Epoché Nos Atendimentos

destinada a apurar a “responsabilidade por contaminação e passivo ambiental no âmbito do Município de São Paulo”. Em atendimento ao decidido e na forma regimental, por ato do Excelentíssimo Senhor Presidente desta Edilidade, foi determinada a constituição desta Comissão. Aos 12 (doze) dias de novembro de 2002, às 14:00 horas, no Plenário 1º de Maio desta Egrégia Casa de Leis, em atendimento aos artigos 33 da Lei Orgânica do Município de São Paulo e 93 do Regimento Interno da Câmara…

verdade ou retitude, a problematização destas exige o abandono da interação espontânea do contexto do mundo da vida e o ingresso na comunicação discursiva, o discurso (teórico e prático).5 O ponto de partida da argumentação discursiva é a suspensão (epoché) na crença da validade daquilo que era afirmado. A crença na validade é colocada entre parênteses até que se conclua o processo de discussão discursiva (pelo consenso) que pode levar ou não à confirmação dos fatos apresentados como…

adolescência. Dando continuidade à minha trajetória de estudos formais, a escolha seguinte foi uma especialização em Psicologia da adolescência. Concomitantemente, iniciei a prática psicoterápica em clínica particular, sendo meu foco, principalmente, atendimentos a adolescentes. No momento de construção do trabalho final dessa pós-graduação lato sensu, surgiram muitas questões a pesquisar, pois eram muitos os objetos que eu gostaria de aprender sobre este sujeito que, em sofrimento…

pesquisadores brasileiros começaram a questionar aspectos basilares da área clínica (cf. CFP, 1988, 1996 e CAMPOS, 1992): a) o fato da psicologia clínica seguir e propalar um modelo de profissão liberal, pautada pela “démarche” médica , voltada para o atendimento de uma camada privilegiada da população – crítica de ordem político/ideológica; b) a concepção de homem que subjaz a ela ser individualista, ahistórica e associal, advinda de uma herança da psiquiatria clínica, de perspectiva…

razão. Mas, perguntamos, que entender por razão? 108 Ensino e razão Para responder a esta questão, é preciso mostrar em que mediada a fala docente, enquanto condição de possibilidade da razão e do ceticismo, torna possível realizar uma epoché fenomenológica das discussões sobre o ensino de filosofia, em benefício da tarefa de filosofar sobre o ensino. Refletir sobre a situação de ensino já não é uma forma de reconhecer a necessidade e a possibilidade de se ensinar filosofia? Neste

de alteração de número de telefone e fax Español Italiano Deutsch English Français REMETENTE Data DESTINATÀRIO Exmos. Senhores: Vimos por este meio comunicar que, a partir do próximo dia ............(data), o nosso novo horário de atendimento será o seguinte: NOVO HORÁRIO Certos de que esta mudança beneficiará futuras relações comerciais, subscrevemo-nos com a máxima consideração. Atentamente, NOME E ASSINATURA 01.08 POR Aviso de novo horário Español…