Ensaio Sobre Relacao Epistemologica Entre Probabilidade E

IMPULSO À ANÁLISE ESPACIAL A PARTIR DO TRABALHO DE FRED SCHAEFER “EXCEPCIONALISMO EM GEOGRAFIA: UM ESTUDO METODOLÓGICO” (1953): QUESTÕES CONTEXTUAIS E TEÓRICO-METODOLÓGICAS Maria Soares da CUNHA 1 Maria Geane Bezerra da SILVA 2 RESUMO 3 O presente ensaio explora as principais concepções e aspectos metodológicos que nortearam o "movimento teórico em geografia", impulsionado pelo trabalho de Fred K. Schaefer na obra “Excepcionalismo em Geografia: um estudo metodológico”, cuja primeira…

de torna-la publicamente acessível, a fim de que possa servir de mapa. Pág. 19 Toda imagem produzida se insere necessariamente na correnteza das imagens de determinada sociedade, porque toda imagem é resultado de codificação simbólica fundada sobre código estabelecido. Por certo: determinada imagem pode propor símbolos novos, mas estes serão decifráveis apenas contra o fundo “redundante” do código estabelecido. Imagem desligada da tradição seria indecifrável, seria “ruído”. Mas, ao…

EMPIRISMO E OBJETIVIDADE Considerações sobre o conceito de experiência e a crítica de Popper ao Positivismo1 Marcelo Carvalho Universidade Federal de São Paulo E-mail: carvalho.marcelo@uol.com.br Resumo Pretende-se apresentar as dificuldades enfrentadas pelas reformulações do empirismo no séc. XX, na medida em que aceita a crítica kantiana ao psicologismo mas pretende, ainda, fundar o conhecimento na experiência. Isso será feito a partir de considerações sobre a crítica de…

CULTURA E COMUNICAÇÃO Semiótica da comunicação: da semiose da natureza à cultura RESUMO A crise paradigmática por que passa a comunicação exige uma revisão ontológica que inclua a discussão sobre as condições de possibilidade do fenômeno comunicacional. Neste artigo argumentamos que a semiótica oferece um arcabouço conceitual que permite estudar a comunicação a partir de ações qualitativas. A semiose ou ação do signo é definida como um processo fundamental que, a partir da percepção

curriculares nacionais para os cursos de graduação em Engenharia constantes na Resolução CNE/CES 11/2002 da Câmara de Educação Superior (CES) do Conselho Nacional de Educação (CNE), a Resolução do CONFEA Nº. 1.010, de 22 de agosto de 2005, que dispõe sobre a regulamentação da atribuição de títulos profissionais, atividades, competências e caracterização do âmbito de atuação dos profissionais inseridos no Sistema CONFEA/CREAs, o Estatuto da Universidade…

. . . . . . . . . . . . . . . . . 65 Fábio Freitas O itinerário científico de Louis de Broglie em busca de uma interpretação causal para a mecânica ondulatória . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 Paulo Vicente Moreira dos Santos Sobre a cultura material dos primeiros testes experimentais do teorema de Bell: uma análise das técnicas e dos instrumentos (1972-1976) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 Wilson…

de crítica ao positivismo lógico e histórica. O Capítulo II será dedicado à análise dos processos comunicativos de sua teoria tanto ao nível diacrônico como ao nível sincrônico, bem como do fenômeno da incomensurabilidade. Estabeleceremos paralelos sobre a manifestação desse fenômeno com as formulações de Thomas Kuhn e Paul Feyerabend. No Capítulo III, abordaremos a tese do relacionismo cognitivo defendido por Fleck, indicando que sua teoria comparativa do conhecimento não possui um…

AA PARTICIPAÇÃO DAS ÁREAS DE CONHECIMENTO NAS PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS MULTIDISCIPLINARES SOBRE DESENVOLVIMENTO REGIONAL Monica Franchi CARNIELLO Universidade de Taubaté, Taubaté, SP Fábio RICCI Universidade de Taubaté, Taubaté, SP Resumo Pode-se afirmar que há três pilares que revelam o estágio de desenvolvimento de uma área do conhecimento: a existência de publicações específicas da área; a existência de comunidades científicas; a existência de programas stricto sensu para formação

Pequeno 10 LIÇÕES SOBRE HUME Coleção 10 Lições Coordenador: Flamarion Tavares Leite – 10 lições sobre Kant Flamarion Tavares Leite – 10 lições sobre Marx Fernando Magalhães – 10 lições sobre Maquiavel Vinícius Soares de Campos Barros – 10 lições sobre Bodin Alberto Ribeiro G. de Barros – 10 lições sobre Hegel Deyve Redyson – 10 lições sobre Schopenhauer Fernando J.S. Monteiro – 10 lições sobre Santo Agostinho Marcos Roberto Nunes Costa – 10 lições sobre Foucault…

Establishing objectives in clinical practice: What directions to follow? João Vicente de Sousa Marçal¹ IBAC - Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento UniCEUB - Centro Universitário de Brasília Resumo Respostas diferentes ou incompatíveis sobre objetivos terapêuticos são encontradas mesmo entre profissionais da abordagem analítico-comportamental. Alguns fatores contribuem para essas divergências: a multideterminação do comportamento; a múltipla formação da terapia…