Escolha Um Ano Série Dos Anos Iniciais E Construa Um Recurso Didático Para Ser Trabalhado Com Uma Turma De Forma Interdisciplinar

em que haja comprometimento de todos, em que os professores são unidos num projeto pedagógico engajado com o desenvolvimento dos alunos, oportunizando-os condições necessárias para o crescimento pessoal e intelectual, onde os professores encontram recursos e materiais necessários para realização deste. Os pais participam da vida escolar de seus filhos, tendo como alvo principal o aprendizado e crescimento do indivíduo, proporcionando uma melhor convivência com sua própria realidade.…

Nicolas, Awa, Daniel, Germano, Nhanzozo, Carla, Albertina, Languitone, a todos os colegas da turma de Sofala IV. A qual todos eu agradeço por tudo que fizeram por mim. Agradeço também, a todos os professores em especial ao meu orientador Alfazema por ter me ajudado de forma tão dedicada neste e em outros trabalhos e, aos professores Uache, Muchanga, Filipe Marques, Nelson Bila, por ter me ensinado de forma tão especial as disciplinas de (Analise de matematica II, Etnomatetica,…

formação inicial, e também da continuada, reside no tratamento dadoàtransposiçãodidáticademodoafornecerascondiçõesparaumaefetivaarticulaçãoentreteoriaepráͲ tica.Nessesentido,procuroforneceraosalunosparâmetrosdeatuação,usandocomorecursoaelaboração desequênciasdidáticasvoltadasparaoensinodaleitura,daescritaedaanáliselinguística. Concluireinossasreflexões,apresentandoapropostaintegradoradosprojetosinterdisciplinarescoͲ…

........................................................................................... 17 6.2 Fundamentos Epistemológicos ................................................................................................. 19 6.3 Fundamentos Didático-pedagógicos ........................................................................................ 21 7. DIAGNÓSTICO DA ESCOLA ...................................................................................................... 24…

CADERNO PEDAGÓGICO A UTILIZAÇÃO DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA ESCOLAR: UMA ABORDAGEM PARA 6ª SÉRIE CAMPO LARGO 2008 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - PDE MARCIA APARECIDA PAVELSKI RUPEL CADERNO PEDAGÓGICO A UTILIZAÇÃO DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA ESCOLAR: UMA ABORDAGEM PARA 6ª SÉRIE CAMPO LARGO 2008 3 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Professor PDE: Marcia Aparecida Pavelski Rupel…

Meneguette ___________________________________________________ MSc. Thiara Vichiato Breda ____________________________________________________ Ourinhos, 29 de janeiro de 2014. i Àqueles que me possibilitaram tudo isto, em suas diferentes formas: Lucilene, Amarildo, Camila, Tios e Avós. ii "Tudo o que você tem não é seu. Tudo que você guardar Não lhe pertence nem nunca lhe pertencerá Pertence ao tempo que tudo transformará. Só é seu aquilo que você dá." (Pop…

........................10 2 MATRIZ CURRICULAR DE MATEMÁTICA .........................................................20 2.1 Números e Operações .................................................................................. 24 2.2 Espaço e Forma ............................................................................................35 2.3 Grandezas e Medidas....................................................................................40 2.4 Tratamento da Informação ...........

Secretaria de Estado de Esportes e da Juventude (SEEJ), por intermédio do Programa Minas Olímpica. Nessa Educação Física Escolar renovada, o esporte é entendido na sua concepção ampla, ou seja, como um conjunto de práticas corporais que se expressam sob a forma de jogos, lutas, ginástica, brinquedos e brincadeiras, danças e movimentos, que são os temas integrantes dos Conteúdos Básicos Comuns definidos pela SEE. Os cadernos pedagógicos que ora entregamos às equipes de nossas escolas…

.....................................................................................................20 Anexo A: Projeto e Planos de aula do 1º ano........................................................21 Anexo B: Projeto e Planos de aula do 2º ano........................................................42 Anexo C: Projeto e Planos de aula do 3º ano........................................................55 4 Introdução O objetivo do presente relatório é contemplar as…

EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA CURSO DE PEDAGOGIA MARIA CÉLIA PEREIRA DA SILVA A UTILIZAÇÃO DE MÉTODO PARA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS EM DUAS ESCOLAS MUNICIPALIZADAS DO BAIRRO BACURI DE IMPERATRIZ-MA Imperatriz 2014 2 MARIA CÉLIA PEREIRA DA SILVA A UTILIZAÇÃO DE MÉTODO PARA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS EM DUAS ESCOLAS MUNICIPALIZADAS DO BAIRRO BACURI DE IMPERATRIZ-MA Monografia apresentada à Faculdade de Educação Santa…