Escola Atomistica

A História da ÉTICA: A ética está presente em qualquer lugar seja ela em casa, na escola, no trabalho, na vida pessoal, para com o próximo … etc. A ética é a ciência do dever da obrigatoriedade a qual rege a condura humana, trata-se também da maneira com que devemos nos comportar dentro da sociedade, ou pelo menos o que se espera de qualquer ser, por ser algo que pressupostamente qualquer um tem a capacidade de exerger, é um conjunto de valores que vão se tornando deveres dentro do…

classificam-se os filósofos que nele floresceram em quatro escolas: Escola Jônica; Escola Itálica; Escola Eleática; Escola Atomística. Os filósofos pré-socráticos eram: -Tales de Mileto (624-548 a.C) -Anaximandro de Mileto (611-547 a.C.) -Anaxímenes de Mileto (588-524 a.C.) -Heráclito de Éfeso -Zenão de Eléia -Demócrito de Abdera -Pitágoras de Samos (571-70 a.C) Tales de Mileto – Água Nasceu em Mileto, antiga colônia grega, atual Turquia. Foi fundador da escola Jônica, ele acreditava na…

A teoria da Gestalt desenvolveu-se como protesto contra a análise atomística-mecanicista tal como era proposto por Wundt, vigente século XIX que tentava compreender a experiência da pessoa de forma que os elementos dessa experiência eram reduzidos aos seus componentes mais simples, sendo que cada componente era analisado separadamente dos outros e, a experiência total era entendida como uma soma destes componentes. Apenas no final do século XIX, passou-se a considerar a importância da…

PRINCIPAIS IDEIAS – TESES Leucipo de Mileto (nascido em 500 a C.) e seu discípulo Demócrito de Abdera (460 a.C.) são geralmente apresentados juntos porque seus pensamentos constituem uma única doutrina reunida em vários textos conhecidos como a obra da escola de Abdera. Essa obra refere-se ao que chamamos de atomismo. O átomo (do grego a-tomos, o não divisível, não mais cortável) é para esses filósofos o elemento primordial da Natureza. São indivisíveis, maciços, indestrutíveis,…

grega desde o Egito até a Índia.As escolas helenísticas têm em comum a atividade filosófica, como amor e investigação da sabedoria, sendo esta um modo de vida. Elas não se diferenciavam muito na escolha da forma de sabedoria. Todas elas definiam a sabedoria como um estado de perfeita tranquilidade da alma. Nesse sentido, a filosofia é uma terapêutica dos cuidados, das angústias e da miséria humana, miséria resultante das convenções e obrigações sociais Todas as escolas helenísticas…

sua origem e nas contínuas mudanças a que está sujeito, é a grande questão que dá a este período seu caráter de unidade. Pelo modo de a encarar e resolver, classificam-se os filósofos que nele floresceram em quatro escolas: Escola Jônica; Escola Itálica; Escola Eleática; Escola Atomística. Scratico - O período socrático ou antropológico foi marcado pela democracia que dava igualdade a todos nas polis (cidades) dando direito à participação no governo e ainda pela mudança na educação…

sua origem e nas contínuas mudanças a que está sujeito, é a grande questão que dá a este período seu caráter de unidade. Pelo modo de a encarar e resolver, classificam-se os filósofos que nele floresceram em quatro escolas: Escola Jônica; Escola Itálica; Escola Eleática; Escola Atomística. Fonte: http://pt.shvoong.com/humanities/philosophy/1933880-hist%C3%B3ria-da-filosofia-antiga/#ixzz21wCXUMZC · Contexto Histórico Contexto Histórico da Filosofia Antiga: 1. Pré-socrático: século…

dentro da empresa pesquisada. A Gestão Escolar é de suma importância estratégica, na transformação de uma escola que atenda as atuais exigências de uma comunidade cada vez mais integrada em termos de conhecimento e inclusão. Em que os progressos das telecomunicações, da informatização e descobertas científicas têm provocado mudanças rápidas e radicais, as quais a escola precisa acompanhar e desenvolver metodologias para sanar os mais diversos problemas que este ambiente…

está sujeito e a grande questão que dá a esse período seu caráter unidade. Eles eram naturalistas buscavam a essência, o principio das coisas “ARCHE”. 2-Cite as principais escolas, seus respectivos filósofos e principais ideias: R=No período pré-socrático classificam-se os filósofos que nele floresceram em quatro escolas: Escola Jônica – Tales de Mileto (624-548 a.c) : Tudo começa na água: Tales cria que todas as coisas derivam de um único elemento. Para ele, a origem, o “ARCHE”,…

ESCOLA NOME A CIÊNICA NO RENASCIMENTO Cidade 2014 SUMÁRIO 1 1. INTRODUÇÃO O estudo do renascimento de caso mostra que muitos dogmas medievais, como são verdades de fundamento a uma religião questionaram a nova maneira de abordar o conhecimento humano, o racionalismo e o experimentalismo. Assim, a Terra destacava-se por acreditarem que era o centro do universo, ou seja, geocentrismo ,cosmológico…