Estagio Atuação Do Diretor De Escola

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NAIARA SANTANA REIS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Tucano 2014 NAIARA SANTANA REIS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Vilze Vidoti…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIA ILMA LOPES SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL MONTES CLAROS 2013 MARIA ILMA LOPES SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador:…

DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 4 2.1 CARACTERIZAÇÕES DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO............4 2.2CARACTERIZAÇÕES DOS ESPAÇOS EDUCATIVO- ANÁLISE DE REALIDADE.................................................................................................................5 2.3 PROPOSTAS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EDUCATIVO..................................................................7 2.4 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA…

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO: ATUAÇÃO DO DIRETOR E COORDENADOR PEDAGÓGICO AMBIENTES NÃO ESCOLARES ANÁPOLIS 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA ELENEIDE DO CARMO NARCISO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EM GESTÃO: ATUAÇÃO DO DIRETOR E COORDENADOR PEDAGÓGICO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Relatório apresentado ao orientador(a) de estágio, Prof.ª Elisa Maria Gomide, e ao coordenador

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA 1 Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora, é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria…

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA 1 Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora, é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 4 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO 5 2.2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 5 3. CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 6 3.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 6 3.2 ESTRUTURAS física e material da instituição 6 3.3 PROFISSIONAIS 7 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 9 5 apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da…

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA 1 Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora, é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria…

Colégio Estadual Professor Teobaldo Leonardo Kletemberg, como escola de atuação, e no Colégio Estadual Inêz Vicente Borocz, como escola do estágio, e demais espaços visitados - tais como a Escola Especial Helena Wladimira Antipoff e o Caminho do Vinho em São José dos Pinhais - além de outros estabelecimentos, bem como listar as impressões obtidas e conhecimentos adquiridos no andamento deste bloco de estudo. Módulo 1: Funcionários das Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e…