Escreva O Numero Seguinte Da Sequencia 0 1 1 2 3 5 8

FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE SERGIPE COORDENADORIA DE INFORMÁTICA PROGRAMAÇÃO I LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO Prof. André Luiz Sozzi Curso de Informática Módulo 6 - Lógica de Programação Pag. 2 Curso de Informática Pag. ÍNDICE Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3 Capítulo 4 Introdução 1.1 Ciclo de Vida do Sw ......................................................................... 1.2 Processamento de Dados…

Algoritmos e Lógica de Programação Lógica de Programação Material de apoio ao estudo Introdução Notas de aulas Material disponível para download em: http://prof.vania.cristina.sites.uol.com.br Professora Vânia Cristina de Souza Pereira 1 Introdução Ementa: Conceito de Lógica. Lógica aplicada à programação. Tipos de algoritmos. Conceitos de variáveis e constantes. Tipos primitivos de dados. Operadores: aritméticos, relacionais e lógicos. Estruturas de seleção.…

a o 5 SÉRIE 6 ANO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS Caderno do Aluno Volume 1 MATEMÁTICA GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO MATERIAL DE APOIO AO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO CADERNO DO ALUNO MATEMÁTICA ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS 5a SÉRIE/6o ANO VOLUME 1 Nova edição 2014 - 2017 São Paulo Governo do Estado de São Paulo Governador Geraldo Alckmin Vice-Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação Herman Voorwald Secretário-Adjunto João Cardoso Palma

Nome: nº. ano: data: / / 3ª LISTA DE EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES DE MATEMÁTICA Ensino Fundamental 8° Ano EXPRESSÕES ALGÉBRICAS Agora vamos colocar em prática os seus conhecimentos matemáticos e tudo o que estudamos em aula sobre expressões algébricas e valor numérico de uma expressão algébrica. Esses exercícios fazem parte do estudo para as avaliações, portanto é necessário seguir as orientações: • Realize os exercícios em folhas de fichário com a identificação completa;

é assim para você: Universidade a qualquer hora e em qualquer lugar! Unisa Digital SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................................................................ 5 1 ALGORITMOS............................................................................................................................................ 7 1.1 O que é um Algoritmo?......................................................................

solução de um problema é por meio do conceito de ALGORITMOS. Algoritmo • Um algoritmo é uma seqüência ordenada e finita de etapas, cuja execução passo a passo resolve um determinado problema Exemplos de Algoritmos • Problema: Retirar dinheiro em um caixa eletrônico: • Algoritmo para resolver o problema: – – – – – – – 1. Chega ao caixa 2. Passa o cartão 3. Escolhe a opção de retirada 4. Digita o valor 5. Digita a senha 6. Confirma a retirada 7. Aguarda a saída do dinheiro…

RIO DE JANEIRO Faculdade de Educação Curso de Licenciatura em Pedagogia e Pedagogia da Series Iniciais Disciplina: Matemática na Educação 1 – 2013.1 Prof. Rosana de Oliveira Data de entrega 26/02/2013 1. Pesquise em jornais e revistas um gráfico ou tabela (se necessário um pequeno texto que contextualize a situação) e crie a partir da sua escolha 5 perguntas que poderiam ser feitas a alunos nos anos iniciais (4º ou 5º ano da escolaridade). Responda as questões propostas.…

1. A partir do valor binário 1 1 0 0 1 1, escrever os 4 valores seguintes. 2. A partir do valor octal 1 3 6 5, escreve os 5 valores seguintes. 3. A partir do valor hexadecimal 2 B E E D, escreve os 5 valores seguintes. 4. A partir do valor 2 4 5 6 em base 7, escreve os 5 valores seguintes. 5. A partir do valor 1 1 1 0 0 1 0 em base 2, escrever os 5 valores subsequentes. 6. A partir do valor binário 1100101 escrever os 4 números seguintes, saltando de 2 em 2 números. 7. Quantos

EXERCÍCIOS DE REPETIÇÃO 1. Faça um algoritmo que desenhe a tabuada do número 7. 2. Faça um algoritmo que obtenha a soma dos números múltiplos de 3 no intervalo de 0 até 100. 3. Faça um algoritmo que receba um número inteiro e positivo e encontre o seu fatorial. 4. Faça um algoritmo que receba um número inteiro e positivo N e encontre o enésimo número impar. 5. Faça um algoritmo que gere uma tabela contendo os números pares de 50 à 1, nessa ordem. 6. Faça um algoritmo

Inspirada e adaptada da Apostila Algoritmo e Lógica de Programação da UFRN e demais referencias bibliográficas no final do documento CEFET­MG ­ CAMPUS III ­ Leopoldina Flávio O. Sousa Leopoldina, 2010 1 CEFET­MG CAMPUS III ­ Apostila de P.S.I – Algoritmos Capítulo 1 Introdução 1. Conceito de Algoritmo A automação é o processo em que uma tarefa deixa de ser desempenhada pelo homem e passa a ser realizada por máquinas, sejam estes…