Entrevista Para Gestores Em Espaços Nao Escolar

escolas essas que fazem parte da 19ª Gerencia de Educação de Laguna, que é um município pólo na área educacional que se localiza na faixa litorânea do estado de Santa Catarina e possui mais de 9.000 alunos que estão matriculados nas 36 unidades escolares estaduais. O projeto pretende analisar se a formação inicial dos professores de matemática, que atuam nestas escolas contemplou a iniciativa científica voltada ao planejamento e execução de aulas práticas, os materiais envolvidos neste processo

OBJETIVOS 5 1.5.1. GERAL 5 1.5.2. ESPECÍFICOS 5 1.6. JUSTIFICATIVA DA IMPORTÂNCIA DO ESTUDO 5 1.7 VARIÁVEIS 6 1.7.1.1 INDEPENDENTES: 6 1.7.1.2 DEPENDENTES: 6 1.8 MARCO TEÓRICO (P.23 A 27) 7 1.8.1 FRACASSO ESCOLAR 7 1.8.2 SOCIALISAÇÃO 7 2. DESENHO METODOLÓGICO (P.61) 8 2.1 ENFOQUE E NÍVEIS DE INVESTIGAÇÃO 8 2.2 LINHA DE INVESTIGAÇÃO 8 2.3 ÁREA DE ESTUDO 8 2.4 UNIVERSO 9 2.5 AMOSTRA (COMO SERÁ REALIZADA) 9 2.6 UNIDADE DE ANÁLISE 9

.............................................05 2.1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ..............................................................05 2.2. APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS .........................................06 2.2.1. RESUMO DA ENTREVISTA COM OS PROFESSORES .........................07 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................08 REFERÊNCIAS. ...............................................................................

2012. viii, 39 f. : il. ; 31 cm. Orientador: Reginaldo Guedes. Monografia (especialização) -- UFRJ, NUTES, iNCE/ PR5,Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Mídias na Educação, 2012. Referências bibliográficas: f. 48-50. 1. Evasão Escolar. 2. Meios de Comunicação. 3. Multimídia utilização. 4. Tecnologia Educacional. 5. Tecnologia da Informação - Tese. I. Guedes, Reginaldo. II. Universidade Federal do Rio de Janeiro, NUTES, iNCE/ PR5 Trabalho de Conclusão do Curso de…

– ORGANIZAÇÃO ESCOLAR CAPANEMA 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho de pesquisa, refere-se a disciplina Pesquisa e Prática Profissional Organização Escolar, e tem o objetivo fazer com que nós enquanto acadêmicos do Curso de Pedagogia, possamos compreender como se desenvolve o processo de organização escolar, tendo como base a relação entre os diversos sujeitos que integram a instituição escolar e o ponto de vista dos pedagogos sobre a atuação deste sujeitos no cotidiano escolar.…

visão tradicional o professor era visto como o centro do saber e que o que ele dizia não poderia ser contestado mas apenas aceito. Como se muda a visão, devemos enxergar o aluno como um ser pensante e com grandes potenciais e para tanto devemos valorizar o autoconceito do aluno fazendo com que o mesmo acredite em suas especificidades, no seu potencial, e fazer com que ele perceba o seu erro para fins de crescimento e não teme-los. O professor para alcançar êxito deve motivar os seus…

AGUIAR GESTÃO ESCOLAR Projeto apresentado para integralização da disciplina de Gestão Escolar- Estágio, realizado na Escola Ferandino Dagnoni, junto a gestora Marilse Raulino Marquetti. Do Curso de Licenciatura em PEDAGOGIA do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professora Tutora Externa: Zilma Mônica Sansão Benevenutti GASPAR 04/2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 3 ROTEIRO E RESPOSTAS DAS ENTREVISTAS …

A FUNÇÃO DO GESTOR ESCOLAR E SUA IMPORTÂNCIA Wanessa Karoline Silva de Aquino Profª: Jannilce Pereira Caria INSTITUIÇÃO DE ENSINO/LOCAL DO ESTÁGIO: Instituto de Educação Leão de Judá Estado: Amazonas Município: Manaus Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0070) – Estágio V 18/05/2013 1 INTRODUÇÃO Este…

CONECTADO PEDAGOGIA IZA NOGUEIRA DE SOUZA TEIXEIRA Políticas Públicas na Educação Básica; currículo escolar e as tecnologias em educação; metodologias da pesquisa científica, fundamentos da Gestão Educacional; seminário III; Cidade Goianésia maio de 2013 IZA NOGUEIRA DE SOUZA TEIXEIRA Políticas Públicas na Educação Básica; currículo escolar e as tecnologias em educação; metodologias da pesquisa científica, fundamentos da Gestão…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ACADÊMICOS EM ORDEM ALFABÉTICA – RA (Tam. 14 – Normal – Centralizado) TITULO (Times New Roman – TAM. 16 – Normal - Centralizado) Relatório de estágio da disciplina: Estágio Supervisionado - Gestão e Espaços Não Escolares do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação das Tutoras: à distância: Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira e…