Equipamentos E Materiais Didaticos Na Educação

atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidade ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social. Visando entender como estar sendo aplicados a tecnologia Assistiva na área da educação e como os profissionais estão conseguindo desenvolver um trabalho de inclusão no âmbito escolar entrevistamos dois professores de escolas publica e escola particular e faremos uma analise. 2.…

Introdução aos estudos na modalidade a distância UNIDADE II – Componentes do sistema de EAD Componentes do Sistema de EAD - UNIUBE Ymiracy Polak Luiz Fernando Ribeiro de Paiva 1. A estrutura da EAD da UNIUBE Para participar plenamente do processo de educação a distância, é necessário que você conheça, apreenda sentidos e significados (ou seja, compreenda seus principais conceitos e os novos sentidos que estes adquirem no cenário da EAD), absorva e participe do mesmo. Para tanto, é…

Instrumentação de Ensino deverá capacitar o(a) aluno(a) a leitura crítica de livros e textos que expressem as ações policiais no cotidiano, o desenvolvimento de matérias instrucionais, teóricos e práticos. Além de proporcionar o contato direto com os equipamentos empregados na atividade policial militar. 3. CARACTERIZAÇÃO REGIONAL O Estado de Alagoas é uma das 27 unidades federativas do Brasil e está situado a leste da região Nordeste. Tem como limites: Pernambuco (N e NO); Sergipe…

3 3 Módulo Recursos Didáticos e Multimédia A utilização dos recursos didáticos deve ser ponderada e devidamente enquadrada Índice Sub-módulo 2.1. 9 Exploração de Recurso Didáticos 9 Objetivos 11 Introdução 11 Gestão do Espaço Formativo 13 Dimensão da Sala 13 Equipamento 13 Temperatura Ambiente 14 Iluminação Natural 14 Iluminação Artificial 14 Mobílias 14 Disposição em círculo 15 Disposição em U 15

DEMONSTRATIVO DAS APLICAÇÕES DOS RECURSOS PÚBLICOS TRANSFERIDOS AOS MUNICÍPIOS RECURSOS EM QUE PODE SER APLICADO DAS VEDAÇÕES 1. FUNDERSUL I - aquisição, locação e manutenção de equipamentos rodoviários, inclusive aquisição de combustíveis e lubrificantes; Despesas que não se enquadra no Recurso do FUNDERSUL – LEI Nº 3.140/05 e LEI Nº 1.962/99 II - construção, manutenção, recuperação e melhoramento de rodovias municipais, inclusive bueiros, pontes e obras complementares;…

TEXTOS * Bianconcini, Maria Elizabeth de Almeida – “Tecnologia e Educação a Distância: abordagens e contribuições dos ambientes digitais e interativos de aprendizagem”. PUC-SP. * Mattar Neto, João Augusto – “O uso do Second Life como ambiente virtual de aprendizagem. Universidade Anhembi Morumbi. CORREIO * Transmitir informação * Instruções * Educação não formal * Tornar a educação convencional acessível | ABORDAGENS DE EaDBroadcast * Tecnologia computacional *…

de Acompanhamento e Supervisão dos Programas de EaD – CEaD, anteriormente denominada Centro de Educação a Distância da Universidade Castelo Branco UCB, foi criado através da Portaria nº 02/2007, de 29/03/.2007, da Chancelaria da UCB. Art. 2º - O CEAD é o órgão responsável pelo planejamento, orientação, supervisão e avaliação de todos os programas ou atividades da UCB que utilizem metodologias de Educação a Distância (EAD). Art. 3º - O CEAD é o órgão co-responsável pela implantação,…

do Paraná Orlando Pessuti Secretaria de Estado da Educação Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde Diretoria Geral Altevir Rocha de Andrade Superintendência da Educação Alayde Maria Pinto Digiovanni Diretoria de Tecnologia Educacional Elizabete dos Santos Coordenação de Mídias Impressa e Web Monica Bernardes de Castro Schreiber Coordenação de Multimeios Eziquiel Menta GOVERNO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL…

Educação Infantil PROJETO INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1-Título: Linguagem digital e informática educativa 2-Público alvo: Alunos da educação infantil 3-Introdução: O uso da informática pelas escolas cresce a cada dia, tanto na área administrativa quanto na área pedagógica. Seu uso adequado oportuniza o desenvolvimento e a organização na construção do pensamento, bem como, desperta o interesse e a curiosidade dos alunos, elementos fundamentais para a construção do…

[pic] PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA AS DISCIPLINAS DO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO PLANILHA DE VERIFICAÇÃO E AVALIAÇÃO DO RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REFERENTES AO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aluno/estagiário Ivom Rodrigues Pereira Junior e-mail: ivom@com4.com.br Unidade de estágio (escola) ETEC Dr. Júlio Cardoso Município FRANCA Pólo FRANCA |