profuncionario

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MEC – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO. PROGRAMA PROFUNCIONARIO/MT Tutor: Odair Duarte dos Santos Aluna: Valdirene Rigo. Memorial: Equipamentos e Materiais Didáticos. (MÓD. 15) ITAÚBA Dezembro/2014 Encontramo-nos novamente nas dependências da Secretaria Municipal de Educação, no dia dezessete de dezembro de dois mil e catorze para a apresentação do módulo 15, Equipamentos e Materiais Didáticos e também revisar as atividades da plataforma. Também falamos sobre a nossa formatura que vai ser dia catorze de fevereiro e não no mês de março. Na unidade 01, Inter-relações da Didática e das Metodologias de Ensino no Ambiente Escolar: Alguns Conceitos. Podemos compreender o conceito de didática e suas inter-relações no ambiente escolar, na perspectiva da oferta de apoio didática ás aulas planejadas pela equipe docente. Na unidade 02, Principais Materiais e Equipamentos Didáticos Utilizados nas Escolas Brasileiras, tivemos a oportunidade de conhecer os principais materiais e equipamentos didáticos utilizados nas escolas brasileiras, para um planejamento adequado de sua utilização nas ações pedagógica desenvolvida pelos professores. Na unidade 03, Sala de Aula: Espaço Educativo de Convivência tivemos o conhecimento sobre a construção de um espaço democrático de aprendizagem, onde a sala de aula deve ser o lugar com qual os alunos

Artigo Revista Científica da UFPA, V. 7, Nº 01, 2009 Influências dos Aspectos Físicos e Didáticos Pedagógicos nas Aulas de Educação Física em Escolas Municipais de Belém Amanda Santos de Medeiros1 Resumo A pesquisa aborda sobre dos maiores problemas enfrentados pelo professor de Educação Física na escola: péssimas condições de trabalho, como quadras abandonadas, materiais didáticos pedagógicos (bolas, arcos, cordas, entre outros) insuficiente ou inexistentes. São comuns as aulas de…

Disciplina - Equipamentos e Materiais Didáticos - Professor: Thiago Cardoso de Deus IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Escola:Municipal Jarbas Jayme Cidade:Goiânia/GO Endereço:Rua C-75 N° 243- Setor Sudoeste Telefone:3287-46-24 IDENTIFICAÇÃO DO (A) ALUNO (A) Nome do Aluno (a): Rosângela Maria de Oliveira Nome de funcionários envolvidos: Professora Karine, Professora Solange e Professora Kelli 1 IDENTIFICAÇÃO DA AÇÃO REALIZADA: Hora:09:00 Problemática a ser analisada (problema…

Memorial Módulo 11- “Meio Ambiente Sociedade e Educação” Estudamos o modulo 11 “Meio Ambiente Sociedade e educação, capítulos 1, 2 e 3 o primeiro teve como assunto os conceitos fundamentais do meio ambiente, matéria e energia são as duas partes do universo; matéria é tudo que tem massa e ocupa espaço e possui volume , seu componentes pode ser mineral , vegetal e animal. E energia é a capacidade de realizar um trabalho e sua definição não é muito clara . No capitulo 2 “o que é o meio…

PROFUNCIONÁRIO CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCIONÁRIOS DE EDUCAÇÃO MEMORIAL MÓDULO 15 EQUIPAMENTOS EMATERIAIS DIDÁTICOS ALUNA (O): ELIANE PAULINA VIEIRA TUTOR (A): RUTH SOUZA DE ALMEIDA COLNIZA/ MT 2014 MEMORIAL MÓDULO 15 EQUIPAMENTOS EMATERIAIS DIDÁTICOS. Este memorial tem como objetivo expor todos os conhecimentos adquiridos no decorrer do módulo 15…

A UTILIDADE DOS RECURSOS DIDÁTICOS Josicleide Gomes Alves1 josicleidegomes@hotmail.com Keila Marques Rezende2 keilamarques@hotmail.com Simone Canidé Pegado3 sinonecanide@hotmail.com RESUMO O objetivo deste artigo é discutir a importância do uso dos recursos didáticos na prática da leitura no 2º Ano do Ensino Fundamental, esclarecendo que a leitura, em parceria com os recursos didáticos, facilita a aprendizagem dos alunos e torna o meio de expressão,…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC) Diretoria de Integração das Redes de EPT (DIR) Coordenação Geral de Fortalecimento dos Sistemas Públicos de Educação Profissional e Tecnológica (CGFS) MANUAL DE GESTÃO DA REDE E-TEC BRASIL Reunião Técnica – fevereiro 2013 INTRODUÇÃO    Consolidação de um sistema que contribua para a ampliação de vagas de EPT Ações de formação inicial e continuada em EaD: FIC ou qualificação profissional, educação…

3) Como aconteceu a escolha da sua profissão? 4) Alguma motivação em especial lhe fez assumir a carreira? 5) Houve algum professor marcante neste processo? 6) Como eram fisicamente as salas de aula no inicio de sua carreira? 7) Como e quais eram os recursos didáticos disponíveis? 8) Quantos alunos eram atribuídos por sala de aula? 9) Você tem observado mudanças na carreira de magistério? Quais? Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal; sobre…

Programa Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais - NOVO Objetivo: Apoiar a organização e a oferta do Atendimento Educacional Especializado – AEE, prestado de forma complementar ou suplementar aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação matriculados em classes comuns do ensino regular, assegurando-lhes condições de acesso, participação e aprendizagem. Ações: Programa disponibiliza às escolas públicas de…

objetos – UML (Unified Modeling Language); Padrões de arquitetura e de projeto; Principais diagramas UML; Estrutura de dados e algoritmos: tipos básicos de dados, listas, conjuntos, pilhas, filas, árvores e algoritmos de busca e de ordenação, complexidade de algoritmos; Linguagens de programação: Java, .NET, Delphi; Tecnologia para Web: XML, HTML, AJAX; Segurança de aplicações Web; Gerência de projetos. ANALISTA I - GRAVAÇÃO MUSICAL Planejamento e gestão de projetos cultuais;…