Esporte Não Convencional No Contexto Escolar

Alunos aprendem a trabalhar em grupo criando regras próprias para os esportes coletivos Caso real Se por um lado a Educação Física pode despertar nos alunos sentimentos de cooperativismo, companheirismo e inclusão, por outro, tende a criar situações de competitividade, agressividade e discriminação em meio às quais práticas de bullying podem surgir - sobretudo em relação aos alunos acima do peso ou com pouca habilidade nos esportes. Foi o que a professora Joice Silva enfrentou ao…

Este estudo trata da relação do esporte adaptado educacional de rendimento, a partir de conteúdos ligados ao currículo da Educação Física Escolar através do jogo do Handebol Adaptado para Cadeirantes como uma proposta de inclusão de pessoas deficientes nas aulas regulares de Educação Física Escolar, salientando o papel do profissional de Educação Física como sendo de essencial importância para integrar as adaptações no contexto da aula de Educação Física Escolar para alunos…

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dentro do ambiente escolar começaram a pouco tempo sofrer modificações constantes, onde os professores de Educação Física se viram “obrigados” a proporcionar atividades diferenciadas associadas aos próprios anseios dos alunos, algo que pode ser chamado de “cultura jovem” principalmente no início do século XXI, visto que as crianças e adolescentes sofrem uma pressão forte e constante da mídia. Dentro deste contexto o Skate transformou-se como um dos esportes não convencionais mais praticados por

25 ESPORTE NA ESCOLA: MAS É SÓ ISSO, PROFESSOR? Irene Conceição Rangel Betti 1 _____________________________________________________________________________________ RESUMO: O esporte tornou-se, nas últimas décadas, o conteúdo hegemônico das aulas de Educação Física, porém apenas algumas modalidades esportivas são eleitas pelos professores. Este ensaio procura discutir por que outras modalidades, e conteúdos não-esportivos pouco são utilizados. além de sugerir algumas possibilidades…

Atletismo como base para todos os esportes César Augusto de Oliveira Machado* Douglas Rodrigues de Paula* Resumo O estudo a seguir vem demonstrar a importância do atletismo na iniciação esportiva do aluno no cenário escolar, nem tanto como esporte de auto rendimento (competição), mais como atividades prazerosas na iniciação do aluno no esporte ajudando no desenvolvimento motor e faz com que o aluno aprenda o esporte de forma lúdica e prazerosa. Nesse estudo apresenta…

Administrativo CARLOS JOSÉ VIEIRA DE SOUZA Diretor Financeiro EDÍLSON ALVES DA ROCHA Diretor Técnico VANILTON SENATORE Coordenador-Geral do Desporto Escolar RENAUSTO ALVES AMANAJÁS Coordenador-Geral do Desporto Universitário Material produzido para o projeto “Paraolímpicos do Futuro” com recursos da Lei no 10.264/2001 para o desenvolvimento do esporte escolar. Distribuição dirigida e gratuita. Venda proibida. Manual de Orientação para Professores de Educação Física …

BCR(Basquete em cadeira de rodas) Podemos considerar que as regras do BCR (basquetebol de cadeira de rodas) são semelhantes às do basquetebol convencional. Porém, são feitas algumas modificações, principalmente no que se refere ao uso da cadeira de rodas, pelo fato dos atletas obrigatoriamente terem de jogar sentados. O BCR é considerado por muitos como um dos esportes mais atrativos, dinâmicos e Emocionantes, entre aqueles praticados em cadeira de rodas. Um exemplo disto,…

Educação Física no Ensino Fundamental Sumário CARACTERIZAÇÃO DA ED. FÍSICA ESCOLAR..................................................................................................... 4 INFLUÊNCIAS, TENDÊNCIAS E QUADRO ATUAL: .............................................................................................. 4 Século XIX e início do Séc. XX.................................................................................................................................. 4…

Corpo e controle no Cotidiano Escolar : Desafios na construção do conhecimento. 1- O CORPO E O CONTROLE NA ESCOLA Quando visualizamos a sala de aula, em geral temos uma visão de alunos sentados, em silêncio debruçados sobre cadernos e livros. Esse é o contexto de uma escola tradicional que está enraizado no nosso consciente. O espaço da escola é impreterivelmente para adquirir conhecimentos para formação do individuo como profissional bem sucedido em sua área de atuação. Desde dos tempos