AVALIAÇÕES OFICIAIS (SAEB, PROVA BRASIL, ENEM E ENADE)

UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA – UNAMA JOÃO PAULO CRAVEIRO MOREIRA JÚNIOR PAULO MATEUS COSTA PESSOA RENATO FONSECA DE MIRANDA AVALIAÇÕES OFICIAIS (SAEB, PROVA BRASIL, ENEM E ENADE) BELÉM – PA 2014 JOÃO PAULO CRAVEIRO MOREIRA JÚNIOR PAULO MATEUS COSTA PESSOA RENATO FONSECA DE MIRANDA AVALIAÇÕES OFICIAIS (SAEB, PROVA BRASIL, ENEM E ENADE) Avaliações Oficiais (Saeb, Prova Brasil, Enem e Enade) apresentado ao curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade da Amazônia – UNAMA, como requisito para obtenção de nota na disciplina Referencial Curricular Nacional para o Ensino Médio, orientado pela Prof.ª. Ana Telma Monteiro de Sousa. BELÉM – PA 2014 INTRODUÇÃO Nesta pesquisa vamos procurar conceituar e identificar algumas características importantes nos modelos oficiais de avaliações (Saeb, Prova Brasil, Enem e Enade) e quais os principais objetivos dessas avaliações nos sistemas de ensino de nível básico e superior. Saeb e Prova Brasil O sistema nacional de avaliação básico (saeb) e a prova Brasil são avaliações para diagnóstico, em larga escala, desenvolvidas pelo instituto nacional de estudos e pesquisas educacionais Anísio Teixeira (inep/mec).Têm o objetivo de avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir dos testes padronizados e questionários socioeconômicos. Nos testes aplicados na quarta e oitavas séries (quinto e nonos…

por favor oculte meu nome ! 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho trata de um questionamento de preguntas e respostas relacionadas a algumas questões adaptadas do ENADE/2008. Os alunos são sujeitos que sentem e pensam e veem o mundo de um jeito próprio, em relação às pessoas e o meio em que vivem, e cabe ao professor ser o mediador do ensino e…

Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes(ENADE) e a avaliação da qualidade do ensino superior *Antônio Carlos Santos Pereira **Cristina de Jesus Santos ***Gabriela da Silva F. de Oliveira ****Iana Sulamita da Silva S. Rocha *****Iraci Mª Santana dos Santos ******Manoel de Souza Lima *******Naiara Priscila Bispo Nery Resumo Este artigo tem como propósito compreender quais são os objetivos e o modo de aplicação das provas do ENADE (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes).…

ações de curto prazo na busca de recursos. 2. A figura abaixo mostra os parâmetros (ambiente, entrada, processador, saída, retroação) que são condicionantes das propriedades, do valor e da descrição dimensional (arquitetura) de um sistema ou de um de seus componentes. Qual desses é o parâmetro responsável pelo controle do comportamento do sistema em face de suas metas e objetivos? (INEP, Provão 1998) a Saída. b Entrada. c Processador. d…

de ADMINISTRAÇÃO, composta por vários alunos, com formação de novas turmas a cada semestre, no 1º semestre com abertura de turma à noite e no 2º, com abertura de turma de manhã. Um dos mecanismos utilizados para obter informações sobre a qualidade dos cursos da UNIMONTES é o ENADE (exame nacional do desempenho dos estudantes). O exame tem como objetivo avaliar o rendimento dos estudantes dos cursos de graduação em relação aos conteúdos desenvolvidos, os programas e suas habilidades e…

Médio ENADE – Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes SARESP – Sistemas de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo CNE – Conselho Nacional de Educação CEE – Conselho Estadual de Educação de São Paulo CME – Conselho Municipal de Educação SUMÁRIO 1. Introdução 06 2. Pisa 07 2.1. O que é Pisa? 07 2.2. Quando iniciou o Pisa? 07 2.3. Quem prepara o Pisa? 07 2.4. Quem faz o Pisa? 07 2.5. Importância do Pisa. 07 3. Inep 08…

enade 1 (ENADE/2008) Em relação ao ensino de Ciências nos anos iniciais, as Ciências da Natureza precisam ser entendidas como elementos da cultura e também como construção humana, considerando que os conhecimentos científicos e tecnológicos desenvolvem-se em grande escala na atual sociedade. Pergunta-se: Considerando os avanços científicos e tecnológicos na sociedade atual, como deve ser a prática pedagógica das disciplinas curriculares para proporcionar o desenvolvimento do senso…

PEDAGOGIA WEB AULA 2 Unidade 1 – Avaliação em Larga Escala no Brasil SAEB/PROVA BRASIL E O IDEB No contexto nacional temos alguns programas de avaliação externa para os vários segmentos da educação escolar. Para a educação básica temos Provinha Brasil, Prova Brasil e Sistema de Avaliação da Educação Básica - SAEB para o ensino fundamental e Exame nacional do Ensino Médio – ENEM. No ensino superior temos o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes – ENADE. A organização, aplicação e…

E - Simulado 02 Questões de Tecnologia em Marketing Questão 01: (ENADE 2009): Um fabricante de sapatos pode usar a mesma marca em duas ou mais linhas de produtos com o objetivo de reduzir os custos de marketing PORQUE É comum um fabricante juntar numa mesma linha de produtos aqueles que possuem matéria-prima, uso ou tecnologia de fabricação similar. A respeito destas duas frases, é CORRETO afirmar que ALTERNATIVAS (A) A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira (B)…

Questões acerca do Currículo nas avaliações do Enade Profª Cinthya Campos de Oliveira Enade 2008 – Questão 14 Não há uma forma única, nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ela acontece e talvez nem seja o melhor. O ensino escolar não é sua única prática e o professor profissional não é seu único praticante. (BRANDÃO, C. R. O que é educação. 33. ed. São Paulo: Brasiliense, 1995, p. 9.) A afirmativa de Brandão reproduzida acima propõe uma nova…