcleo Docente Estruturante (NDE) Prof. Marcelo Vinicius do Carmo e Sá, D.Sc. (Presidente) Prof. Reynaldo Amorim Marinho, D.Sc. Prof. Raimundo Nonato de Lima Conceição, D.Sc. Prof. Alexandre Holanda Sampaio, Ph.D. Prof. Celso Shiniti Nagano, D.Sc.

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL-ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD Telma Delgado Fontes RELATÓRIO ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL São Vicente/SP 2010/04 Telma Delgado Fontes RELATÓRIO ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia:…

CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I BRASÍLIA 2011 CURSO DE PEDAGOGIA AURELICE BARBOSA NUNES TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª Maria Meire Nascimento da Costa, e ao coordenador de curso da Faculdade Anhanguera de Brasília Professora Msc. Eliane Melo de Moura Correia para demonstrar o cumprimento das atividades de…

cursassem mais um ano de estudos, dedicados à Didática e a Prática de Ensino. O então curso de Pedagogia dissociava o campo da ciência Pedagogia, do conteúdo da Didática, abordando-os em cursos distintos e tratando-os separadamente. A dicotomia entre bacharelado e licenciatura levava a entender que no bacharelado se formava o técnico em educação e, na licenciatura em Pedagogia, o professor que iria lecionar as matérias pedagógicas do Curso Normal de nível secundário, quer no primeiro ciclo

– Modalidade a Distância I ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Anteneide Santos Oliveira Francisco Djalma Araújo Mota Maria Eliete Magalhães Wesley Teixeira Alves Barros CELSO CANHOLI JUNIOR Professor Orientador ITAPIPOCA – CE 2014 Anteneide Santos Oliveira Francisco Djalma Araújo Mota Maria Eliete Magalhães Wesley Teixeira Alves Barros ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Estágio Curricular em Gestão Escolar Relatório de Estágio Supervisionado do Curso de…

O Estagio Supervisionado Muitas são as dúvidas do aluno ao iniciar sua vida acadêmica no curso de pedagogia como muitos nunca tiveram contato com a sala de aula atuando como professores e normal que surja inúmeros anseios e dúvidas quanto ao futuro como professores, por isso é fundamental o desenvolvimento do estágio supervisionado. No decorrer do curso o acadêmico se apropria de inúmeros conhecimentos, de diversas correntes filosóficas e teoria de aprendizagem. O estágio, na maioria…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 1. APRESENTAÇÃO O contexto social, as grandes transformações e os desafios enfrentados pela sociedade atual, decorrentes de práticas do passado nem sempre voltadas para o respeito ao ser humano e para sua dignidade enquanto cidadão, levaram à necessidade de se resgatar esses valores, fazendo com que a própria Universidade tenha que se posicionar muito…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Silvana Heidecke Hausmann Profª. Dagmar Hempkemaier Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia(PED 0286) – Estágio III 16/10/2013 RESUMO O objetivo central desse trabalho visa identificar a importância do lúdico na educação infantil voltado para o processo de ensino-aprendizagem. Para isso, faz-se necessário saber o significado do brincar. Para exercer sua capacidade de criar é imprescindível…

CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório EDUCAÇÃO INFANTIL Daniela Brito Ribeiro Matrícula: 185074 Novembro/2011 Estagiária: Nome completo: Daniela Brito Ribeiro Curso: Pedagogia N.º de matrícula: 185074 Telefone: (11) - E-mail: danielabritoribeiro@gmail.com Identificação do local de estágio Nome da instituição: Núcleo Educacional Cirandinha S/C Ltda