Esquema Esporte Fator De Integração E Inclusão Social

1 Objetivo Geral: Identificar as relações sociais que acontece em aulas de Educação Física no desenvolvimento psicomotor em portadores da Síndrome de Down, e aprofundar mais nos conhecimentos buscando o embasamento teórico e metodologias sobre como o desenvolvimento motor de portadoras de Síndrome de Down. Analisar o desenvolvimento e a inclusão dos alunos com a Síndrome de Down junto aos demais alunos em diferentes perspectivas, como o social e o afetivo, tendo em vista não só o…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 00 2 METODOLOGIA 00 3 REVISÃO DA LITERATURA 00 3.1 Conceitos de deficiência física 00 3.2 Conceito de inclusão Social 00 3.3 História da educação inclusiva 00 3.3.1 Ensino inclusivo 00 3.3.2 Ações brasileiras para o ensino inclusivo 00 3.4 Análise das ações para inclusão dos cadeirantes no âmbito educacional 00 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 00 6 REFERÊNCIAS 00 1 INTRODUÇÃO

INTRODUÇÃO A criança é considerada um ser competente, tem suas necessidades, seu modo de pensar, de fazer as coisas, modos que lhe são próprios. No entanto, as idéias de infância variam ainda conforme a colocação da criança na família, na classe social, enfim, na sociedade em geral. Sabe-se que não existia na sociedade medieval a consciência de infância nem as particularidades desta etapa da vida. No passado a criança sempre esteve à margem da família. E só era considerada um sujeito…

positiva de si mesma e dos outros, a fim de preservar a eficiência física e psicológica, desenvolvendo o esquema corporal e apresentando uma variedade de movimentos. Através da ação sobre o meio físico com o meio social e da interação como ambiente social, processa-se o desenvolvimento e a aprendizagem do ser humano. É um processo complexo, em que a combinação de fatores biológicos, psicológicos e sociais, produz nele transformações qualitativas. Para tanto desenvolvimento envolve…

ESPORTE ESCOLAR – CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO 2 Dimensões pedagógicas do Esporte 1a edição Brasília-DF, 2004 República Federativa do Brasil Luiz Inácio Lula da Silva Presidente Centro de Educação a Distância – CEAD-UnB Bernardo Kipnis Diretor Ministério do Esporte Agnelo Santos Queiroz Filho Ministro Apresentação Márcio da C. P. Brandão Coordenador do Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento – NPD Orlando Silva de Jesus Júnior Secretário Executivo Ricardo…

participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito; • posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas; • conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões…

Brasileira de Dança em Cadeira de Rodas, 2011. 228 p. : il. ; 21 cm. ─ (Inclusão e deficiência ; v. 1) Inclui bibliografias. ISBN 978-85-89427-06-7 1. Esportes para deficientes físicos. 2. Deficientes físicos – Reabilitação. I. Ferreira, Eliana Lucia. II. Confederação Brasileira de Dança em Cadeira de Rodas. III. Título. IV. Série. CDD 796.109 Apoio: SECADI- Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão Reitor Henrique Duque de Miranda Chaves…

Infantil, o Ensino Fundamental, o Programa de Atenção Integral e a Educação de Jovens e Adultos. Na escola, o processo de aprendizagem se dá por ciclos de formação da criança: a infância, a pré-adolescência e a adolescência. É um formato de inclusão que fornece conhecimento levando em conta a vivência da criança no seu bairro e/ou comunidade e a sua capacidade de abstração. A LDBEN de 1996 (art. 23) permitiu a liberdade de organização das etapas escolares: 5 A educação básica…

NOGUEIRA DA COSTA - RU 774282 - TURMA 2012/05 GLEICE SOUSA DA SILVA - RU 772515 - TURMA 2012/05 Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial Relatório Pesquisa e Prática Profissional –Educação Especial apresentando aUTA –Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor local: Cristina Hildebrando Centro Associado:Curitiba PAP - BELÉM 2013 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESEMVOLVIMENTO 5 2.1. A escola inclusiva…

participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito; • posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas; • conhecer características fundamentais do Brasil nas…