matematica

INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta informações sobre investimentos a serem realizados na Instituição escola “Reforço Escola” para melhorar o atendimento no campo educacional, através da contratação de novos docentes e cursos para os docentes que já fazem parte do corpo de professores da escola; aumentar o número de alunos que freqüentam a escola e adquirir mais computadores para fornecer um serviço de mais qualidade com recursos materiais de última geração, para a execução de todos esses projetos, faz-se necessário a obtenção de um empréstimo junto ao Banco ABC S.A. para verificar sobre a viabilidade do programa de reorganização da escola “Reforço Escolar”. O dono da escola “Reforço Escolar” apresentou um conjunto de informações contendo tabelas, gráficos e cálculos que serão analisados pelo contador da escola para após análise, proferir o seu parecer sobre a possibilidade de implementação com sucesso do respectivo projeto. Projeto da Escola “Reforço Escolar” Para analisarmos sobre a viabilidade do projeto de reorganização da escola “Reforço Escolar” foram feitos alguns levantamentos abordando as seguintes problematizações utilizando: função do primeiro grau, função do segundo grau, função exponencial, verificação de mínimos e máximos, elaboração de tabelas e gráficos, para a obtenção de informações: Definições Função Conforme Murolo (2012), função é toda relação binária onde todos os elementos do primeiro conjunto formam

Valparaíso de Goiás - GO 2013 LISTA DE QUADROS Tabela 1 - Função Receita.............................................................................................. 07 Gráfico 1 - Função Receita Turno da Manhã ................................................................. 08 Gráfico 2 - Função Receita Turno da Tarde ................................................................... 09 Gráfico 3 - Função Receita Turno da Noite…

DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA Palmas – TO 2013 PROF. ivone melo de carvalho ALUNOS? CURSO: ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas apresentado à Faculdade Anhanguera, como requisito parcial à obtenção do grau de Bacharel em Administração sob a orientação do Professor EAD (a): Ivone Melo de Carvalho, sob orientação do tutor presencial: Anderson…

MATEMÁTICA FINANCEIRA Escola Reforço Escolar Após realizar uma analise da escola Reforço Escolar encontramos alguns problemas, tais como: -Contratação de professores; adequação dos antigos professores; -Tornar a instituição que é de reforço escolar para acompanhamento cotidiano; -Obter ferramentas de ultima geração como computadores e demais mídias educacionais. - Financiamento de material para fins educacionais. Aos problemas abordam os seguintes conteúdos: função de primeiro grau,…

MATEMÁTICA APLICADA PORTO SEGURO-BA 2013 MATEMÁTICA APLICADA Trabalho apresentado à Disciplina Matemática Aplicada do curso de Ciencias Contabeis, III Semestre, da Universidade Anhanguera-UNIDERP, Centro de Educação à Distância de Porto Seguro, por Bahia, como parte da avaliação na referida disciplina, Profª. Ma. Ivonete Melo de Carvalho PORTO SEGURO-BA 2013 SUMÁRIO 1- INDICE DE…

através de tabelas e gráficos as situações inerentes aos interesses dos proprietários e de terceiros. Na administração temos que viabilizar tarefa que possibilitem o alcance dos objetivos previamente definidos, com eficacia e com o menor risco possivel. A matemática pode nos auxiliar para acertividade. Nesta Atps vimos a situação da escola fictícia “Reforço escolar” que tinha por objetivo ampliação e qualificação dos serviços ofertados. Para tal proposito a escola também demandava de…

ETAPA 1 De acordo com o texto apresentado no anexo I, a escola Reforço Escolar precisou contratar dois novos professores de Línguas Portuguesa e Espanhola e um de Matemática. Então, além de expandir o número de alunos atendidos, a “Reforço Escolar” também precisava adequar o quadro de professores antigos e novos contratados junto às novas exigências do campo educacional, fornecendo aos envolvidos, além do reforço escolar, o acompanhamento cotidiano que permitisse a todos a…

conteúdo e suas principais características. PASSO 2 (Equipe) 9 Resolver cada um dos problemas identificados no passo 3 da etapa 1, atividade 1, anexo 1. PASSO 3 (Equipe) 11 Desenhe o gráfico das funções identificadas nos problemas propostos utilize um plano cartesiano para cada função. PASSO 4 (Equipe)...................................................................................................................11 Reúna os textos produzidos nos passos 1, 2 e 3…

Faculdade Anhanguera UNIDERP Interativa-Campus Palmas Curso de Administração Disciplina: Matemática Aplicada Professora: Ivonete Melo de Carvalho, Me. MATEMÁTICA APLICADA Verônica de Souza lima Milhomem RA: 362609 Edivan Rodrigues Neres RA:360094 Ruth Pereira da Cruz Neres RA :362298 Moises Barreira de Oliveira RA :361862 Maria Pereira Maia RA: 361649 Delrubens Barbosa Silva RA:…

Sumário SITUAÇÕES APRESENTADAS: “ESCOLA REFORÇO ESCOLAR” 07 RECEITA DA ESCOLA REFORÇO ESCOLAR 08 Atividade (01) 08 Atividade (02) 09 Atividade (03) 09 Atividade (04) 09 VARIAÇÃO MÉDIA E VARIAÇÃO IMEDIATA 12 Atividade (05) 12 Atividade (06) 13 ELASTICIDADE 14 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 BIBLIOGRAFIA 16 SITUAÇÕES APRESENTADAS: “ESCOLA REFORÇO ESCOLAR” Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor…