Escola Europeia E Americana

A ESCOLA NORTE-AMERICANA O final do século XIX e inicio do século XX foi marcado por uma série de acontecimentos que deram origem a uma excepcional expansão da contabilidade. O desenvolvimento do mercado de capitais e o rápido crescimento do comércio e da indústria proporcionaram o surgimento de um campo fértil para o desenvolvimento das Ciências Contábeis, pois, com o surgimento dos grandes conglomerados comerciais e industriais, com participação de inúmeros acionistas, a…

REVISTA DA ESCOLA DE GUERRA NAVAL A ORGANIZAÇÃO DO TRATADO DO ATLÂNTICO NORTE (OTAN): Evolução e Perspectivas Capitão-de-Corveta(CD) Sherri Ladislau do Prado A Capitão-de-Corveta Sherri Ladislau do Prado atualmente trabalha na Clínica de Prótese na Odontoclínica Central da Marinha. RESUMO As mudanças no cenário estratégico mundial, decorrentes do fim da Guerra Fria, exigiram da OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte) a adoção de um novo conceito estratégico, que…

UM DOS MOTIVOS DA QUEDA DA ESCOLA EUROPEIA FOI A GRANDE ENFASE Á TEORIA DEIXANDO A PRÁTICA DE LADO SUA GRANDE CONTRIBUIÇÃO PARA CONTABILIDADE FOI A CRIAÇÃO DO METODO DAS PARTIDAS DOBRADAS. A INFLÊNCIA DA ESCOLA ITALIANA NO BRASIL FOI O DESENVOLVIMENTO EXERCIDO DA CONTABILIDADE E O DESENVOLVIMENTO DO METODO DAS PARTIDAS DOBRADAS. LEI S.A A INFLUÊNCIA DA ESCOLA AMERICANA NO BRASIL FOI O DESENVOLVIMENTO DE AUDITORIA, COM O USO DESSAS TECNICAS, CONTRIBUIU PARA INVERSÃO DO RUMO CONTÁBIL NO BRASIL.

entre a estrutura européia do balanço patrimonial e a estrutura americana. As principais distinções é que as escolas norte-americanas são pragmáticas, e as européias são científicas. Para escola norte-americana a contabilidade é algo útil na tomada decisões, atender aos usuários sempre foi o grande objetivo, não havia uma preocupação em querer provar que a contabilidade era uma ciência, mas sua preocupação era com a contabilidade gerencial, sendo assim a escola norte-americana sempre…

al 2009). 15 -Escola Italiana (Européia) -Escola Norte-Americana 16 Período em que a contabilidade mais evoluiu em sua teoria. Luca Pacioli - método das partidas dobradas; Vivenzo Mazi – Definiu o patrimônio como objeto da contabilidade; 17 Em 1920 a Escola Italiana de contabilidade entrou em decadência, devido ao excesso de teoria e pouca aplicação pratica, dando assim lugar para a ascensão da escola Americana. 18 Ao contrário da escola italiana, a escola norte-americana passou…

Patrimônio Líquido Receitas/Despesas/Ganhos/Perdas Receitas/Despesas/Ganhos/Perdas Receitas/Despesas/Ganhos/Perdas História da Contabilidade e Escolas da Contabilidade: Européias, Americana e Brasileira. História da Contabilidade e Escolas da Contabilidade: Européias, Americana e Brasileira. História da Contabilidade e Escolas da Contabilidade: Européias, Americana e Brasileira. Princípios Contábeis (Entidade e Continuidade) Princípios Contábeis (custo como base de valor, denominador…

Contabilidade Introdutória No período científico os estudos fizeram com que nascessem três escolas do pensamento contábil, A escola Lombarda chefiada por Francesco Vila, a escola Toscana chefiada por Giusepe Cerboni e a terceira a Escola Veneziana por Fábio Besta. Nesse período a contabilidade ainda se confundia com administração, o pontapé inicial foi dado por Francesco Vila quando disse que escrituração e guarda de livros poderiam ser feitas por qualquer pessoa inteligente, após…

escrituração e a maior necessidade de dar relevo às contas do lucro e outros. Sá (1997, p. 34) afirma que: A influência da matemática, o fato de a escrita contábil estar atada ao cálculo desde seus primeiros tempos e ter-se intensificado seu ensino nas escolas de matemática, tudo isto nos fez aceitar a força da mente lógica como geradora do processo das Partidas Duplas. O hábito das equações, o valor das matemáticas associadas à contabilidade, pode ser gerado a hábito da igualdade de…

escrituração e a maior necessidade de dar relevo às contas do lucro e outros. Sá (1997, p. 34) afirma que: A influência da matemática, o fato de a escrita contábil estar atada ao cálculo desde seus primeiros tempos e ter-se intensificado seu ensino nas escolas de matemática, tudo isto nos fez aceitar a força da mente lógica como geradora do processo das Partidas Duplas. O hábito das equações, o valor das matemáticas associadas à contabilidade, pode ser gerado a hábito da igualdade de…

recompensa e o estimulo vinha do dinheiro. Henry Fayol, com a escola Europeia, estudava a pirâmide de um todo para as partes componentes, que tinha o foco na estrutura organizacional. Fayol desenvolveu esse estudo como um gerente Industrial, administrando os departamentos e vendo o que seria mudado nas estruturas. Logo temos Ford com seus estudos sobre produção em massa que iria revolucionar a Indústria automobilística. Essas duas escolas são totalmente diferentes, entretanto, se…