Estágio Curricular I De Gestão Apae

CIDADANIA Av. Carlos C. Borges, 1828 – Borba Gato CNPJ – 02.684.150/0001-97 CEP: 87060-000 - Maringá – PR – Fone: (44) 3225-1197 e-mail: fainsep@fainsep.edu.br INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO Graduação em Pedagogia Índice I – INTRODUÇÃO ............................................................................................................... 4 II – OBJETIVOS…

1996. BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais, Adaptações Curriculares. Disponível em: <http://www.educacaoonline.pro.br/adaptacocurriculares.asp> . Acesso em 27 de setembro de 2008. BRASIL. Secretaria de Educação Básica. CIÊNCIAS da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2006. 135 p. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais. Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais.…

educação especial, deficiência mental, linguagem escrita e inclusão escolar. Ronice Muller Quadros - Professora da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Doutora em Lingüística e Letras pela Pontifícia Universidade Católica do RS – PUC, com estágio na University of Connecticut (1997-1998). Coordenadora do Curso de Letras/Língua Brasileira de Sinais e membro do editorial das publicações Espaço-INES, Ponto de Vista-UFSC e Sign Language & Linguistics. Soraia Napoleão Freitas -…

história, num mundo cada vez mais inclusivo. 1º CAPÍTULO 1.0- A teorização da AFETIVIDADE No campo da educação a afetividade tem importância fundamental no funcionamento psicológico do educando nos seus estágios cognitivo-afetivos. A utilização do termo afetividade é empregada para o que diz respeito não apenas aos afetos, mas abrange os sentimentos ligeiros ou matizes sentimentais ligados ao agrado ou desagrado. Por sua vez, o afeto é definido…

educação especial, deficiência mental, linguagem escrita e inclusão escolar. Ronice Muller Quadros - Professora da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Doutora em Lingüística e Letras pela Pontifícia Universidade Católica do RS – PUC, com estágio na University of Connecticut (1997-1998). Coordenadora do Curso de Letras/Língua Brasileira de Sinais e membro do editorial das publicações Espaço-INES, Ponto de Vista-UFSC e Sign Language & Linguistics. Soraia Napoleão Freitas -…

compromisso definido no lema “nada sobre as pessoas com deficiência, sem as pessoas com deficiência!”. Da amiga para sempre, Rosane Teresinha Jahnke Vailatti Presidente da Fundação Catarinense de Educação Especial S U M Á R I O 1. FUNDAMENTOS ............................................................................................ 07 1. Princípios ................................................................................................ 07 …

de deficiência na sociedade e, mais que isso, dando educação de qualidade àqueles que nos procuram. Hoje mais de 220 mil crianças estão nas salas de aula, sendo que 80% desse total em instituições como APAE e Pestalozzi. (GUARINO apud JORNAL DA PESTALOZZI, 2005). Em 1954, surge a APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais), promovendo um atendimento diferenciado e de qualidade. Todavia, a Pedagogia Hospitalar começa a ganhar força, quatro anos antes no Rio de…

VERA LÚCIA VICENTE DE SOUZA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Americana/SP 2013 1 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD CURSO DE PEDAGOGIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA VERA LÚCIA VICENTE DE SOUZA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório final do Estágio Supervisionado Ensino Fundamental -…

(2008, p. 206-207): A escola é responsável pela avaliação informal da criança quando anota seus aspectos de saúde física e mental, de desenvolvimento intelectivo, social, os dados familiares, as doenças, as dificuldades nos diversos componentes curriculares, etc. É responsável também pela avaliação formal, realizada por exames médicos, dentários, psicológicos e fonoaudiológicos, testes de visão e audição, e pela observação sistemática dos órgãos de assistência à saúde do escolar.…

história, num mundo cada vez mais inclusivo. 1º CAPÍTULO 1.0- A teorização da AFETIVIDADE No campo da educação a afetividade tem importância fundamental no funcionamento psicológico do educando nos seus estágios cognitivo-afetivos. A utilização do termo afetividade é empregada para o que diz respeito não apenas aos afetos, mas abrange os sentimentos ligeiros ou matizes sentimentais ligados ao agrado ou desagrado. Por sua vez, o afeto é definido…