Equilibrio E Equilibração

modifica. Por isso a teoria, piagetiana é considerada interacionista. Construtivismo  Para explicar como e por que ocorre o desenvolvimento cognitivo, Piaget usa quatro conceitos básicos: 1 – Esquemas; 2 – Assimilação; 3 – Acomodação; 4 – Equilibração. Esquemas   São estruturas mentais com que os indivíduos intelectualmente se adaptam e organizam o ambiente. Ex.: Ao nascer, os bebês sugam tudo aquilo que for colocado em suas bocas sem fazer qualquer diferenciação, isto é, têm…

Epistemologia Genética De Jean Piaget A Epistemologia Genética proposta por Piaget baseia-se na inteligência e na construção do conhecimento. O texto apresenta conceitos que sobrevém a Epistemologia Genética , além de apresentar a Teoria da Equilibração. Para Piaget, o desenvolvimento e crescimento mental, são devidos à atividade do sujeito que se defronta com o seu meio e a inteligência, ou mais especificamente o desenvolvimento da inteligência é a condição para que os seres…

Carvalho nº5 10ºR Índice Introdução …………………………………………………pág.1 Desenvolvimento do trabalho Conceito de Construtivismo………….pág.2 * Mecanismo de desenvolvimento: ……. Pág.2 1) Assimilação………………….Pág.2 2) Acomodação……………….Pág.2 3) Equilibração………………Pág.3/4 * Estádios de desenvolvimento. ……Pág.5/8 Conclusão……………………………………………………pág.7 Bibliografia………………………………………………pág.8 Introdução Neste…

capacidade de síntese, compreendendo-se síntese como a capacidade de “reunião de elementos abstratos em um todo” coerente4. Os seguintes aspectos devem nortear a avaliação de cada questão: Primeira questão ‒ Explique o que significa o processo de equilibração majorante na teoria de Jean Piaget, esclarecendo, neste caminho, os conceitos de “assimilação” e “acomodação” (máximo de dez linhas; valor: 2,5 pontos). A teoria piagetiana, conforme o texto 2, da aula 3, é conhecida pelo nome de…

em quatro períodos: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. Identificou as estruturas mentais como condição previa para aprender e obter novos conhecimentos. Com o conceito de "Adaptação, Assimilação e Equilibração", Piaget demonstrou que a inteligência deve ser confrontada para evoluir. Mesmo sem ser pedagogo, Piaget foi um dos mais brilhantes pensadores da educação. Seu trabalho foi o de entender o desenvolvimento da inteligência humana.…

visão organista do desenvolvimento, acredita que o desenvolvimento cognitivo começa com uma capacidade inata de se adaptar ao ambiente. Esse crescimento cognitivo ocorre através de três processos relacionados entre si: Organização, adaptação e equilibração. A teoria sociocultural de Vigostsky concentrou-se nos processos sociais e culturais que orientam o desenvolvimento infantil, enfatiza o envolvimento ativo da criança com seu ambiente mas diferentemente de Piaget via o crescimento…

interação de Vygotsky², e acontece em etapas: assimilação, acomodação e equilibração. A assimilação é definida como um mecanismo de incorporação das particularidades, qualidades dos objetos aos esquemas ou estruturas intelectuais que o sujeito dispõe em certo momento. A acomodação se refere ao mecanismo complementar em que os esquemas ou estruturas do sujeito devem se ajustar às propriedades e às particularidades do objeto. A equilibração é o processo geral em que o indivíduo deve…

a criança passa a fazer ações adquiridas anteriormente em pensamento.Aos 2-7 anos as crianças se equilibra dos 7 aos 11 anos,então o processo de pensamento para ele é de equilibração e de desestruturização-estruturização, equilibraçaõ-desequilibração, para PIAGET a criança se desenvolve, chega a um estágio de equilíbrio, no final de 2-3 anos por exemplo ocorre um processo de desorganização dessa estrutura mental, e essa estrutura mental passa a organizar-se de uma outra…

ponto de vista genético O papel da noção de equilíbrio na explicação psicológica Problemas de psicologia genética Génese e estrutura na psicologia da inteligência Referências Bibliografia 69 77 87 99 121 133 135 PRIMEIRA PARTE 1 O DESENVOLVIMENTO MENTAL DA CRIANÇA O desenyj)lvjmavto psjquico. jue_começa quando nascemos e termina na idade adulta,.é comparável ao crescimento orgânico: como este, orientase, essencialmente, para o equilíbrio. Da mesma maneira que um corpo está…

Psicomotores 6 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 7 1. EVOLUÇÃO DA CRIANÇA DOS 4 AOS 6 ANOS 11 2. FATORES PSICOMOTORES 15 2.1 NOÇÃO DE CORPO 15 2.2 LATERALIDADE 18 2.3 TONICIDADE 22 2.4 ESTRUTURA ESPAÇO TEMPORAL 25 2.5 EQUILÍBRÍO 28 2.6 COORDENAÇÃO GLOBAL 30 2.7 COORDENAÇÃO FINA 33 3. TESTES DE PERFIL PSICOMOTOR 38 3.1 TONICIDADE 42 3.2 EQULÍBRIO 51 3.3 LATERALIDADE 55 3.4 NOÇÃO DE CORPO 57 3.5 ESTRUTURA…