Historia antiga

em sociedade entre 4500 a.C. – 476: a comunidade primitiva e sua desagregação; a servidão coletiva e suas nuances; o escravismo antigo e suas bases. Objetivos - Entender a construção da realidade histórica como movimento dialético contraditório; - Diferenciar ação natural de ação histórica, apreendendo os sentidos do trabalho humano e a formação da cultura a partir do desenvolvimento das sociedades; - Fazer com que os graduandos entendam a categoria modo de produção como síntese de múltiplas determinações infra e superestruturais. Descrição do conteúdo Conteúdo 1. História humana e história natural; Cronologia da História Antiga; Data Nº aulas 04 2. Aparecimento do homem; Revolução Neolítica; 04 3. Comunidade primitiva; Revolução Urbana; 04 4. Egito antigo e servidão coletiva; 04 5. Povos da Mesopotâmia; Persas; Hebreus; Fenícios; 06 Estratégias de Ensino Aula expositiva dialogada Aula expositiva dialogada Aula expositiva dialogada Aula expositiva dialogada Aula expositiva dialogada Ministério da Educação Instituto Federal de Goiás Campus Goiânia Departamento de Áreas Acadêmicas 1 Plano de Ensino da Disciplina Pág. 2 HISTÓRIA ANTIGA 04 Seminário 04 Aula expositiva dialogada 8. A cidade-estado grega: o mundo das poleis; 04 9. A colonização grega: comércio e escravismo; A Grécia clássica: a democracia ateniense e o militarismo espartano 10. Guerras Médicas; Guerra do…

acordo com o texto de Manolo e Fragoso explica as concepções teóricas de Caio Prado Jr.e Celso Furtado ? 2)Leia atentamente o texto de Fernando “A.Novais O Brasil no quadros do antigo Sistema colonial e explique: A)Qual a diferença entre o sistema de exploração aplicado pelos portugueses na África e Ásia em relação ás feitorias e caso do Brasil ? B)O que significa quando o autor fala :“ A colonização foi o desdobramento da expansão comercial e marítima ?…

O Escravismo no Brasil A descoberta do Brasil ocorreu quando as ordens feudais eram predominantes, porém eram afetadas pelas transformações da ordem capitalista. O principal sinal dessas transformações ficou conhecida como Revolução comercial. A partir daí, as trocas começaram a ser processadas em escala mundial, integrando o mundo desconhecido com o conhecido - a Europa e a Ásia. Em Portugal e na Espanha, que nessa época eram países feudais, existia, um grupo mercantil, detentor…

Escola Estadual Nilza De Oliveira Pipino Nome: Jhonatan Bazeleski 2º “D” Colonização e economia colonial 26 de abril de 2014 Introdução O presente trabalho é sobre a Colonização e economia colonial, mais concretamente vai ser citado a história do tema. O trabalho tem…

com as relações econômicas e passa a buscar o: Opções de pergunta 3: O poder religioso. O poder político. O poder mercantil. O poder intelectual. Salvar Pergunta 4 (2 pontos) Pergunta 4 Salva Com os constantes desmandos da monarquia francesa, com os gastos na guerra e com a busca desenfreada pela manutenção do luxo e da opulência, um dos produtos que mais sofreu aumentos foi a produção de farinha. Isso acarretou um aumento significativo no preço do pão, afastando…

Os alvarás de 1761 e 1773 de Pombal e a nobreza portuguesa Introdução Dentro das políticas do Marquês de Pombal1 realizadas durante a segunda metade do século XVIII, surgiram alguns dispositivos com força de lei que abriram as portas para a abolição da escravidão em Portugal e Algarve. Esses dispositivos foram os célebres Alvarás de 1761 e 1773. O primeiro deles, publicado por Pombal dez anos após o inicio de seu governo, proibia o transporte de “pretos” e “pretas” de qualquer…

civilização creto-micênica, de muitas cidades gregas e responsáveis pelo deslocamento de grupos humanos da Grécia Continental para diversas ilhas do Mar Egeu e para a costa da Ásia Menor. Esse processo é chamado de Primeira Diáspora Grega. A vida urbana enfraqueceu-se, assim como a vida política e econômica, caracterizando um processo de regressão da Grécia a uma fase primitiva e rural. Obs2.: Os Genos, conforme suas afinidades culturais, agrupava-se em irmandades denominadas frátrias…

espaços, sejam eles territoriais ou intelectuais. As grandes navegações foram um marco na história da humanidade, pois possibilitou a conexão de novas culturas e a expansão das mesmas para outros povos. A relação surgida entre os colonizadores e suas respectivas colônias é o exemplo disso, neste contexto desenvolve-se uma forma de experimentar e adquirir novas culturas além de estabelecer um processo civilizatório. É importante destacar que nem sempre esse processo foi pacífico, e que…

O governo de Péricles Durante esse período, Atenas obteve um grande desenvolvimento econômico e cultural, sendo chamado de idade de ouro. Alem da estabilidade política e militar. Durante esse período, solidificou as bases da democracia ateniense. Péricles, entre outras medidas, ampliou a participação política dos cidadãos restringiu a cidadania aos homens com idade mínima de 21 anos, instituiu a remuneração para os funcionários de cargos públicos, incentivou o desenvolvimento cultura e…

grandes obras de arte e suas estruturas inusitadas e gigantescas, entre as quais destacam-se: o maior aqueduto da antiguidade, muralhas para proteger a cidade, um enorme estádio e uma importante catedral.Na cidade de Constantinopla o império romano do oriente sempre desenvolveu amplo comercio e, por deter uma rica agricultura e obter lucros em suas relações com o Ocidente, foi menos atingido pela crise do escravismo. Em termos políticos, a autoridade máxima do império Bizantino era o…