Escravidão No Brasil Exercicios Resolvidos

Flensburg em 2006, fez pós-doutorado em sociologia na New School for social research, New York (1994/1995). Escreveu e organizou 22 livros, em português, inglês e alemão sobre sociologia política, teoria da modernização periférica e desigualdade no Brasil contemporâneo. Atualmente, é professor titular de sociologia na Universidade Federal de Juiz de Fora, Minas Gerais. Jessé Souza é organizador do livro Democracia hoje: Novos desafios para a teoria democrática contemporânea. Livro…

função à profissão pela mediação da idéia* Dermeval Saviani[1] O convite para participar dessa obra coletiva num momento em que estou desenvolvendo o projeto de pesquisa "História das idéias pedagógicas no Brasil" me instigou a rastrear, no âmbito da história da educação, de modo geral, e da história das idéias pedagógicas, em particular, a questão referente à supervisão educacional. Ao refletir sobre esse tema pareceu-me, grosso modo, que a…

investigation becomes part of a broad debate concerning the Brazilian national identity, given after the rearrangement of multiple identities generated in the formation processes and the disintegration of the Portuguese Empire in America. Palavras-chave Brasil, século XIX; Bahia, século XIX; revoltas regenciais; raça; federalismo. Keywords Brazil, Nineteenth Century; Bahia, Nineteenth Century; regency rebellions; race; federalism. 2 Sumário…

Figuração indígena; Gregório de Matos; Poesia brasileira. Keywords Brazilian Poetry; Difference; Gregório de Matos; Indigenous Figuration. 31 Departamento de Letras – Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT/Sinop – 78555-000– Sinop – MT – Brasil. E-mail: olisant.42@gmail.com Olho d´água, São José do Rio Preto, 2(1): 1-157, 2010 53 HISTÓRIA um dia o mastro da nau capitânea estuprou as índias ocidentais e... tcham tcham tcham tchammm! oi nóis aqui ó! Shasça Este…

A RAZÃO DE NOSSA FÉ Adão Carlos Nascimento “A história, as doutrinas e o governo da Igreja Presbiteriana do Brasil, ao alcance de todos.” 65 questões que precisamos saber responder. 1- Como surgiu a Igreja Presbiteriana ? R. Surgiu da Reforma do Século XVI. Deus levantou um homem chamado João Calvino para conduzir Seu povo de volta à Bíblia. E, desta volta à Bíblia, nasceu a Igreja Presbiteriana. 2- Como se processou a Reforma Religiosa do Século XVI? R. A Reforma tem, como…

Educação no Brasil Colônia A história da Educação brasileira, ou pelo menos, da Educação Brasileira pós-descobrimento, começa com a chegada dos primeiros jesuítas, em 1549, sob o comando do Padre Manoel de Nóbrega. Estes religiosos da Companhia de Jesus chegam ao Brasil com o objetivo de converter os índios ao cristianismo. São peças fundamentais no processo de aculturação imposto por Portugal na colonização do Brasil. E, no ensejo de propagar a fé católica, de quebra, ensinam aos…

públicas, por meio de doações de obras, e com computadores para o acesso à leitura também pelos meios mais modernos. O poder do conhecimento não é pontual, limitado, e não se perde. Ele é incalculável, e vitalício. A Cultura da Transgressão das Leis no Brasil EDUCAÇÃO EM PAUTA Na sociedade brasileira contemporânea, assuntos como corrupção e constante transgressão das leis já se tornaram comuns. Tal situação é alarmante, pois o próprio cidadão brasileiro já enxerga esse fato como um dado…

1 O PODER POLÍTICO DA IGREJA NO BRASIL 1.1 O SURGIMENTO DO PODER POLÍTICO DA IGREJA. Com a morte de Jesus, surge o cristianismo, tendo como filosofia a prática do amor ao próximo como a si mesmo, e a igualdade entre as pessoas perante a Deus. Tal crença começou a se espalhar a partir de Jerusalém, chegando ao oriente médio, e posteriormente em toda a Europa, conquistando muitos seguidores, em especial os pobres e os escravos. O Império Romano, maior império da idade média, dominou…

Quando descoberto pelos portugueses em 1500, estima-se que o atual território do Brasil (a costa oriental da América do Sul), era habitado23 por dois milhões de indígenas, do norte ao sul.24 A população ameríndia era repartida em grandes nações indígenas compostas por vários grupos étnicos entre os quais se destacam os grandes grupos tupi-guarani, macro-jê e aruaque. Os primeiros eram subdivididos em guaranis, tupiniquins e tupinambás, entre inúmeros outros. Os tupis se espalhavam do…

adotado como base (“substância”) os elementos europeus ou euro-americanos. Em outros termos, mais distantes da metáfora culinária e mais próximos da teoria cultural, os africanos teriam abandonado a substância de suas culturas ao serem submetidos à escravidão americana, sendo forçados então a adotar as bases essenciais da cultura dos europeus dominantes e mantendo apenas alguns traços africanos mais ou menos coadjuvantes. Thornton, por sua vez, propõe a hipótese 1 MINTZ, Sidney W.;…