Escreva Uma Classe Que Leia Um Número Inteiro Positivo E

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 21 22 22 23 25 25 26 27 28 29 30 31 33 35 . . . . . . 37 37 38 39 40 44 44 ´ SUMARIO 4 5.7 5.8 5.9 5.10 Testar se um n´mero lido ´ positivo u e Resumo . . . . . . . . . . . . . . . Apˆndice . . . . . . . . . . . . . . . e Exerc´ ıcios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 21 22 22 23 25 25 26 27 28 29 30 31 33 35 . . . . . . 37 37 38 39 40 44 44 ´ SUMARIO 4 5.7 5.8 5.9 5.10 Testar se um n´mero lido ´ positivo u e Resumo . . . . . . . . . . . . . . . Apˆndice . . . . . . . . . . . . . . . e Exerc´ ıcios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e subtração) de números reais decimais. Outros exemplos seriam os manuais de aparelhos eletrônicos, como um videocassete, que explicam passo-a-passo como, por exemplo, gravar um evento. Até mesmo as coisas mais simples, podem ser descritas por seqüências lógicas. Por exemplo: “Chupar uma bala”. Pegar a bala Retirar o papel Chupar a bala Jogar o papel no lixo • • • • 6 “Somar dois números quaisquer”. • • • Escreva o primeiro número no retângulo A Escreva o segundo número no…

. . . . . . . . . . . . . . . . Sexta solu¸ca˜o. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tabela com os quadrados dos n´ umeros de 1 a 30. . . Duas formas para somar pares de n´ umeros. . . . . . . Imprime se for positivo. . . . . . . . . . . . . . . . . Imprime se for positivo, segunda vers˜ao. . . . . . . . Exemplo do uso do desvio incondicional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . Sexta solu¸ca˜o. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tabela com os quadrados dos n´ umeros de 1 a 30. . . Duas formas para somar pares de n´ umeros. . . . . . . Imprime se for positivo. . . . . . . . . . . . . . . . . Imprime se for positivo, segunda vers˜ao. . . . . . . . Exemplo do uso do desvio incondicional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

CSharp COLÉGIO POSITIVO SUMARIO 1. APOSTILA CSHARP (C#) INTRODUÇÃO............................................................................................................... 4 1.1. INTRODUÇÃO A PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES ................................................ 4 1.1.1. O QUE É UM SISTEMA COMPUTACIONAL ................................................................. 4 1.1.2. A PONTE ENTRE O SOFTWARE E O HARDWARE. O QUE É HW (HARDWARE) E SW (SOFTWARE).....................

matemático de grande importância foi Charles Babbage. Dentre as várias invenções de Babbage destaca-se a Máquina Analítica. A Máquina Analítica tinha alguns princípios básicos muito interessantes tais como: Dispositivos de entrada; Facilidade de armazenar números para processamento; Processador, que na época era chamado de calculador numérico; Unidade organizacional que tinha como função organizar as tarefas a serem executadas; Dispositivo de saída com cartões perfurados; É uma pena que…

temperatura do ano. . . . . . . . 52 2.14 Algoritmo do exerc´ 11. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ıcio 54 2.15 Algoritmo do exerc´ 11. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ıcio 54 3.1 60 Algoritmo para converter inteiros na base 10 para uma base b. . . 9 Listings 1.1 Exemplo de Programa em C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 4.1 Exemplo de impress˜o de resultados . . . . . . . . . . . . . . . . a 68 4.2…

CSharp COLÉGIO POSITIVO APOSTILA CSHARP (C#) SUMARIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................................... 4 1.1. INTRODUÇÃO A PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES ................................................ 4 1.1.1. O QUE É UM SISTEMA COMPUTACIONAL ................................................................. 4 1.1.2. A PONTE ENTRE O SOFTWARE E O HARDWARE. O QUE É HW (HARDWARE) E SW (SOFTWARE)...........

PROGRAMAÇÃO 3 Escola Estadual de Educação Profissional Ensino Médio Integrado a Educação Profissional Aula 7 – Vamos a prática – Exercícios ...............................................................................................47 7.1 - Classe Math ...........................................................................................................................47 Estruturas de Controle…