estagio clinico

UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTONIO CARLOS UNIPAC CAMPUS BOM DESPACHO CURSO DE NUTRIÇÃO ESTUDO DE CASO – ESTÁGIO CLÍNICO BOM DESPACHO 2011 ANDREZZA ROBERTA OLIVEIRA BRAGA ESTUDO DE CASO – ESTÁGIO CLÍNICO Trabalho apresentado ao Curso de nutrição da Universidade Presidente Antônio Carlos - UNIPAC, como requisito parcial para nota do estágio curricular em nutrição clínica. Profº: Ana Paula. BOM DESPACHO 2011 REFERÊNCIAL TEÓRICO As doenças crônicas têm aumentado em todo mundo, como por exemplo, o diabetes, segundo alguns autores é a doença que acomete maior parte da população, deixando de ser uma doença restrita a idosos e obesos, e atingindo todos os tipos de pessoas (PACE et al, 2002; FERREIRA, FERREIRA, 2009). O diabetes é das principais causa de óbito por doença crônica não transmissível, quer como causa básica ou associada. Alguns estudos indicada que já no primeiro período da doença o risco de complicações, como a neuropatia é grande, por isso o cuidado constate com os níveis da glicose deve ser regra para todo portador da doença (PACE et al, 2002; SILVA et al, 2006). O diabetes acontece quando o organismo não consegue produzir insulina suficiente ou não consegue utilizá-la adequadamente sendo instalada a diabetes mellitus tipo 2 (MCLELLAN et al,2008). A insulina é um

Coordenadora do Pólo de Paulo Afonso: Aparecida Teixeira Brioso Orientador (a):___________________________________________ Estágio Clínico NOME:_______________________________________________DATA DE NASC___/___/____ ESCOLA:_______________________________________________________________ QUEIXA INICIAL:_______________________________________________________ INÍCIO E TERMINÓ DO ACOMPANHAMENTO: ____/____/____ A ____/____/____ ESTAGIÁRIO…

UNIÃO DE EDUCAÇÃO E CULTURA VALE DO JAGUARIBE – UNIJAGUARIBE FACULDADE DO VALE DO JAGUARIBE – FVJ ARACATI – CE Relatório do estágio apresentado a professora Francisca Morais de Medeiros, pelo aluno Francisco Manoel dos Santos, no encerramento do curso de Especialização em Psicopedagogia na área clínica como requisito para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia. Os que confiam no Senhor são como o Monte Sião nunca se abalam,…

..05 Informe Psicopedagógico ................................................................................ 06 Proposta De Intervenção.................................................................................. 07 Devolutiva Final Com Encaminhamentos..........................................................08 Considerações Finais .......................................................................................09 1. APRESENTAÇÃO Tendo em vista a necessidade de uma…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA luciana de souza lima- RU -759802 RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA SOROCABA 2012 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Relatório de Estágio Clínico apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós- graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, na modalidade a…

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA – FACUL. CURSO DE ESPECIALIZAÇAO EM PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL. DISCIPLINA: ESTAGIO EM PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL. PROFESSORA: IVANA GONÇALVES EQUIPE: FRANCISCA ROBERTO DA SILVA ROSIMEIRE PEREIRA DE SOUSA ANTONILDA FERREIRA DOS SANTOS MARIA JOSE ALVES DE OLIVEIRA RELATORIO INTRODUÇAO Todos nós aprendemos de forma diferente, uns aprendem mais rápido, outros mais…

visa orientar os estudantes do curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional sobre o desenvolvimento das atividades de estágios, apontando normas e indicadores, com o intuito de contribuir para o planejamento, operacionalização e relatório dessa atividade. Enquanto atividade obrigatória na programação didático-pedagógica do curso de Psicopedagogia, o estágio tem como objetivo:  propiciar aos alunos o contato direto com instituições confrontando os princípios teórico-práticos…

INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clinica e institucional, tem como objetivo realizar uma analise clinica de um aluno que de acordo com a instituição, apresente dificuldades de aprendizagem. Assim será aplicando alguns conhecimentos adquiridos no decorrer do curso com o intuito de encontrar meios que possam contribuir para um melhor desempenho desse aluno dentro das possibilidades que o mesmo venha a demonstrar. A psicopedagógia vem…

ASSOCIAÇÃO PIRIPIRIENSE DE ENSINO SUPERIOR – APES CURSO: PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO CLÍNICO: PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA RELATÓRIO MARIA DA CRUZ SOARES CARLOS ALTOS-PI JULHO DE 2011 MARIA DA CRUZ SOARES CARLOS RELATÓRIO Relatório apresentado a Faculdade Chrisfapi como requisito parcial para obtenção do título de pós-graduação em Psicopedagogia clínica e institucional, sob supervisão da professora Mestra Ângela Regina dos Reis…

FACULDADE MONTENEGRO-FAM PÓS-GRADUAÇAO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA Doralice dos Santos Alves Marinilva Alvin da Silva RELATÓRIO DE ESTÁGIO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL Codó-MA 2012 Doralice dos Santos Alves Marinilva Alvin da Silva RELATÓRIO DE ESTÁGIO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL Relatório de Estágio apresentado á Faculdade Montenegro-FAM, como instrumento de avaliação da Disciplina: Estágio Institucional como prática pedagógica do Curso de…