Estagio Curricular Artes Visuais Fundamental Ii

em Artes, voltada para as práticas aplicadas, mais especificamente, a leitura de imagens, na sala de aula. A investigação tem como foco estudar conceitos sobre a leitura de imagens e analisar como são trabalhadas as concepções e a abordagem no ato da leitura de imagem realizada pelos alunos do ensino fundamental II. A pesquisa limita-se ao estudo realizado a partir da observação da escola “E.E. Jardim Lídia“, situada na cidade de Guarulhos em São Paulo, onde realizei meu…

CONECTADO HISTÓRIA– 4º SEMESTRE JULIANA SANTOS DIAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Itapetinga-BA 2014 JULIANA SANTOS DIAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Relatório de Estágio apresentado ao curso História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório escolar - 4º semestre. Tutor eletrônico: Marina…

FÁTIMA DE CÁSSIA TEIXEIRA SOARES ART0019 RELATÓRIO de Estágio II Relatório de Estágio 2 do Curso de Artes Visuais do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado no Colégio Estadual Desembargador Pedro Ribeiro, junto à turma de Ensino Fundamental – 7º ano D, no turno matutino. Professor Tutor Externo: Flávio Fernando Ribeiro dos Santos Salvador 27/06/2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2

apropriar – se de conhecimentos que vai lhe servir de base pra desenvolver o estagio curricular supervisionado. Pois, no momento do estágio os alunos irão colocar em pratica os conhecimentos adquiridos no decorre do curso e assim reflita sobre sua ação no ambiente escolar. Portanto a partir dessa análise foi possível perceber algumas lacunas existentes no espaço de atuação do pedagogo. A disciplina de estagio curricular supervisionado permitiu perceber que pra que o professor…

escrever em artes visuais1 Isabel Petry Kehrwald Por muito tempo, a Educação Artística se constituiu em uma atividade escolar baseada estritamente no fazer gráfico/plástico da criança, desvinculada, salvo raras exceções, da origem desta área do conhecimento isto é, da arte em si. Aprendia-se arte sem ver arte, o que é o mesmo que aprender a ler sem ter acesso aos livros. Você, eu e grande parte da nossa geração concluiu seus estudos sem ter contato com as obras de arte (menos…

CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ELIANE CÉSAR SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL UBÁ 2014 ELIANE CÉSAR SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador:…

RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL (4 À 5 ANOS) CAMPO LARGO 2012 FRANCINE LUISE HERMANN JULIANA ORTIZ DE ARAÚJO RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL (4 À 5 ANOS) Relatório apresentado à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado – Educação Infantil – 4 à 5 anos, como requisito parcial referente ao módulo de FTPPM II do curso de…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II ELIANA HILDA BARBOSA JUNDIAI 24 DE SETEMBRO DE 2011. EPIGRAFE Verdades da Profissão de Professor “ Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e…

SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA 03 2 OBJETIVOS DA PESQUISA 03 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 03 4 METODOLOGIA DO ESTÁGIO 06 5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO 08 REFERÊNCIAS DO PROJETO 08 ANEXOS DO ESTÁGIO 09 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA Um dos grandes paradigmas na área da educação é a inclusão, com tantas leis que amparam essas pessoas especiais

‘‘Desenvolvimento da aprendizagem através do Lúdico’’ Projeto de Intervenção apresentado ao (à) Universidade Federal da Paraíba, em cumprimento aos requisitos para a avaliação no componente curricular de Estágio Supervisionado VI. Orientador(a): Profa. Dra. Lebiam Tamar Gomes Silva. ITAPORANGA – PB 2014 INTRODUÇÃO A ludicidade é tudo quanto diverte e entretém o ser humano e desenvolve uma ativa participação, a ludicidade