Escola De Musica

A-TÍTULO: MÚSICA NA ESCOLA - BRINCADEIRAS CANTADAS: RESGATANDO A LUDICIDADE, A CULTURA E A CIDADANIA A.1. CATEGORIA: Relato de Experiência A.2. AUTORES: 1Cecília Maria Vieira Abrahão 2 Maria Helena Dias Fratari 3 Marise Aparecida Nascimento 4 Rosane Leal de Faria A.3 INSTITUIÇÃO: Escola Municipal Profª. Gláucia Santos Monteiro/ Uberlândia-MG RESUMO O Projeto Música na Escola - Brincadeiras Cantadas: resgatando a ludicidade, a cultura e a cidadania, refere-se ao despertar…

MUSICALIDADE NA ESCOLA Imelde Maria Testoni RESUMO O presente artigo apresenta a importância da música e seu papel na sociedade como prática social. A escola como instituição formadora de cidadãos deverá propiciar este contato direto entre aluno/música em todos os aspectos e gêneros da prática docente. Tendo como objetivo mostrar que a música não é somente uma combinação de sons e palavras, mas um rico instrumento que poderá fazer a diferença no ensino – aprendizagem. Pode-se…

a música no processo ensino aprendizagem SILVA, Cleonice Aparecida da Silva. A música no processo ensino aprendizagem. 2010/2011 21 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Itapetininga 2011. RESUMO Atualmente encontramos muitos métodos que contribuem no processo ensino aprendizagem. Escolhi a música, por ser uma forte aliada, por ser um rico instrumento que pode fazer a diferença para alunos e

crianças com a música. Contribuir para a descoberta de talentos ou aptidão musical. Realizar a apresentação musical como uma atividade alegre e prazerosa. CONTEÚDOS: Canto; Expressão corporal; Músicas populares infantis; Marcação de ritmo. DESENVOLVIMENTO: Apresentação dos instrumentos; Marcação de ritmo com palmas; Canto com expressão corporal; Introdução dos instrumentos gradativamente; Elaborar a melodia na música escolhida; Determinar o ritmo que a música será tocada;

sobre a história da música, inclusive no Brasil e os desafios para a implementação da musicalização nas escolas. Pretende, ainda, contribuir para futuros estudos a respeito do tema. Palavra-chave: Música, educação, musicalização, pedagogia. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..............................................................................................05 2 EDUCAÇÃO E MUSICALIZAÇÃO ................................................................05 2.1 MÚSICA E…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA A MÚSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SALINAS 2010 A MÚSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado(a) em Pedagogia. Tutor de Sala: Alexsandro Pereira da Silva SALINAS…

TRABALHO DE INVESTIGAÇÃO DA REALIDADE DA EDUCAÇÃO MUSICAL NAS ESCOLAS Disciplina: Teorias e Práticas da Educação Professora: Aluno Curso: Música Ano: 2012 Neste trabalho de investigação sobre a realidade da educação musical nas escolas de Cascavel –PR/Brasil, selecionamos a Escola Municipal Florêncio Carlos de Araujo Neto, localizada na Rua Dos Trevos 580, Bairro Guarujá, Cascavel/PR. Para a confecção deste informe se contou com a colaboração da professora de artes Marli…

Comemoração do dia das Mães da Escola Santa Adame O dia das Mães na Escola Santa Adame foi comemorado em dois dias, no segundo dia a apresentação foi feta pelos alunos da Educação Infantil e os 1º anos e houve muita musica e dança. A comemoração teve o titulo de MÃE, VOCÊ NASCEU PARA BRILHAR! E a frase estava escrita em um mural gigante decorado com lindas flores. A diretora abriu as apresentações, lembrando a importância das mamães em nossas vidas. A diversidade e ao…

BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS I GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA 1º SEMESTRE 2012.1- NOTURNO A MÚSICA NO PROCESSO EDUCATIVO Marcelo Saback SALVADOR/BA 2012 MARCELO SABACK Pré-projeto de Pesquisa apresentado à Universidade do Estado da Bahia como requisito parcial de aprovação na disciplina Educação e Pesquisa. Profª: Heloísa Lopes A MÚSICA NO PROCESSO EDUCATIVO SALVADOR/BA 2012 SUMÁRIO 1.…

POR QUE MÚSICA? O fato de o Brasil não possuir uma tradição em ensinar música na escola regular pode levar a diferentes percepções da sociedade sobre essa atividade. Ideias equivocadas sobre conteúdos, formas e funções podem comprometer o retorno da Educação Musical como componente curricular obrigatório - garantido através da lei 11.769/08. Neste sentido, o presente artigo traz uma revisão literária sobre os motivos que tornam válida a aula de música no contexto escolar. O texto…