Escola Estrutural E Funcional De Psicologia

Martín-Baró.1 O autor retoma a concepção de grupo presente no trabalho de Sílvia Lane, quando considera os aspectos pessoais, as características grupais, a vivência subjetiva e realidade objetiva e o caráter histórico do grupo. Na perspectiva da psicologia social, segundo o autor, é muito mais relevante a análise do papel do poder na vida cotidiana, no dia-a-dia das pessoas, do que se centrar nos acontecimentos excepcionais e não rotineiros. Considerando que grande parte da prática…

podem ser percebidos indiretamente pelos sentidos e relatado pelo sujeito através do treino (Introspecção) A ciência psicológica só se torna ciência porque o Wundt conseguiu esse sistema que a psicologia podia ter um objeto próprio, então ela conseguiria se tornar independente de outras ciências (psicologia independente) Quando temos uma experiência imediata ela nos traz uma informação, e essa informação, ou ciência de alguma coisa sobre as coisas que não são elementos da experiência…

FUNCIONALISMO Influências antecedentes ao funcionalismo A Psicologia do final do século XIX que era produzida na Alemanha:  Devotada à pesquisa pura, em contraste com o quadro recente que enfatiza o aspecto prático de intervenção nos mais diversos campos;  Objeto de estudo: experiência comum consciente;  Naquele momento, ainda não se buscava qualquer forma de ajustamento dos indivíduos;  Utilização de uma forma particular de introspecção: utilização de sujeitos sãos e treinados;

psicologia Quem foi Wallon? Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Graduo-se em medicina e psicologia. Fez também filosofia. Atuou como medico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ajudando a cuidar de pessoas com distúrbios psiquiátricos. Em 1925, criou um laboratório de psicologia biológica da criança. Quatro anos mais tarde, tornou-se professor da Universidade Sorbonne vice presidente do Grupo Francês de Educação Nova- instituição que ajudou a revolucionar…

|Licenciatura em Artes | |Disciplina |Psicologia da Educação | |Professor Responsável |Angelica Teixeira Gomes

Psicologia & Sociedade; 15 (1): 201-217; jan./jun.2003 PROCESSO GRUPAL E A QUESTÃO DO PODER EM MARTÍN-BARÓ Sueli Terezinha Ferreira Martins UNESP- Bauru ________________________________________________________________ _______ _______________________________________________________________ _______ RESUMO: O presente artigo trata da concepção de processo grupal e poder social enfocada por Martín-Baró.1 O autor retoma a concepção de grupo presente no trabalho de Sílvia Lane, quando…

Psicologia & Sociedade; 15 (1): 201-217; jan./jun.2003 201 PROCESSO GRUPAL E A QUESTÃO DO PODER EM MARTÍN-BARÓ Sueli Terezinha Ferreira Martins UNESP- Bauru _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ RESUMO: O presente artigo trata da concepção de processo grupal e poder social enfocada por Martín-Baró.1 O autor retoma a concep- ção de grupo presente no trabalho de Sílvia Lane, quando considera

SERVIÇO SOCIAL PSICOLOGIA E SERVIÇO SOCIAL II GIOVANA CÂNDIDO R.A 409312 MARTA PIRES R.A 7929686663 LUCIANA ALVES DOS SANTOS A VIDA PSIQUICA E A SOCIAL DE UM INDIVIDUO NA SOCIEDADE HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO MARÍLIA SETEMBRO/2014 INDICE 1)................................... Introdução 2).................................. A cultura e as manifestações 3).................................. A importância do serviço social na resolução

DE SOBRAL CURSO DE PSICOLOGIA MÉTODOS CLÍNICOS DE AVALIAÇÃO COGNITIVA PROF. FÚLVIO ROCHA LEV SEMYONOVICH VYGODSKY (VYGOTSKY) 05/11/1896 (OrshaBielorússia) - 11/06/1934 (Moscou-Rússia) -Família judaica não-ortodoxa, numerosa, culta e condição financeira favorável; -Disponível boa biblioteca e tutores particulares; -1913-1917: Direito (Univ. de Moscou) e, em paralelo, história e filosofia. - Paralelo ao interesse sobre a arte e literatura, voltase a questões de psicologia e…

sistemas atuais da psicologia Texto de referência: (1) MARX, Melvin H., HILLIX, William A. Sistemas de teorias em Psicologia. São Paulo: Cultrix, 2004. (páginas 153 a 216) ESTRUTURALISMO • Influências antecedentes dos Estruturalistas: - Franz Brentano – opositor de Wundt e forte influência na fenomenologia (psicologia do ato) - Gustav Fechner - H. L. F. von Helmholtz • Fundadores do estruturalismo: - Wilhelm Wundt - Edward B. Titchener 2 ESTRUTURALISMO •…