Estagio Curricular Ulbra

escolar, atividades de plano de ação, revisão, elaboração, reflexão, HTC, sugestão e intervenção. 3.1. Universidade Luterana do Brasil ( ULBRA ) 3.2. Nome dos supervisores do estágio: Professora Regente: Maria Elaine Safons Rodrigues Professora Virtual: Alessandra Jansen Professora Presencial: Denise Aparecida Gomes 3.3. Estágio Curricular II 3.4. EMEF Prof.ª Elza Regina Ferreira Bevilacqua 3.5. 24/05/2011 à 06/06/2011 3.6. 1º Semestre 3.7. 2011 3.8.…

escolas, as mais interessantes são: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS – Porto Alegre-RS) e Universidade Federal de Santa Maria (UFSM –RS), recebem quatro estrelas (segundo avaliação do Ministério da Educação (MEC); RS Canoas Ulbra e Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Ijuí Unijuí), três. O que constitui o currículo e disciplinas dadas no curso, segundo O Guia do Estudante, são: As Ciências Biológicas e da Saúde constituem a base…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD Patricia Cassiana Galli RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PATO BRANCO, ABRIL DE 2011 SUMÁRIO 1 Introdução 4 2 Desenvolvimento 5 2.1 Fundamentações Teóricas Dirigida aos anos iniciais do ensino fundamental 5 2.2 Fundamentações Teórica do Trabalho Realizado 6 3 Caracterizações da realidade da instituição de ensino 7 3.1 Histórico 7 3.2 Estrutura Física 8 3.3 Projeto Político Pedagógico 10

pelos primeiros passos no processo de educar. A proposta pedagógica desta instituição considera que uma parceria entre família e escola só tem a contribuir para o desenvolvimento da criança. 2.3 Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio supervisionado 2.3.1 Caracterização dos espaços de observação A observação foi feita na escola “A Sementinha” no município de Selbach. A escola foi construída propriamente para abrigar uma pré-escola, com uma bonita pintura e…

de brincar, criar e interagir livremente, por meio de brincadeiras e jogos, além de propiciar com que desfrute da alegria do momento, isto estará contribuindo de forma significativa para seu desenvolvimento psicomotor, pois segundo o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil; Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. O fato de a criança, desde muito cedo, poder se comunicar por meio de gestos, sons e mais tarde…

SUELEN MARTINS DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA EM GESTÃO ESCOLAR Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA Professor (a) Regente: Mara Lucia Salazar Machado Tutor (a) Virtual: Eliéte Cristofolini Tutor (a) Presencial: Silvia Rabassa PELOTAS-RIO GRANDE DO SUL 2011

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD Rosenéia Cardozo dos Santos SISTEMATIZAÇÃO SOBRE O OBJETO ESTÁGIO II Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de Estágio Curricular II Professor(a) Regente da Disciplina: Professor(a) Tutor(a) Virtual: Jacqueline Kalakun Professor(a) Tutor(a) Presencial: Jeanne D’arc Maracaja Mendes Brasília/DF 2012 SUMÁRIO: 1. A importância das…

Psicologia, 7° Período, 2013. RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR Data de inicio e termino do estágio: Março/2013- Junho 2013 Ano de inicio e término do curso: 2010/2014 Carga horária total de estágio: 68 h Local de estágio: Clinica de Psicologia- ILES/ULBRA Atividade: Orientação Profissional Introdução A Ementa da Disciplina Estágio Básico IV tem por objetivo integrar o conjunto de habilidades e competências desenvolvidas até o sétimo semestre, onde

compreensão da realidade. Fruto da criação humana, a matemática surgiu e se desenvolveu a partir da busca de soluções para os problemas do cotidiano. Ao longo dos séculos, sofreu influências, contribuições e modificações de diversas culturas até atingir o estágio atual, e continua em pleno desenvolvimento. A apropriação do conhecimento matemático contribui para o desenvolvimento de habilidades necessárias para uma vida produtiva em sociedade. 2 DESENVOLVIMENTO A Matemática…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE GRADUAÇÃO — SOCIOLOGIA Nome do(a) aluno(a): Instituição de Ensino/Locai dos Estágios: Município: Santiago Estado: Rio Grande do Sul Turma: Ensino Médio, Polo: Tutor: Semestre/Ano: VI semestre / 2011 ARTIGO A SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: Base para Compreensão Social RESUMO A viabilidade do trabalho com o conhecimento está