Estagio Curricular Uniube

UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA educação infantil IRANI FERNANDES RAMALHO MOREIRA TEOFILO OTONI 2012 Histórico da instituição O meu estágio foi realizado no Centro Infantil Primeiros Passos, que é a instituição infantil criada através da Portaria Municipal nº: 01/2008, publicada no MG de 19/01/2008, página 10, coluna 03. No Município de Catuji. MG. Esse centro Infantil foi criado

estratégia acaba sempre sendo aquela que se concentra no melhor aproveitamento dos empregados — as habilidades, a inteligência, a inovação, a energia e o comprometimento que eles trazem para o negócio. 5. Parte Prática Universidade de Uberaba – UNIUBE Programa Institucional de Atividades Complementares – PIAC T R I S O F T Projeto “Desenvolvendo Talentos” Empresa na Universidade Uberlândia, dezembro de 2008 A Universidade…

Foi maravilhoso! Muitos amigos, trabalhava, estudava, tinha liberdade, tinha 22 anos, era independente. Já morava só. Foi tudo de bom! Meu Curso foi Técnico em Administração, o qual me abriu muitas portas. Uma delas foi estágio na Telepará (hoje Telemar), ao final do meu estagio, fui admitida por uma prestadora de serviço à Telepará como Telefonista, depois prestei concurso público e passei na Telepará (que em 1998 privatizou e o concurso perdeu a estabilidade e o serviço de…

UBERABA VANUZA FLORÊNCIO PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA E CIDADANIA: UMA INTERVENÇÃO PERTINENTE PARA IDOSOS REFERENCIADOS NO CRAS DE MENDES PIMENTEL Projeto de Intervenção apresentado à Universidade de Uberaba – UNIUBE, como parte das exigências do Estágio Curricular Obrigatório II do Curso de Serviço Social sob a supervisão acadêmica da Professora Geovana Maria Ramos. MENDES PIMENTEL-MG 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

2. Maria da Conceição Alves Versiani Cunha UNIVERSIDADE DE UBERABAA CRINÇA E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como pré-requisito para aprovação no curso de licenciatura em Pedagogia - Uniube, Belo Horizonte. BELO HORIZONTE-MG 2012 3. Dedico este trabalho aos meus pais (inmemória) aos meus irmãos aos meus filhos omeu esposo e os amigos que sempreacreditaram e me fizeram sentir capaz devencer. 4. AgradecimentosAgradeço primeiramente

durante os cursos de graduação e mesmo de pós­graduação, como parte das atividades que integram o processo de ensino­aprendizagem. Tais trabalhos são as monografias, os relatórios de estudo, os relatórios das práticas de ensino, os relatórios de estágio, os resumos de capítulos ou de livros, as resenhas e outros, que sintetizam posições e opiniões encontradas em outros textos ou pesquisas. Ao contrário das dissertações [mestrado], teses …

durante os cursos de graduação e mesmo de pós­graduação, como parte das atividades que integram o processo de ensino­aprendizagem. Tais trabalhos são as monografias, os relatórios de estudo, os relatórios das práticas de ensino, os relatórios de estágio, os resumos de capítulos ou de livros, as resenhas e outros, que sintetizam posições e opiniões encontradas em outros textos ou pesquisas. Ao contrário das dissertações [mestrado], teses…

Ricardo Xavier da Silva RA: 1055791 LAGOA DOS PATOS - MG JANEIRO DE 2013 Ricardo Xavier da Silva RA: 1055791 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade de Uberaba – UNIUBE - para o Curso de Licenciatura Plena em Química. Lagoa dos Patos – MG Janeiro - 2013 Dedicatória Com humilde reverência, dedico este trabalho ao senhor Jesus Cristo, meu divino Salvador e Mestre, a quem, na verdade,…

DIDÁTICA SOB A ÓTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA UM NOVO OLHAR Luiz Antônio Silva Camposi[i] UNIUBE Resumo No presente trabalho faz se uma análise bibliográfica da Didática focalizada no contexto da Educação Física. Parte da compreensão da etimologia da palavra o do seu significado mais amplo na da educação e da Educação Física. O estudo nasceu das necessidades de conhecimentos sobre a questão dentro das aulas de Didática da Educação Física e Esportes. Percebeu-se que no Brasil poucos…

ensino para a aprendizagem dos alunos; responsabilizar-se pelo sucesso da aprendizagem dos alunos; | |assumir e saber lidar com a diversidade existente entre os alunos; incentivar atividades de enriquecimento curricular; elaborar | |e executar projetos para desenvolver conteúdos curriculares; utilizar novas metodologias, estratégias e material de apoio; | |desenvolver hábitos de colaboração e trabalho em equipe (Conselho Nacional de Educação, 2001, p. 5) …