Erté

austero, se poderia mesmo di zer “demasiado áspero” para o públi co de nosso tempo, como dizia J.G. Droysen20 no século XIX. Tucídides pode parecer não só demasi ado áspero para o nosso tempo como também para sua própri a cultura, ele mesmo adv erte não estar preocupado em embelezar sua hi stóri a 21 para agradar o público mas em recolher e relatar com v eracidade a guerra que aconteceu 22 entre os hel enos e foi a maior até então ocorri da. O proj eto de Tucídi des é o projeto…

do o Min o Púb o pen inis istéri rio úblico lico,, ti titu tula larr da da açã ção enal al pú públ blic ica, a, de deix ixar ar de de se se ma mani nife fest sta (m o nar o de o o (man anté témm-se se in inerte erte)). No No cas aso arra rado do na na qu ques estão, o, o fat ato de ter er re requ quer erid ido ar r qu u iv v am m en n to o do o in n qu u ér r it to o d e m on n st t ra a qu ue e n…

m o sso m o (m aio res cad eias aum entam a p recis o num rica d a so luç o ). A ssim , um exem p lo d e cro m o sso m o p o d eria ser: ¤ ¤ ¡ ¢ ¢ s1 = 1000101110110101000111 Para d eco d if icar o cro m o sso m o s 1 , co nv erte- se s 1 d a base 2 p ara a base 10: b = (1000101110110101000111) = 2288967 10 2 ¡ Co m o b 10 um núm ero no interv alo [0, 2 l- 1] (se nd o l o tam anho d a cad eia d e bits), necess rio m ap e - lo p ara o interv alo d o…

forma são avaliados? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __________________________________________________________ 11- É proporcionado ao Erte-educador encontros com demais profissionais da área, de forma a partilharem conquistas e dúvidas? ______________________________________________________________________…

am e xstantibus o rganice q uodam­ modo c rescant » 4.1 e t n ova o pera n ovam p artem t hesauri m usici E cclesiae efficiant, p raeteritis h aud i ndignam. 60. N ovae m elodiae p ro t extibus l ingua v ernacula p roferendis 7 92 e xperientia c erte i ndigent u t a d s ufficientem m aturitatem e t p erfectionem p erveniant. V itandum t amen e st n e, e xperimenti e tiam s olummodo c ausa, e a i n e cclesia f lant, q uae s anctitatem loci, d ignitatem a ctionis l iturgicae e t p…

âmbito do referido programa, muitas têm sido as acções desenvolvidas por várias entidades sendo de destacar: • Constituição da disciplina "Jogos Matemáticos Aprendizagem" no Moodle ERTE/PTE em Contextos de como um pólo aglutinador de informação, recursos e tutoriais sobre Jogos Matemáticos, criada pela ERTE/PTE, Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas/Plano Tecnológico da Educação e o CCEMS - Centro de Competências Entre Mar e Serra - Equipa Eureka. Esta equipa…

Para dispositiv os MESTRE que precisem se comunic ar com o 3101C em modo multiponto, ou a dis tâncias superiores a 10 m e que não possuam interface RS485, poderá ser utilizado o conversor elétrico Mod. 4485 da ALFA Instrumentos. O Mod. 4485 conv erte os dados trocados com o 3101C no padrão RS485, disponibiliz ando-os no padrão RS232 para o dis positiv o MESTRE. Há aplicações onde a informação do PESO deve estar disponív el somente após a operação de pesagem ter sido concluída, estáv…

pós-guerra, empregando materiais caros como jade, laca e marfim. É o que ocorre, nas confecções do estilista e decorador Paul Poiret, nos vestidos "abstratos" de Sonia Delaunay (1885 - 1979), nos vasos de René Lalique (1860 - 1945), nas padronagens de Erté. A partir de 1934, ano de realização da exposição Art Déco no Metropolitan Museum de Nova York, o estilo passa a dialogar mais diretamente com a produção industrial e com os materiais e formas passíveis de serem reproduzidos em massa.…

arbitrário. L em b re m o -n o s , é o anjo que declara a Maria: “Tu lhe darás o n o m e de Jesus” (D eus ajuda, Salvador, Soter em grego!) (M t 1.21), D a m e sm a m a n eira, o título “Cristo”, longe de ser u m a a d j u n ­ ção acidental, p erte n ce ao h o m e m que ele desig na em v ir ­ tu d e de u m a necessidade interna. É im possível dissociá-lo do n o m e q ue o qualifica; ao contrário, deve-se d iz er que o h o m e m que p o r ta esse n o m e é feito p a ra p o r ta r esse tí­

do um fim em si me sm a (est a últi ma atit ude seri a típi ca dos filós ofo s cép tico s); ­ hip erb ólic a: é exa ger ada , reje ita co mo se fos se fals o tud o aqu ilo em que se not e a mín ima sus peit a de inc erte za; ­uni ver sal e radi cal: inci de não só sob re o con hec ime nto em ger al, co mo tam bé m sob re os seu s fun da me nto s, as sua s raíz es. É nec ess ário que a raz ão, nu m pro ces so mar cad o pel…