Escreva Um Paragrafo Narrativo

atividade de reconhecimento, decodificação e reprodução. Foco na interação autor-texto-leitor: a língua como um produto social e a leitura um atividade interativa de produção de sentido. Com relação ao tipo, os textos podem ser: Descritivo, narrativo, expositivo, opinativo, argumentativo e injuntivo. Retomaremos sua estrutura posteriormente. Dentro de uma concepção sócio cognitivo-interacional de língua que privilegia os sujeitos e seus conhecimentos em processos de…

Atividade em grupo: Junto com seu grupo, redija uma situação envolvendo diálogos em que, a exemplo do que ocorre acima, a escolha do gênero discursivo é inadequada à situação comunicativa. 5 Qual é a ideia? Identifique a ideia central nos parágrafos abaixo: 1. O analfabeto político é tão burro que se orgulha e estufa o peito dizendo que odeia política. Ele não sabe que o custo de vida, o preço do feijão, do peixe, do trigo, do aluguel, do sapato e do remédio dependem…

verbal. R: Nestes textos e imagens acima existem as três formas de linguagem a mista que se expressa em forma de imagens e palavras. A linguagem não verbal existe apenas as imagens. E linguagem verbal e em forma de textos,frases,etc. 2. Escreva um parágrafo, com aproximadamente 5 linhas, sobre as ideias que cada um dos textos sugere a você, ou seja, faça a interpretação de cada um deles. R: No texto A, vemos uma crítica a situação econômica , podemos notar uma senhora…

praticar o que aprende. Desejo a você um excelente estudo e estou aqui para lhe ajudar no que for preciso, quero ajudar você na conquista de seus melhores sonhos. Professor Matheus Gustavo www.portugueseficiente.com.br Página 3 1) Abreviações: Escreva as palavras por extenso. As abreviações são consideradas incorretas. Portanto, não use abreviações quando no corpo do texto de sua redação. ERRADO P/, c/, tá, pra, qdo Edif. , pop. Fone, cine. CORRETO Para, com, está, para, quando…

Peça que registrem em seus cadernos as possibilidades e temas em que pensaram. Oriente-os, então, a produzir um parágrafo de tom narrativo, usando alguma das ideias listadas. Ao final, peça que alguns alunos leiam para a classe o que produziram e estimule a classe a comentar os trechos lidos. Finalize a aula orientando que os alunos desenvolvam uma crônica a partir do parágrafo narrativo criado em sala. Lembre-os da importância de usar as características discutidas em sala e de dar um…

momento de conclusão e finalização, propondo, às vezes, uma moral para a história. [pic] Elementos importantes da narração a) O NARRADOR: é aquele que conta a história. Ele pode ser narrador-personagem (foco narrativo em 1ª pessoa) ou narrador-observador ou onisciente (foco narrativo em 3ª pessoa). b) AS PERSONAGENS: são os seres que atuam, isto é, vivem o enredo. A personagem principal de uma narrativa é chamada de protagonista; antagonista é a personagem que se opõe à…

um …”; Um certo …em…”; 6º - evitar apresentar ensinamentos explicitamente, procurando diluí-los ao longo do texto; 7º considerar se o leitor conseguirá compreender o texto; 8º - fazer um texto atrativo para o leitor; 9º - Organizar os parágrafos de maneira adequada 10º- Utilizar os sinais de pontuação de maneira adequada 11º - Escrever sem erros de ortografia ATIVIDADE DE 7º ANO Leia o texto abaixo para responder as questões…

objeto ou a situação a que a mensagem se refere. LINGUAGEM, :IGNO LINGUÍSTICO E OUTROS SIGNOS O homem usa a linguagem para se comunicar. Atividade 1. Observe a imagem a seguir e, depois, leia o texto. Escreva a leitura que você fez da figura 1. Estabeleça uma relação entre a imagem e o texto. Texto Cândido Portinari (1903-1962), em seu livro Retalhos de Minha Vida de Infância, descreve os pés dos trabalhadores. Pés…

necessário estabelecer um critério." 7 a( b( c( ) Uma norma a seguir. ) Uma idéia a respeito de algo. ) Uma sugestão às pessoas. Reflita sobre o texto lido e assinale a alternativa correta existente em cada questão: 04. No primeiro parágrafo, a autora afirma que o casamento a( ) sofreu grandes transformações. b( ) é uma instituição falida. c( ) ainda consegue levar muitos jovens para o altar. 05. Ao escrever sobre o trabalho, tanto do homem como da mulher, a…

argumentativo e narrativo 41 Exercícios 45/52 [ 5 ] Gêneros, tipos textuais e domínios discursivos 54 [ 6 ] Macroestrutura do texto e uso dos tempos verbais 56 Exercícios 60 [ 7 ] Polifonia e intertextualidade 62 Exercícios 67 [ 8 ] Impessoalização do texto 68 Exercícios 72 [ 9 ] Parágrafo Tópico de parágrafo e desenvolvimento 73 Exercícios 77 Segunda parte [ 10 ] Composição do texto 79 [ 10.1 ] Texto argumentativo ou narrativo?…