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FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL PASSO 10 – Esquemas Complexos de Reforçamento Objetivos: 1) Definir, identificar e dar exemplos de esquemas complexos de reforçamento (DRL, DRH, DRO, DRA e DRI); 2) Descrever a relação entre esquemas de tempo (FT e VT) e a produção de comportamento supersticioso; 3) Comparar esquemas de reforçamento simples com esquemas de reforçamento complexos. Esquemas de Reforçamento de Tempo (FT e VT) & Comportamento Supersticioso Você viu, no passo anterior, que nos esquemas de intervalo o reforço está disponível se ocorrer uma resposta após a passagem de um certo tempo. Consideremos agora a possibilidade de o reforço ser apresentado em função da mera passagem do tempo, ou seja, após a passagem de um determinado intervalo de tempo, o reforçamento ocorre mesmo que nenhuma resposta tenha ocorrido. Nesse caso o reforço seria apresentado, independente de qualquer resposta, após um tempo fixo (FT: Fixed Time) ou variável (VT: Variable Time), digamos depois de 3 minutos fixos (FT3’) ou após em média 14 segundos (VT14’’). Um fenômeno curioso gerado por esse esquema foi observado por Skinner (1948) após ele ter programado a liberação de alimento em função da passagem de períodos fixos de tempo, 15 segundos. Muitos pombos submetidos a esse esquema apresentaram o que Skinner chamou de “comportamento supersticioso”. Não havia qualquer relação entre o que os pombos faziam e a produção do alimento (ou seja, o alimento seria apresentado…

Resumo: Esquemas de Reforçamento Esquemas de Reforçamento- Formas específicas de apresentar o reforço produzindo padrões específicos de comportamento. Esquema de reforço contínuo e esquemas de reforçamento intermitente. Esquema de Reforço Contínuo (CRF) No esquema de Reforço Contínuo (CRF), todas as respostas – sem exceção -, são reforçadas. Para compreender melhor, pense naquele namorado apaixonado que realiza todos os pedidos de sua namorada. Ele simplesmente não nega nada a ela.…

Aprendemos a discriminação porque passamos por um treino discriminativo, o qual consiste em reforçar um comportamento na presença de um Sd e extinguir o mesmo comportamento na presença do S delta, este treino se chama reforçamento diferencial. ( ex pág 100). Sd não elicia resposta, o estimulo apenas fornece contexto, dá chances para que a resposta ocorra( ex pag 101) Generalização de estímulos operante: Uma resposta é emitida na presença de novos estímulos que partilham alguma…

determinada pessoa. Por conta de tantos efeitos colaterais, Skinner sempre indicou o R+. Esquemas de reforçamento Existem dois tipos de esquemas de reforçamento: Os Contingentes e os não contingentes. Os contingentes são divididos em: Controladores da velocidade de responder, onde o importante é a velocidade com que o sujeito responde. DRL – Reforçamento diferencial de baixas taxas de respostas. Ex: O comportamento de falar de um aluno. DHR – Reforçamento diferencial de altas…

comportamental. Além disso, na perspectiva de Epstein (1983, 1985), ressurgência diz respeito a respostas que tenham sido emitidas em qualquer momento da história do sujeito, e não apenas durante a infância, como aponta a concepção psicanalítica. Etapa 1 Etapa 2 Sob essa nova denominação para o fenômeno, os estudos desenvolvidos por Epstein (1983, 1985) consistiam, em linhas gerais, em um procedimento caracterizado por reforçar positivamente uma determinada resposta (R1) de pombos.…

controle de outras. Cadeia de respostas: Sequencia de respostas necessárias para a produção de um reforçador. Reforço condicionado: Estimulo que adquire propriedade reforçadora por aprendizagem (após tornar-se um estimulo discriminativo). Pode ser simples ou generalizado. Esquemas de reforçamento intermitente: Critérios que definem quais respostas serão reforçados. Esquemas de razão: Esquemas nos quais o reforço depende da ocorrência de certo número de respostas. Podem ser de razão…

Psicologia: Teoria e Pesquisa Set-Dez 2002, Vol. 18 n. 3, pp. 337-343 Modelos de Autocontrole na Análise Experimental do Comportamento: Utilidade e Crítica1 Elenice S. Hanna2 Universidade de Brasília João Claudio Todorov Universidade de Brasília e Universidade Católica de Goiás RESUMO - O presente trabalho discute o conceito de autocontrole na análise do comportamento nas contribuições de Skinner, Rachlin e Mischel a partir de diferentes usos do termo. Autocontrole envolve: (1) uma…

propriedade reforçadora por aprendizagem. Pode ser simples ou generalizado. “O dinheiro é um reforçador condicionado generalizado, pois funciona como ocasião para vários comportamentos”. Capítulo 7 – Esquemas de reforçamento Esquemas de intervalo Esquemas nos quais o reforço depende da passagem de um período de tempo e da emissão de pelo menos uma resposta. Podem ser de intervalo fixou ou variável. Exemplo: Abrir a caixa de e-mails e encontrar novas mensagens (VI). Esquemas…

Aprendizagem estado-dependente: aprendizagem que tem maior probabilidade de ser demonstrada quando o aprendiz está no mesmo contexto em que ocorreu a aprendizagem original. Aprendizagem implícita: demonstração de aprendizagem, sem ter ocorrido discriminação de regras pelo aprendiz. Aprendizagem incidental: ocorrência de aprendizagem sem ter havido arranjo de contingências. Aprendizagem intencional: ocorrência de aprendizagem tendo havido arranjo de contingências. Aprendizagem…

RELATÓRIO DE PSICOLOGIA GERAL EXPERIMENTAL I Junho/2007 RESUMO Neste experimento buscou-se demonstrar a compreensão prática do conteúdo ministrado nas aulas de Psicologia Geral Experimental I, ou seja, os princípios elementares da Análise do Comportamento em uma situação experimental, manipulando os esquemas de reforçamento e identificando os seus padrões de resposta; modelagem, remodelagem e outros. Para tal foi utilizado um rato…