Reflequisao

que nós professores trabalhamos apenas 5% dos alunos de uma turma Diferença • . Em todos esses anos observei que, de cada cem alunos apenas cinco fazem realmente alguma diferença no futuro. • . Apenas cinco se tornam profissionais brilhantes e contribuem de forma significativa para melhorar a qualidade de vida das pessoas. medíoc res . • Os outros 95% servem apenas para fazer volume; são medíocres e passam pela vida sem deixar nada de útil. O interessante é que esta porcentagem vale para todo o mundo. Se vocês prestarem atenção notarão que, de cem professores, apenas cinco são aqueles que fazem a diferença. De cem garçons, apenas cinco são excelentes; de cem motoristas de táxi, apenas cinco são verdadeiros profissionais; de 100 conhecidos, quando muito, 5 são verdadeiros amigos, fraternos e de absoluta confiança. E podemos generalizar ainda mais: de cem pessoas, apenas cinco são verdadeiramente especiais. É uma pena não termos como separar estes 5% do resto, pois se isso fosse possível eu deixaria apenas os alunos especiais nesta sala e colocaria os demais para fora. Assim, então, teria o silêncio necessário para dar uma boa aula e dormiria tranqüilo, sabendo ter investido nos melhores. Mas,infelizmente não há como saber quais de vocês são estes alunos. Só o tempo é capaz de mostrar isso. Portanto, terei de me conformar e tentar dar uma aula para os alunos especiais, apesar da confusão que…

_____________________________________________________ OS QUE FAZEM A DIFERENÇA! Conta-se que após um feriado prolongado, o professor entrou na sala da Universidade para dar sua aula, mas os alunos estavam ansiosos para contar as novidades aos colegas e a excitação era geral. Depois de tentar,educadamente, por várias vezes, conseguir a atenção dos alunos para a aula, o professor perdeu a paciência e disse: “Prestem atenção porque eu vou falar isso uma única vez”. Um silêncio…

Data:____/____/______ OS QUE FAZEM A DIFERENÇA! Conta-se que após um feriado prolongado, o professor entrou na sala da Universidade para dar sua aula, mas os alunos estavam ansiosos para contar as novidades aos colegas e a excitação era geral. Depois de tentar,educadamente, por várias vezes, conseguir a atenção dos alunos para a aula, o professor perdeu a paciência e disse: “Prestem atenção porque eu vou falar isso uma única vez”. Um silêncio carregado de culpa se instalou na sala…

1. SOBRE IDENTIDADE E DIFERENÇAS NA ESCOLA A inclusão rompe com os paradigmas que sustentam o conservadorismo das escolas, contestando os sistemas educacionais em seus fundamentos. Ela questiona a fixação de modelos ideais, a normalização de perfis específicos de alunos e a seleção dos eleitos para frequentar as escolas, produzindo, com isso, identidades e diferenças, inserção e/ou exclusão. O poder institucional que preside a produção das identidades e das diferenças…

seguinte argumento: apenas 5% das pessoas, sejam entre alunos, profissionais, etc. são os que realmente fazem alguma diferença, os outros 95% apenas fazem volume e passam pela vida sem deixar nada de útil. Além disso, fez uma consideração a respeito, enfatizando que, se fosse possível identificar os 5% de alunos especiais na turma ele colocaria os demais para fora e se sentiria melhor por ter cumprido com o seu papel e investido nos melhores, mas como não era possível, continuaria a dar…

do texto Especiais fazem a diferença. Era para ser apenas mais um dia de trabalho: o mesmo setor, as mesmas pessoas, as atividades rotineiras. Porém, aquele envelope em cima da mesa, esquecido meio que propositalmente insistia em lhe chamar a atenção. Procurava realizar suas atividades, mas, lá estava ele, com o remetente: “Procuradoria do Ministério do Trabalho”. Sabia que ali estaria mais um desafio, mesmo sem ainda ter noção de tão grande seria. Enfim,…

falar isso uma única vez. Desde que comecei a lecionar, isso já faz muitos anos, descobri que nós professores, trabalhamos apenas 5% dos alunos de uma turma. Em todos esses anos observei que de cada cem alunos, apenas cinco são realmente aqueles que fazem alguma diferença no futuro. Apenas cinco se tornam profissionais brilhantes e contribuem de uma forma significativa para melhorar a qualidade de vida das pessoas. Os outros 95% servem apenas para fazer volume. São medíocres e passam…

o professor continuou. "Desde que comecei a lecionar, isso já faz muito anos, descobri que nós professores, trabalhamos apenas 5% dos alunos de uma turma. Em todos esses anos observei que de cada cem alunos, apenas cinco são realmente aqueles que fazem alguma diferença no futuro; apenas cinco se tornam profissionais brilhantes e contribuem de forma significativa para melhorar a qualidade de vida das pessoas. Os outros 95% servem apenas para fazer volume; são medíocres e passam pela…

Porque ser bom naquilo que você faz não é nada fácil, mas está longe de ser impossível. Até porque eu não acredito no impossível e por isso vou, com toda garra que preciso for, atrás dos meus sonhos. Hoje, acessando o site da minha orientadora do mestrado, me deparei com um texto que ela postou que achei simplesmente fantástico e por isso tive a vontade de compartilhar com vocês aqui nesse meu cantinho. Infelizmente, assim como ela, não descobri o autor de tais palavras. Tínhamos uma…

direito à igualdade e à diferença abriram caminho para as mudanças dos sistemas educacionais em sistemas educacionais inclusivos Esse movimento Mundial é em defesa dos estudantes estarem juntos, aprendendo e participando sem qualquer forma de discriminação. Estamos numa era de tantas e tão rápidas mudanças, que o esforço de todos a essas novas propostas consistentes e justas possuem um grande signifado. A escola inclusiva deverá estar pronta para receber uma diversidade de alunos,…