Esquemas Reforçamento Contínuo

comportamento. 1-3 ESQUEMAS DE REFORÇAMENTO ( INTERVALO FIXO / INTERVALO VARIÁVEL / RAZÃO FIXA / RAZÃO VARIÁVEL) De acordo com Whaley e Mallor o Reforçamento Contínuo descreve o comportamento no qual uma resposta é sempre seguida por um reforçador. Este por sua vez pode ser caracterizado em Reforço Continuo quando é constante e Reforço Interminente quando é ocasional. Quando o comportamento é condicionado pode ser reforçado interminentemente através de ESQUEMAS. Estes ESQUEMAS se…

No reforçamento intermitente o reforço não ocorre após a emissão deum tipo de comportamento, mas para grupos de emissões desse comportamento.  O reforço intermitente ajuda a fortalecer o comportamento e afastara probabilidade de extinção.  Há uma queda inicial no comportamento, mas a soma total de desempenhos é geralmente maior que no reforço contínuo . Transição de Reforço Contínuo para o Intermitente deve ser paulatina, pois isto é requisito básico para que haja um desempenho estável…

.......... |Pág. 15 | 1. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é apresentar, através de relatório as atividades desenvolvidas no laboratório virtual, quanto aos diversos tipos de esquemas de reforçamento aplicados no rato virtual do programa sniffy pro, rato este que simula um rato da espécie Albina. Para tanto, faz-se necessário apresentarmos uma introdução sobre os variados conceitos estudados nas aulas praticadas e…

DESCRIÇÃO ETOLÓGICA DOS EXPERIMENTOS DE NÍVEL OPERANTE, TREINO AO BEBEDOURO, MODELAGEM, REFORÇAMENTO CONTÍNUO E NÍVEL DE SACIAÇÃO, REFORÇAMENTO CONTÍNUO II, EXTINÇÃO DE RESPOSTA DE PRESSÃO A BARRA, ESQUEMAS DE REFORÇAMENTO – REFORÇAMENTO INTERMITENTE E RAZÃO FIXA, INTERVALO FIXO, RAZÃO VARIÁVEL, ESQUEMA DE RAZÃO FIXA E EXTINÇÃO APÓS REFORÇAMENTO INTERMITENTE COM AS RATAS ALBINAS BENEDITA E LÚCIDA. Alunas: Khrystine Isabelle Eckel e Vanessa Da Silva Professora Pollyana Weber da Maia…

DESCRIÇÃO ETOLÓGICA DOS EXPERIMENTOS DE NÍVEL OPERANTE, TREINO AO BEBEDOURO, MODELAGEM, REFORÇAMENTO CONTÍNUO E NÍVEL DE SACIAÇÃO, REFORÇAMENTO CONTÍNUO II, EXTINÇÃO DE RESPOSTA DE PRESSÃO A BARRA, ESQUEMAS DE REFORÇAMENTO – REFORÇAMENTO INTERMITENTE E RAZÃO FIXA, INTERVALO FIXO, RAZÃO VARIÁVEL, ESQUEMA DE RAZÃO FIXA E EXTINÇÃO APÓS REFORÇAMENTO INTERMITENTE COM AS RATAS ALBINAS BENEDITA E LÚCIDA. Alunas: Khrystine Isabelle Eckel e Vanessa Da Silva Professora Pollyana Weber da Maia…

RELATÓRIO DE PRÁTICA 10 – EXTINÇÃO APÓS REFORÇAMENTO INTERMITENTE DA RESPOSTA DE PRESSÃO À BARRA. Resultados: Figura : Freqüências acumulada da resposta de pressão a barra por minuto, emitida pelo sujeito nº 9, em sessão de extinção após reforçamento intermitente com Razão Fixa (RF) e extinção após reforçamento continuo (CRFIII). Número de gotas bebidas: aproximadamente 10 gotas Análise e interpretação dos dados: A sessão teve inicio com 10 reforços em um esquema intermitente…

realizados diversos procedimentos, cada qual registrado separadamente, minuto a minuto. São eles: nível operante, esquema de reforçamento contínuo, extinção, esquema intermitente de razão fixa (FR-10) e discriminação de estímulos. No modo operante, foi realizado um registro dos comportamentos iniciais do sujeito, antes de ele ser manipulado experimentalmente. O esquema de reforçamento contínuo, por sua vez, consistiu em adicionar ao sujeito um novo comportamento (pressão à barra). No…

bebedouro, modelagem, reforçamento contínuo (CRF), nível de saciação, extinção de resposta de pressão à barra. Foram realizados após, dois tipos de esquemas de reforçamento contínuo e reforçamento intermitente, neste realizou-se intervalo fixo, cujo objetivo foi alcançar do animal um comportamento peculiar de contingências de reforçamento; razão fixa no qual o reforço era autorizado depois de um número determinado e constante de respostas, razão variável e extinção após o reforçamento…

HANNYELE DE ALMEIDA ROCHA JUCELIA MARIA DA SILVA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA EXERCÍCIO 3 – Reforçamento Contínuo (CRF) CUIABÁ – MT ABRIL – 2013 EXERCÍCIO 4- REFORÇAMENTO CONTÍNUO (CRF) O objetivo do estudo é entender os processos de aprendizagem, por meio de análise experimental numa situação controlada, abordando varias teorias já estudadas em sala de aula como as contingências que são às regras que especificam relações entre eventos ambientais ou comportamentos e eventos…

condicionamentos, o pavloviano clássico representado por S e o condicionamento do tipo R, é uma relação entre um determinado comportamento e um reforço resultando em uma resposta especifica, vale salientar que este condicionamento ocorre com o reforçamento de um comportamento que existe no sujeito, isto é, está no seu repertório, exemplo disto é a ação do rato em pressionar à barra. (Keller & Shoendfeld, 1968). Assim como Thorndike, Skinner também utilizou de animais para seus experimentos. Ele