Estagio Curricular Ii Com O Projeto Folclore

surgimento da literatura infantil no Brasil 16 1.2 Importância de contar história 18 O contador de histórias como agente facilitador no ensino de literatura infantil 20 1.3 Importância de ouvir história 21 A literatura e os estágios psicológicos da criança 24 Capítulo II. Papel do educador na formação do leitor 27 2.1 Práticas pedagógicas com a literatura infantil 29 Um pouco da história da literatura infantil 30 Capítulo III. Importância da literatura para o desenvolvimento…

formou a partir de questões centradas em causas múltiplas de caráter socioeconômico e também cultural da sociedade e seu reflexo no aluno do Ensino Médio, mas, acredita-se que mais que as apontar, deve-se compreender de que forma essa organização curricular e os materiais de apoio didático são organizados e se relacionam com a realidade. Explorando a realidade escolar tanto das escolas públicas quanto particulares, perceptível se torna o fato de que é essencial a busca de novas…

Rio Grande do Norte. Centro de Ciências Sociais Aplicadas. Programa de Pós-Graduação em Educação. 1.Educação da criança – Tese. 2. Arte e Educação – Tese. 3. Educação infantil – Tese. 4. Ensino – Arte – tese. I. Pernambuco, Marta Maria Castanho. II. Título. RN/UF/BCZM CDU 3 7-053.2 (043.2) 13 A presença da arte na educação infantil: olhares e intenções – Gilvânia Pontes GILVÂNIA MAURÍCIO DIAS DE PONTES A PRESENÇA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: olhares e intenções…

r l R za R t t, 0 3 ia u a ee at l u z , er o 2 0 . ei a Professores de Artes: formação continuada e os reflexos na sala de aula das séries iniciais Please purchase PDFcamp Printer on http://www.verypdf.com/ to remove this watermark. ii U EP NS U IE SD D E T D A P U IT NV R IA E S A U L A LS A “ U I D ME Q IAFL O J LO E S UT IH ” C MP SD S O P U O A U E Ã AL IS IU O D A T S N TT T E R E P o rmad P sga u ç oe A ts rga e ó -rd a ã m r e Me t d sr o a…

discussão sobre a linguagem no cotidiano escolar, seus múltiplos aspectos e o domínio normativo. Ao longo dos cinco programas, serão discutidos temas como, por exemplo: (i) a cultura da oralidade e a sua importância para o desenvolvimento da escrita; (ii) a leitura de textos como atividade interativa altamente complexa de produção de sentidos; (iii) os gêneros discursivos no cotidiano escolar; (iv) a produção de textos e o domínio das estratégias de organização da informação e da…

participarem crítica e efetivamente de questões pedagógicas e sócio-ambientais, atualmente em discussão na sociedade brasileira. A Coordenação CECEMCA SUMÁRIO INTRODUÇÃO 08 CAPÍTULO 1 A Educação Infantil e a Matemática: uma análise do Referencial Curricular Nacional Nelson Antonio Pirola Janeti Marmontel Mariani 15 CAPÍTULO 2 A História da Matemática numa abordagem histórico-social: contribuições para a Educação Infantil José Roberto Boettger Giardinetto Janeti Marmontel Mariani …

DE FERNANDA KRAKOVICS, COM O TÍTULO “MÚSICA AJUDA NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS”, DIZ, EM SEU PRIMEIRO PARÁGRAFO, QUE “A MÚSICA É CADA VEZ MAIS USADA PARA ALFABETIZAR, RESGATAR A CULTURA E AJUDAR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DE CRIANÇAS CARENTES. PROJETOS QUE ENVOLVAM A MÚSICA NA INTEGRAÇÃO SOCIAL SE ESPALHAM POR TODO O PAÍS E SÃO EXEMPLOS DE SUCESSO”. SENDO ASSIM, E VENDO NA MÚSICA UMA LINGUAGEM, É INCONTESTÁVEL A SUA IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO HARMONIOSO DO SER…

.......... 13 1.1 Conceituando Literatura Infantil........................................................................... 15 1.2 História do Desenvolvimento da Literatura Infantil.............................................. 19 CAPÍTULO II: LITERATURA INFANTIL NAS ESCOLAS BRASILEIRAS................. 25 2.1 A Prática da Leitura com uso da Literatura Infantil e o Competente Trabalho do Professor: questões pertinentes..................................................................

sociais, culturais e as transformações nas relações entre a sociedade e a natureza modificaram a forma como a Geografia era concebida. As instituições de ensino passaram a utilizar os conhecimentos geográficos como instrumento de valorização dos projetos nacionais e se preocupavam principalmente com a criteriosa caracterização das paisagens dos países e descrição dos lugares. As concepções filosóficas e o desenvolvimento científico que atingiu todas as ciências humanas e naturais no…

Paulo, Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Guarulhos, 2013. Orientador: Profa. Dra. Betania Libanio Dantas de Araujo. Título em inglês: Imagination and Creativity in Early Childhood Education 1. Arte. 2. Criatividade. 3. Educação. II. Imaginação e Criatividade na Educação Infantil. VANESSA DA SILVA MOREIRA IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso apresentada à Universidade Federal de São Paulo como requisito parcial para…