Reestruturação capitalista

REESTRUTURAÇÃO CAPITALISTA, EDUCAÇÃO E ESCOLA1 Prof. Oder José dos Santos2 É insuficiente descrever ou simplesmente explicar o que se passa com a educação e a escola nos tempos atuais. Ambas, a educação e a escola constituem uma das condições gerais de produção e reprodução da força de trabalho. Para o processo social em que configura a educação e para a instituição escolar convergem as profundas contradições do mundo contemporâneo. Conseqüentemente para a análise dessa questão faz-se necessário compreender os processos econômicos, sociais e políticos que determinam os processos educativos e escolares. A relação existente entre os processos econômicos e os processos educacionais, de modo geral, não é de forma alguma linear, de tipo causa-efeito. O que ocorre, na verdade, é uma relação de causalidade complexa no qual o determinante marca apenas a amplitude das possibilidades de ação do determinado, não a sua forma de realização. Ou seja, o determinante não é causa de uma cadeia preestabelecida de efeitos; apenas marca a amplitude possível desses efeitos, o seu caráter geral, inelutável, não o seu resultado. A imprevisibilidade da sua forma de realização decorrem da possibilidade oferecida por este modelo de causalidade complexa de se pensar o comportamento humano simultaneamente como determinado e com ação sobre o determinante. A compreensão desses processos implica não só considerar a dinâmica dos diferentes padrões de acumulação de capital que…

TEMA DA OFICINA OFICINA PEDAGÓGICA DE GEOGRAFIA Empresas Nacionais ou Empresas Globais? Desvendando as Multinacionais. INSTRUTORES: Débora Rocha, Danilo Almeida, Edileuza Queiroz, Leiciane Brito e Uriana Fernandes. O saber humano se espalha para REALIZAÇÃO todos os lados, a perder de vista, de modo que nenhum indivíduo pode sequer a milésima parte daquilo que é digno de ser sabido. Schopenhauer UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA CURSO DE…

concentração da riqueza nas mãos de uma parcela restrita da população. Nesse sentido, existem movimentos que buscam uma melhoria na distribuição dos rendimentos, mas quase sempre não obtém êxito, pois esses não detêm um poder de organização de influência. Isso dificulta ainda mais, pois a classe menos favorecidas é composta por pessoas com pouca instrução e se torna devido essa condição mais fácil de ser manipulada pelo sistema. • Baixos índices de escolaridade: o índice de…

nacionais.  A atuação das grandes empresas de capital predominantemente norte-americano neste período é decisiva, pois foram elas que primeiramente começaram a estreita todo o mundo numa nova teia de relações.  A forma de concentração de capital que constituía a base desta internacionalização aglutinava fronteiras e inter-relacionava governos e instituições deles decorrentes.  Diversos organismos internacionais, tais como a ONU, o FMI, o GATT, o BIRD, etc., pois, esperava-se que os…

Programa COMENIUS - Incide no ensino pré-escolar e escolar até ao final do ensino secundário, bem como nos estabelecimentos e nas organizações que fornecem ensino a este nível. Os dois objectivos específicos deste Programa são: sensibilizar os jovens e o pessoal docente para a diversidade e o valor das culturas europeias e ajudar os jovens a adquirir as aptidões e competências de vida básicas necessárias para o seu desenvolvimento pessoal, para a sua futura vida profissional e para…

baseei-me sobretudo no manual escolar. O que é a globalização? Globalização é um conjunto de transformações na ordem política e económica mundial que se tornaram visíveis a partir do final do século XX. Trata-se de um fenómeno que criou pontos em comum na vertente económica, social, cultural e política, e que consequentemente tornou o mundo interligado, por outras palavras, uma Aldeia Global. O complexo fenómeno da globalização teve origem na Era dos Descobrimentos e desenvolveu-se a…

compreensão de que o subdesenvolvimento não é um atraso – uma infância do capitalismo desenvolvido –, mas fruto de uma série de problemas crônicos que vão se repetindo ao longo da história, tais como vulnerabilidade externa, concentração de renda e desequilíbrios regionais. Nos anos 1950, Prebisch e Furtado valorizavam o planejamento e a tentativa de colocar as empresas transnacionais a serviço de projetos nacionais de desenvolvimento. (SUGIMOTO, 2006). Na década seguinte, Prebisch e…

está nas mãos das grandes corporações de empresas transnacionais. Outro efeito da globalização é o aumento da concorrência entre empresas em nível nacional e internacional. O QUE É GLOBALIZAÇÃO Globalização é o conjunto de transformações na ordem política e econômica mundial que vem acontecendo nas últimas décadas. O ponto central da mudança é a integração dos mercados numa "aldeia-global", explorada pelas grandes corporações internacionais. Os Estados abandonam gradativamente as…

Internacionalização Introdução Num ambiente caracterizado por constantes e profundas alterações geradoras de incerteza e risco, em que sobressai a redução ou anulação das fronteiras geográficas, culturais e legais, a mundialização da economia, o acelerado desenvolvimento tecnológico e a substituição da sociedade industrial pela sociedade do conhecimento, as empresas enfrentam novos desafios mas descobrem também novas oportunidades no mercado alargado. A…

Estado-Nação História A, 12º ano Índice: O Conceito de Estado-Nação; O O debate do estado nação e a sua evolução; O Motivos da crise do Estado-Nação; O Exemplos de conflitos étnicos desde o século XX; O A Impotência dos estados; O As questões transnacionais: Migrações, Segurança e Ambiente; O Bibliografia. Conceito de Estado-Nação Define-se por Estado-Nação a união de um povo sob um mesmo poder soberano e um único território, união esta que se identifica através…