Esboço Projeto De Ensino Gestão Escolar

metodológicas tornando o ensino da matemática eficaz para o educador e prazerosa para o educando, sendo assim o professor é o mediador entre o aluno e o objeto do conhecimento. Assim, as vivências na prática pedagógica no período do estágio como também na experiência profissional de educador matemático é um grande desafio na ação de educar e dessa forma é que proponho neste Portifólio novas alternativas pedagógicas baseadas na inclusão de métodos lúdicos para que de algum modo facilite…

estadual de ensino no município de Cuiabá. Os sujeitos são gestores e professores regentes do 2º ciclo. A relevância da pesquisa está em ampliar os estudos sobre política curricular por ciclo, compreendendo os avanços e as dificuldades inerentes ao processo e como estes são enfrentados. Para a área de currículo a pertinência se constitui, considerando, a efervescência da busca de superação de um currículo da escola excludente para um currículo…

SILVA LIDIANE MARRERO DE MORAIS PATRICIA SOARES DA SILVA. USO E APLICAÇÃO DAS TIC: APLICABILIDADE NA ELABORAÇÃO DE AULAS, PARA O PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL. RESUMO As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) têm sido impulsionadoras de novas estratégias de ensino e de aprendizagem nos vários níveis de educação escolar. Essa constatação já se tornou patente nos meios educacionais e principalmente nas escolas, apesar de sua “lentidão” em assumi-las…

profissional de Serviço Social na esfera educacional, especificamente em instituições de ensino público. Apesar da recente inserção desse campo de atuação nas atividades do assistente social, pelo fato da lei que regulamentariza a atuação do profissional não ter sido sancionada pelo governo, o debate permanece. Nesse cenário, o Serviço Social procura atuar desenvolvendo projetos visando à promoção da igualdade no ambiente escolar e ações que – amparadas pela Constituição e pelo Código de…

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO II PROF: DALYTON DA COSTA CAMARA A educação e a Instituição Escolar “A educação é um fenômeno próprio dos seres humanos” (SAVIANI, 2000, p 15). Afirmar isso significa dizer que para se compreender a natureza da educação precisamos compreender a natureza humana. O humano distingue-se dos demais seres vivos pela sua capacidade de adaptar a natureza a si, transformando-a, enquanto os demais seres vivos adaptam-se a ela. O humano precisa produzir a todo instante

............................. 4 INTRODUÇÃO .................................................................................................. 5 2. TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO.......................................................... 6 2.1. 2.2. 3. 4. ENSINO DE HISTÓRIA...............................................................10 RECURSOS MULTIMÍDIA...........................................................13 PENSANDO A IMPLEMENTAÇÃO PDE ..............................................14…

Determinantes • DESEMPENHO OPERACIONAL Níveis de conformidade de competências, recursos e operações, com relação a padrões de desempenho operacionais desejados (Qualidade/Rendimento/Rentabilidade). Conformidade dos padrões de organização e de gestão em aplicação aos processos operacionais. Requisitos de recursos e de infraestrutura, visando atualização, implementação de melhorias ou expansão operacional. FLUXO DO PROCESSO DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO OPORTUNIDADES AMEAÇAS…

em vista o disposto no art. 37, inciso II, da constituição Federal de 1988, no Decreto nº 6.944, de 21/08/2009, na Portaria nº 450, de 6/11/2002, do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, no Decreto nº 7.311, de 22/09/2010, e considerando as autorizações do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, através da Portaria nº 346, de 26/09/2013, torna pública a abertura das inscrições para o Concurso Público de Provas destinado ao provimento de cargos pertencentes ao Plano de…

Infância) registraram que aproximadamente 50% dos alunos que cursaram a 4ª série do ensino fundamental tinham um desempenho crítico nas habilidades básicas de leitura e escrita. Tal fato tem motivado os pesquisadores, os gestores públicos e os demais segmentos da sociedade a buscarem alternativas para resolução destas dificuldades, a fim de promoverem o desenvolvimento do alunado e, por conseguinte de toda comunidade escolar. A preparação técnica do professor por meio de capacitações e…

de Santa maria (UFSm) Coordenadora da Linha de Estudos Epistemológicos e Didáticos em Educação Física Escolar (Leedefe) e participante do Grupo de Pesquisa em Lazer e Formação de Professores (GPELF) (Rio Grande do Sul – Brasil) E-mail: souzamaris@bol.com.br Dra. mARISTELA DA SILVA SOUzA Graduada em pedagogia, Universidade Federal de Santa maria (UFSm) Especialista em educação física escolar (UFSm) (Rio Grande do Sul – Brasil) E-mail: gabimacrib@yahoo.com.br GABRIELA mACHADO…