Estágio Supervisionado Prática De Ensino Em Educação Física No Ensino Fundamental 6º Ao 9º Ano

RODRIGO CONCEIÇÃO DELUQUI RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA III CÁCERES/MT DEZEMBRO/2012 RODRIGO CONCEIÇÃO DELUQUI RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA III Relatório de Estágio Obrigatório do Curso de Licenciatura Plena em Geografia, realizado na Escola Estadual Frei Ambrósio, na cidade de Cáceres/MT como requisito da disciplina de Estágio Supervisionado em Geografia III, sob a coordenação da Profa. Ms. Tânia

OLIVEIRA relatório do estágio curricular supervisionado no ensino fundamental SANCLERLÂNDIA 2012 HENRIQUE RIBEIRO E OLIVEIRA relatório do estágio curricular supervisionado no ensino fundamental Relatório elaborado como requisito final da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado no Ensino Fundamental, apresentado ao Curso…

DE TEOLOGIA E HUMANIDADE CURSO DE PEDAGOGIA 1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA II Petrópolis 2013UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS CENTRO DE TEOLOGIA E HUMANIDADES CURSO DE PEDAGOGIA 2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório apresentado ao Prof. Luiz Fernando Abend como pré-requisito para a aprovação na disciplina de Prática de Ensino II, do Programa de Formação Pedagógica em Matemática da…

Perguntas e Respostas sobre Estágio. 1. O que é o estágio? Estágio é o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de estudantes. O estágio integra o itinerário formativo do estudante e faz parte do projeto pedagógico do curso (art. 1º e seu § 1º da Lei 11.788/2008). 2. Qual o objetivo do estágio? O estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade profissional e a…

1. INTRODUÇÃO Este relatório consiste em visitas de observação no Colégio Brigadeiro Newton Braga especificamente no setor Secretária como exigência da disciplina de estágio Supervisionado em Gestão Escolar e na Empresa, principalmente escolar, com isso foi observado o setor por 50 horas. Gestão Escolar é um assunto de grande importância estratégica, para que tenhamos uma escola que atenda as modernas exigências de uma sociedade cada vez mais evoluída em termos de conhecimento, neste…

Brasil Centro de Ciências Exatas e da Natureza Departamento de Matemática Licenciatura em Matemática à Distância Aluno: Juraci Francisco de Oliveira Filho RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA ESCOLA-CAMPO Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado III correspondente à 2ª avaliação, sob a orientação da Prof.ª Dr.ª Cibelle de Fátima Castro de Assis e da Tutora. Prof.a Fátima Sá. São Bento – PB 2011 ------------------------------------------------- Identificação da…

miniatura. Nessa proposta de ensino o professor é tido como a única autoridade dentro da classe, predominando assim um notável autoritarismo que reduz o ensino a uma simples transferência de informação e o aprendizado à mera memorização de informações. Contrária a essa concepção de ensino surge então a Pedagogia Nova que veio com novos ideais graças às diversas reformas ocorridas no período que foi de 1889 a 1930. Conforme Schramm (2001, apud LUZURIAGA, p. 342), "Por educação nova…

considerações básicas acerca do contrato de estágio, bem como pincelar aspectos da nova lei de estágio. Traçar um breve histórico do estágio na legislação brasileira se faz necessário para que haja uma melhor compreensão do instituto. Como se sabe o estágio não constitui relação de emprego, ao menos que seja realizado de forma irregular, portanto, não há aplicação da Consolidação das Leis Trabalhistas. 2 - CONCEITO 2.1 - Breve histórico do estágio na legislação brasileira O Decreto…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE CENTRO DE HUMANIDADES CURSO: LETRAS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PERÍODO LETIVO: 2013.2 Profª : Abniza Pontes de Barros Leal Alunos do Estágio Supervisionado I – 2013.2 Nome e.mail telefone Adail Carvalho de Sales Júnior acasj29@gmail.com 8687.9649 Ana Karine Souza akarine.letras@hotmail.com 8832.4331 9961.0787 Ana Maria dos Reis Barros amreiss@bol.com.br 8820.1920 9926.1767 Anastácia Helena Ribeiro anastaciahelena@yahoo

......................................................... 10 11) Dinâmica curricular ............................................................... 10 12) Esclarecimentos sobre a dinâmica curricular ........................ 14 13) Metodologia de ensino e critérios de avaliação ..................... 16 14) Gestão acadêmico-administrativa .................................. 18 15) Processo de autoavaliação ........................................... 19 16) Responsabilidade social .................