Escrita Fase Alfabetica Na História

Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior Curso: E-fólio A de Psicopedagogia da Leitura e da Escrita (11034) Data: 30 de Novembro de 2011 Nome: Ana Luísa Salgueiro Canelas Nº de Estudante: 900536 Turma: 01 RESERVADO PARA A EQUIPA DOCENTE Classificação: Docente que classificou a prova: E-Fólio A – Folha de Resposta Dados da Criança Nome: Miguel de Abreu Nunes Vitorino Data de Nascimento: 25/09/2007 Nível de Ensino que frequenta: Pré-Escolar (Jardim de Infância…

História da Escrita até os dias de Hoje. A necessidade de registrar os acontecimentos surgiu com o homem primitivo no tempo das cavernas, quando este começou a gravar imagens nas paredes. Durante milhares de anos os homens sentiram a necessidade de registrar as informações e construíram progressivamente sistemas de representação. Desenvolvida também para guardar os registros de contas e trocas comerciais, a escrita tornou-se um instrumento de valor inestimável para a difusão de ideias e…

na aprendizagem inicial da leitura e da escrita e evitar os eventuais fracassos que os métodos em si não eram capazes de contornar, elegeu-se um conjunto de pré-requisitos para uma alfabetização bem sucedida, privilegiando-se principalmente uma maturidade dos aspectos perceptuais e motores aliada a um domínio da linguagem oral. Toda esta tradição estava vinculada a uma concepção de alfabetização segundo a qual, a aprendizagem inicial da leitura e da escrita tinha como foco fazer o…

a invenção da escrita foi o momento mais importante da História da humanidade, pois somente através dos registros escritos o saber acumulado pôde ser controlado pelos indivíduos. Deve-se a esse saber acumulado pela escrita o fato de termos chegado aos meios atuais de registro e manipulação de dados, como gravadores, vídeo cassetes e computadores. (CAGLIARI, 2005, p.10). Com base na afirmação do autor, é incorreto afirmar: a - ( v ) O processo evolutivo da história da escrita tem…

FACULDADE MONTENEGRO – FAM PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSO EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA AS CONCEPÇÕES DAS CRIANÇAS DE 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL A RESPEITO DO SISTEMA DE ESCRITA JOVERSINA MARTINS ARARI – MA 2010 12 JOVERSINA MARTINS AS CONCEPÇÕES DAS CRIANÇAS DE 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTALA RESPEITO DO SISTEMA DE ESCRITA Artigo apresentado a Faculdade Montenegro para a obtenção do título de especialista em Língua Portuguesa e Literatura. Sob a Orientação do Profº:…

comum”. Hanna Arendt RESUMO Não tem como falar de educação para crianças de 4 a 6 anos sem citar Emília Ferreiro. Segundo Emília, a construção do conhecimento da leitura e da escrita tem uma lógica individual, embora aberta á interação social, na escola ou fora dela. No processo de aprendizagem a criança passa por algumas etapas, com avanços e recuos, até se apossar do código linguístico e a dominá-lo. O tempo…

leitura e escrita; * As hipóteses a respeito do Sistema de numeração decimal e a grafia dos números; * A capacidade de resolver tarefas de modo relativamente independente e criador; Em relação à leitura e escrita, tomando com base os níveis sugeridos Emília Ferreiro, percebemos que cinco alunos estão na fase pré-silábica, seis alunos na hipótese silábica dezenove na hipótese alfabética. Ao trabalhar o segundo ponto, observamos que os alunos que se encontram na hipótese…

unidades 1, 5 e 6. 1 - Como a escrita surgiu? Surgiu a partir da necessidade inerente do ser humano de se expressar e se comunicar, tanto individualmente como coletivamente. Pode-se destacar as seguintes etapas evolutivas da história da escrita: Inexistência da escrita => Precursores da escrita: Fase Semasiográfica => Sistema pictográfico => Recursos de identificação mnemônica => Escrita plena: Fase fonográfica => Lexical-silábica => Silábica => Alfabética. 2 -…

ensino da leitura e da escrita, desde aquelas vinculadas ao ensino de letras, sílabas e palavras com base em métodos sintéticos ou analíticos e que usam textos cartilhados, até as que buscam inserir os alunos em práticas sociais de leitura e escrita. Da mesma forma, podemos nos referir a práticas desenvolvidas em diferentes espaços: na família, no trabalho, na escola. Considerando que esta última é a instituição oficial responsável pelo ensino da leitura e da escrita, podemos…

ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais as primeiras manifestações da escrita? Responda, explicando a transição entre a escrita pictográfica e o sistema fonográfico. 2. Sintetize o texto “A função social da linguagem”. 3. Defina o que você entende por gestos…