Esporte De Rendimento E Esporte De Participaçao

de alto rendimento Presidente Dutra – DF ( nome do local ) 2015 Nome do aluno Diferença entre: atleta amador – atleta de alto rendimento Trabalho apresentado ao primeiro ano do ensino médio (EJA). De disciplina; Educação física. Orientadora: Profa NOME . Presidente Dutra – DF 2015 1. INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido com a intenção de explicar a diferença e dirimir algumas dúvidas a respeito da prática amadora e de alto…

EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE: ALGUMAS DISCUSSÕES SOBRE O ESPORTE nA ESCOLA E O ESPORTE dA ESCOLA IBIRITÉ - MG 2014 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS UNIDADE IBIRITÉ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Educação Física e Esporte: Algumas discussões sobre o esporte na escola e o esporte da escola Monografia apresentada ao curso de Educação Física da Universidade do Estado de Minas Gerais – Unidade Ibirité, como pré-requisito para obtenção do título de licenciado

INTRODUÇÃO O esporte atualmente é considerado um dos maiores fenômenos sociais do século. Esta evolução fez com que o mesmo assumisse múltiplas possibilidades, interessando diversos setores como, por exemplo, o político, o econômico, o social, o cultural, o educacional, entre outros. Especificamente no educacional vários benefícios podem ser alcançados dependendo dos processos e procedimentos pedagógicos empregados, como por exemplo, cooperação, socialização, liderança, respeito, entre

PSICOLOGIA DO ESPORTE: a intervenção do psicólogo no esporte FRANCA-SP 2013 "Se você não sabe para onde está indo, é provável que chegue lá." Rod Gilbert, psicólogo de esportes SUMÁRIO Introdução 1 - Histórico.......................................................................................................................5 2 - Do Que Se Trata?..................

outras pessoas, levando em conta suas características psicológicas; tato, compreensão, jeito História da Psicologia do Esporte • O esporte é uma atividade que movimenta e envolve um grande número de pessoas que dele participam, sejam como atletas, árbitros, técnicos e administradores, sejam como torcedores. História da Psicologia do Esporte • Segundo Feliu (1995), o esporte é o fenômeno social mais importante do século XX e por essa razão, um número cada vez maior de pesquisadores…

Introdução • Esporte e Lazer • Conclusão Uma das formas de praticar uma atividade física prazerosa é associando-a ao lazer. Muitas pessoas participam e praticam esportes como uma alternativa de entretenimento nos seus momentos livres. Prática esportes é fundamental para o desenvolvimento de toda menina e todo menino, pois aumenta a capacidade de aprendizagem, desenvolve outras aptidões e dá mais oportunidade para uma vida saudável a crianças e adolescentes. Além de fazer bem à saúde,…

34 CDD. 20.ed. 649.57 A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA VIDA ESPORTIVA DOS FILHOS Antonio Carlos SIMÕES* Maria Tereza Silveira BÖHME* Sidimar LUCATO* RESUMO O esporte infanto-juvenil é um modelo social que faz parte da formação do ser humano na infância e adolescência. É organizado em função dos valores sociais e culturais onde é desenvolvido, sendo inevitável o estabelecimento de um vínculo entre o esporte, a criança/adolescente e o adulto, que envolve paternalismo, emoções e…

O Esporte vem se expandindo de forma muito rápida, tornando-se expressão hegemônica no âmbito da cultura corporal do movimento, e com isso sendo alvo de várias críticas. O Esporte Moderno, caracteriza-do pelo rendimento, surgiu a partir da regulamentação de jogos praticados em escolas públicas da Inglaterra. Com o seu desenvolvimento, passou a apresentar características como o rendimento, a competição, o record, racionalização e cientificização do treinamento e incorporar alguns…

As dimensões inumanas do esporte de rendimento Prof. Elenor Kunz Esclarecer, para melhor compreender o esporte que se pratica, implica nas relações pedagógicas do ensino escolar dos esportes, onde professores de Educação Física tenham um melhor conhecimento de determinados problemas que atingem atletas e o seu processo de escalada ao sucesso (que na maioria das vezes nem ocorre). Apresento aqui dois problemas do esporte de rendimento que considero dos mais sérios na …

HUMANA. C. PRATICAR ESPORTES. D. REALIZAR VÁRIOS TREINAMENTOS E JOGOS, PARA UM FORMAR UM TIME. 2) DEFINIÇÃO DE ESPORTE: A. SÓ PODEM PARTICIPAR SOMENTE ATLETAS. B. SÃO MODALIDADES ONDE NÃO HÁ COMPETIÇÃO. C. SÃO MODALIDADES ONDE HÁ COMPETIÇÃO DE UMA EQUIPE CONTRA A OUTRA. D. SÃO MODALIDADES ONDE HÁ COMPETIÇÃO DE UMA EQUIPE CONTRA A OUTRA, ONDE QUE DIANTE DE REGRAS E NORMAS TERÁ UM VENCEDOR OU NÃO. 3) O ESPORTE ESTÁ LIGADO A QUE: A. RENDIMENTO. B. PENSAMENTO. C. PARTICIPAÇÃO. D.…