Espelhos Planos Materiais Utilizados

VIDROS E ESPELHOS VIDRO LISO  Descrição: Vidro liso comum é o vidro sem têmpera e sem textura. Esse tipo de vidro além de ser matéria prima para os demais tipos de vidro é muito solicitado na indústria de construção civil, indústria moveleira e decoração, sendo utilizado em janelas, venezianas, divisórias, tampo de mesa etc.  Características: transparência, durabilidade, boa resistência química, facilidade de manuseio e limpeza.  Cores: Liso, Incolor Liso, Bronze Liso, Fumê Liso, Verde

energia radiante, é absorvida pela superfície, aquecendo-a, como ocorre em materiais de superfície negra. A luz ao penetrar em qualquer outro meio de diferente densidade, tem a sua velocidade alterada. Sistema óptico é uma associação somente de espelhos ou só de dióptros ou até mesmo de espelhos e dióptros, que são capazes de alterar a direção da luz incidente. Quando for formado apenas por espelhos é chamado de refletor. Já se for por dióptros é chamado de…

AULA / PONTO DE ESTUDO MATÉRIA 1 PEÇA PRÁTICA Análise da programação geral do curso: aulas, livro on line, atividades extras, laboratórios práticos e simulados (FAVOR IMPRIMIR E LEVAR PARA A AULA ESTE PROGRAMA!) Referências bibliográficas e plano geral de estudo! ATIVIDADE PARA CASA: 1. Ler capítulo 1 do livro de Prática Profissional de Direito Administrativo 2 PEÇA PRÁTICA: Petição Inicial - Parte I (ação pelo rito ordinário) ATIVIDADE PARA CASA: 1. Treino da estrutura da…

utiliza-las. A energia solar também pode ser transformada diretamente em outros tipos de energia. Ela atinge uma superfície escura e pode ser transformada em calor, que aquecerá uma quantidade de água, por exemplo. Esse princípio é muito utilizado em aquecedores solares. O modo indireto significa que precisará haver mais de uma transformação para que surja energia utilizável, como por exemplo, sistemas que controlam automaticamente cortinas, de acordo com a disponibilidade…

Trabalho Final DISCIPLINA: Braile. SEMESTRE: 2014/2 ALUNO(S): PLANO DE AULA TEMA/CONCEITO: O corpo humano - Ciências – Biologia. SÉRIE/NÍVEL: Educação infantil - GVII. CASO ESCOLHIDO: Camila. JUSTIFICATIVA O conteúdo programado deverá desenvolver condições em que a criança conheça e identifique as partes que compõem seu próprio corpo e de seus amigos. São noções básicas de conhecimento das partes do corpo humano em que a criança precisa conhecer e reconhecer. São elas : cabeça,…

nos passou as normas de segurança em laboratório,dentre elas: .Indispensável o uso de avental de manga longa,abotoado,calça comprida e sapato fechado,cabelo sempre preso,nunca levar os materiais a boca,nunca levar as mãos nos olhos,boca ou nariz.E sempre identificar as amostras,bem como o material a ser utilizado antes da análise. Em seguida identificamos as partes do microscópio,como pode-se ver na figura em seguida: Imagem 1.

HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL – PLANO URBANÍSTICO Unieuro Arquitetura e Urbanismo –Quinto Semestre Jardim Mangueiral Localização Com área de 200,11 hectares a gleba destinada ao empreendimento situa-se na confluência das rodovias EPCT – DF 001 e DF – 463, estendendose ao longo da DF-463 em direção à cidade de São Sebastião e apresentando um severo estreitamento na sua parte central. Setor Habitacional Mangueiral na Região Administrativa do Jardim BotânicoDF, foi criado visando…

.................. ..17 8. METODOLOGIA.................................................................................. ..18 9. CONOGRAMA........................................................................................18 10. RECURSOS UTILIZADOS................................................................ ..19 11. FONTES PESQUIZADAS.....................................................................19 12. BIBLIOGRAFIA...............................................................

correta. b) II é correta c) III é correta d) I e II são corretas. e) II e III são corretas. Densidade e pressão 01-(CFT-MG) Durante uma aula de laboratório de Física, um estudante desenhou, em seu caderno, as etapas de um procedimento utilizado por ele para encontrar a densidade de um líquido, conforme representado a seguir. Sabendo-se que em ambas as etapas, a balança estava equilibrada, o valor encontrado, em g/cm3 foi a) 1,9. b 1,5 c) 40. b) 0,20…

instrumento didático e avaliativo, a luz da teoria ausubeliana para a aprendizagem dos conceitos dos fenômenos ópticos. Tendo como amostra alunos do PROEJA do curso técnico em Edificações do Campus Teresina Central do IFPI. O método de pesquisa utilizado foi o Estudo de Caso, tendo como instrumento o uso de questionário e Mapas Conceituais. Na análise dos resultados, o uso de Mapas Conceituais, como ferramenta cognitiva, facilita no processo de aprendizagem do conteúdo Óptica, pois…