Atps

funções (primeiro grau, segundo grau, potência, polinomial, racional, exponencial e logarítmica) e suas aplicações. Relatório final da análise da performance da escola a partir do estudo dos diferentes tipos de funções. Participação Para a realização desta ATPS, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até cinco participantes, definidas pelo tutor presencial, e entregar seus nomes, RAs e emails ao mesmo, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros presenciais. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas. Padronização O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão: • em páginas com formato A4; • com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; • fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; • espaçamento de 1,5 entre linhas; • se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; • com capa, contendo: • logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp; • nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; • nome e RA de cada participante; • título da atividade; • nome do professor de Ensino a Distância (EAD) da disciplina; • nome do tutor de Ensino a Distância (EAD) da disciplina; • cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. Ivonete Melo de Carvalho t € ‡ U r W r V U h W t y † x W R f Q R ` s S ‚ s S Y w p t s … Y a Y a W…

INTRODUÇÃO Há alguns anos instalados no mercado, a Reforço Escolar percebeu a necessidade de contratar mais dois professores de Línguas Portuguesa e Espanhola e um de Matemática. Aproveitando o bom momento, a Diretora Pedagógica da escola convenceu o proprietário que não bastava expandir o número de alunos atendidos, mas também era necessário adequar o quadro de professores (tanto os antigos quanto os novos contratados) às novas exigências do campo educacional fornecendo aos alunos…

..........................................4 2- DESENVOLVIMENTO.......................................................................................5 2.1- Situações da “escola Reforço Escolar”..........................................................5 2.1.1- Conteúdo matemático.................................................................................6 2.2.1- Principais características do conteúdo programático..................................6 2.2.2- Resoluções de problemas…

........................................................................... 8 Aplicação prática de Variação Média e Variação Imediata ........................................... 9 Custo e Lucro da Escola Reforço Escolar ......................................................................... 12 Prestações do Empréstimo feito pela Reforço Escolar .................................................. 12 Conceito de Elasticidade…

Educacional à Distância de Marabá, como requisito de avaliação da Disciplina de Matemática Aplicada, ministrada pelo professor de Ensino à Distância Ma. Jeanne Dobgenskis, e tutor EAD Suellen Mayene Bastos Freire Soares para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Marabá - PA 2014 SUMÁRIO 1. Introdução ................................................................................................... 4 2. Análise do texto “Escola Reforço Escolar”…

market, They are basically knowledge of Control and execution of work related to the Accounting area, such as registration documents, bookkeeping tax books, expenditure classification, analysis and reconciliation of accounts and calculations denominated in the area of mathematics with practical examples of the day will be the day. Related activities within organizations, which aim to guide, demonstrate and acquire results for control and drives actions involving values. SUMARIO…

entendermos o que se passa na Escola Reforço Escolar, e assim realizar as atividades propostas nesta ATPS. MATEMÁTICA APLICADA – SUMÁRIO PÁGINA Desenvolvimento................................................................................4 Considerações Finais..........................................................................12 Vimos no texto “Escola Reforço Escolar”, que…

Período de Funcionamento da Escola 3 Mensalidade Escolar 4 Carga Horária por Professor 4 Despesas Operacionais Fixas da Escola 4 Custos de Financiamento do Projeto Escolar do Banco ABC 4 Etapa 2................................................ 5 Atividade 1 ............................ 6 Gráfico de função. 7 Atividade 2..................................... 7 Etapa 3................................................ 9 Função Custo ............................ 11 Passo 4 12…

de quantificação financeira são: a taxa de juros, o capital e o tempo. Queremos mostrar nesse trabalho as funções por meio de tipos, modelos, características, gráficos e aplicações. Veremos os conceitos de função, com mais detalhes a função de segundo grau, aplicando as teorias e conceitos em solução de problemas relacionados à nossa área. Desenvolvimento Etapa I- passo I Escola Reforço Escolar …

Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Função Receita: Turno Alunos “R” Mensalidade “Q” (R$) Total/Turno (R$) Manhã 180 200,00 36.000,00 Tarde 200 200,00 40.000,00 Noite 140 150,00 21.000,00 Fim de Semana 60 130,00 7.800,00 Médias 145 170,00 26.200,00 Manhã (Vm) R x Q = 36.000,00 Tarde…