ENADE 2006

Faculdade SENAC Minas CADERNO DE ANÁLISE DAS QUESTÕES DE CONTEÚDO GERAL E ESPECÍFICO ENADE 2006 e 2009 CURSO: ADMINISTRAÇÃO CONTAGEM 2012 Caderno de Análise de Questões ENADE 2006 e 2009 – Faculdade SENAC Minas Diretor Antônio Marcos de Souza Coordenação do Curso de Administração Jurema S. A. Nery Ribeiro Comissão Pró-ENADE Janete Francisca Dias Geisa Mara Batista Paulo da Silva Maciel Organização e Compilação Geisa Mara Batista Giovana Maria Lage Fonseca Elaboração Geisa Mara Batista Giovana Maria Lage Fonseca Leonardo Eustáquio Chiarella Magno Luiz Coelho de Moura Márcio Cunha Perez Mariângela Spotorno Moreira Osman Glécio de Souza Junior Osvaldo Sena Guimarães Paulo da Silva Maciel Roger Maia de Carvalho Sérgio Roberto de Antônio 2 Caderno de Análise de Questões ENADE 2006 e 2009 – Faculdade SENAC Minas APRESENTAÇÃO Reconhecendo as mudanças referentes aos sistemas nacionais de avaliação do ensino ocorridos nos últimos anos, uma vez consideradas as reflexões acerca da formação por habilidades e competências não apenas no âmbito da Educação Superior, mas, antes, no que concerne a prática pedagógica e a elaboração de provas em todos os níveis de formação, apresentamos este Caderno de Questões Comentadas com o objetivo de ser ele mais um instrumento de apoio aos estudos discentes. Este material, elaborado por professores da Faculdade SENAC Minas e organizado pela Comissão Pró-ENADE, juntamente com a Coordenação de Curso, com o apoio da Direção, não…

Lista 2 - Estatística Descritiva – Gráficos e tabelas QUESTÃO- 01 (ENADE 2007) Os países em desenvolvimento fazem grandes esforços para promover a inclusão digital, ou seja, o acesso, por parte de seus cidadãos, às tecnologias da era da informação. Um dos indicadores empregados é o número de hosts, isto é, o número de computadores que estão conectados à Internet. A tabela e o gráfico abaixo mostram a evolução do número de hosts nos três países que lideram o setor na América do Sul. 2003…

ENADE COMENTADO COMPONENTE: FORMAÇÃO GERAL Edições 2006, 2007, 2008 Chanceler Dom Dadeus Grings Reitor Joaquim Clotet Vice-Reitor Evilázio Teixeira Conselho Editorial Ana Maria Lisboa de Mello Elaine Turk Faria Érico João Hammes Gilberto Keller de Andrade Helenita Rosa Franco Jane Rita Caetano da Silveira Jerônimo Carlos Santos Braga Jorge Campos da Costa Jorge Luis Nicolas Audy – Presidente José Antônio Poli de Figueiredo Jurandir Malerba Lauro Kopper Filho Luciano Klöckner Maria…

PRISCILA REKS DESEMPENHO DOS ALUNOS DE ADMINISTRAÇÃO NO ENADE 2006 PORTO ALEGRE 2010 PRISCILA REKS DESEMPENHO DOS ALUNOS DE ADMINISTRAÇÃO NO ENADE 2006 Projeto de Pesquisa apresentado como requisito de avaliação da disciplina de Metodologia Científica do curso de Administração de Empresas da Faculdade São Francisco de Assis. Orientador: Prof. Ernani Ott …

Redução do Desempenho na Avaliação do ENADE: Estudo das Causas Críticas no Curso de Ciências Contábeis da UNIR/Porto Velho-RO, nos Triênios: 2004/06 E 2007/09 RESUMO A preocupação com a eficiência dos profissionais, de áreas diversificadas, entre estas a contábil, teve como uma das consequências a criação e implantação do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes-ENADE. A partir do mesmo é possível verificar qual área de conhecimento não está atingindo a suficiência esperada pelos…

REDUÇÃO DO DESEMPENHO NA AVALIAÇÃO DO ENADE: estudo das causas críticas no curso de Ciências Contábeis da UNIR/Porto Velho-RO, nos triênios 2004/06 e 2007/09 Jean Marcos da Silva1 José Moreira da Silva Neto2 Adelmo Pedro Oliveira Junior 3 Marcia Cristina4 RESUMO A preocupação com a eficiência dos profissionais, de áreas diversificadas, entre estas a contábil, teve como uma das consequências a criação e implantação do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes. A partir do mesmo é…

ORGANIZAÇÃO E ARQUITETURA DE COMPUTADORES I Circuitos Combinacionais Exercícios 1 FONTES: PSOCOMP e ENADE 2005 e 2008 prof. Dr. César Augusto M. Marcon prof. Dr. Edson Ifarraguirre Moreno / 27 Exercício 1 • (POSCOMP 2006 - 23) De acordo com o teorema de De Morgan, o complemento de X + Y . Z é: a. b. c. d. e. X+Y.Z X.Y+Z X. (Y + Z) X.Y.Z X.Y+Z / 27 Resposta Exercício 1 • (POSCOMP 2006 - 23) De acordo com o teorema de De Morgan, o complemento…

CARAMORI TONDO A ANÁLISE DOS CAMPI DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ QUE OFERTAM O CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATRAVÉS DOS CRITÉRIOS DO ENADE CASCAVEL 2012 EDUARDO CARAMORI TONDO A ANÁLISE DOS CAMPI DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ QUE OFERTAM O CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATRAVÉS DOS CRITÉRIOS DO ENADE Monografia apresentada como requisito parcial para aprovação na disciplina de Monografia do Curso de Ciências Contábeis da Universidade…

Outras denominações: Aberta Descritiva Tipo ensaio Dissertativa Resposta livre Resposta construída, entre outras. Inclui os formatos: Problema matemático Estudo de caso Redação, entre outros. QUESTÕES DISCURSIVAS Permitem ao aluno a livre expressão do pensamento e do raciocínio, e a integração de conhecimentos. Têm como referência as habilidades e os conteúdos do programa de ensino. Apresentam uma situação‐problema ou um estudo de caso em que o aluno constrói a…

da relação entre os conceitos Enade e IDD* HÉLIO RADKE BITTENCOURT PUCRS LORÍ VIALI PUCRS e UFRGS ALAM DE OLIVEIRA CASARTELLI PUCRS ALZIRO CESAR DE M. RODRIGUES PUCRS RESUMO A criação do Indicador de Diferença de Desempenho (IDD) pode ser considerada a principal inovação do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) em relação ao antecessor Exame Nacional de Cursos, mais conhecido como “Provão”. O IDD visa a responder a críticas que apontavam para o favorecimento de…